數位學習系統建置研習 目的：為能增進教師錄製課程素養， 並引導教師有效管理線上課程。 依據：1-1溫馨雲學院_Touch活潑教學 計劃執行。

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1 數位學習系統建置研習 目的：為能增進教師錄製課程素養， 並引導教師有效管理線上課程。 依據：1-1溫馨雲學院_Touch活潑教學 計劃執行。
主題：多媒體錄製系列課程 (二)之 LMS課程管理

2 數位學習系統的使用目的 以完成系列錄影課程為目標， 由各科教師協同錄製，以提供 學生自學資源。
逐年建置後，設計線上評量讓 學生們自我檢測，以衡量學習 效益。

3 數位學習系統的使用目的 以必修或能提供重補修課程優 先考量。 沒有教授上述課程教師，自行 規劃單元性內容錄製。
以社群組織方式，活化各科數 位教材，讓教學不再閉門造車。 全校動起來—每個人都參與。

4 優質化_數位學習系統規劃時程 規劃時程 內容 對象 10/1~12/15 初階課程研習 全校教師 10/15~12/15 數位課程錄製
1/11~1/17 進階課程研習Ｑ＆Ａ 1/17~3/17 LMS課程管理 1/19~3/17 3/1~6/5 數位課程學習－推廣與宣導 學生 2/1~5/25 各科數位課程精進研習 各科教師 6/12 獎勵_數位課程學生 6/27 獎勵_優良數位課程 教師

5 登入數位學習系統

6 各科數位課程的管理 登入後，依『我的課程』尋找要建置的課程。 我的課程

7 各科數位課程的管理-課程功能 課程活動(公告) 上課教材 課堂整理 課程說明 課程行事曆 討論區 問卷 線上測驗 出缺勤 統計 成員
成績計算 小組專區 隨堂筆記 作業

8 使用分類 類別 功能 申請方式 各科數位課程 取代傳統教材資源，建立各科活動、教材平台 首頁數位學堂
目前課程開放請請中，請按這裡提出你的申請。並提供 相關資訊。 例如： 高一忠_英文II 春暉社 102科展_太陽能研究 高一忠_班網 教師數位課程 取代moodle，整合個人教材資源與部落格 班版 活化班級活動 社團 活化社團活動 計劃 計劃資源分享

9 閱讀權限 開放旁聽 開放旁聽(限登入者) 不開放旁聽 (僅成員可以閱 讀)   不開放(僅老師及助教可以 閱讀)

10 實作「豐富各科網路資源』 請將網際網路上的網路資源加 到您的課堂整理 請增加您的上課教材 請增加您的影片教材 (參考講義PowerCam檔案上傳方式)

11 資訊提供者的KNOW HOW 就跟玩facebook分享一樣，如 何將資訊散佈，是現代人的必 備能力。
每位教師都是資訊提供者，我 們更要將這個能力提升。

12 活動預告 課程 時間 備註 網頁banner設計 1小時 iLMS課程樣版管理、學員管理 iLMS線上測驗、問卷
101年下各科依屬性自行規劃2小時電腦研習，研 習主題各科依需求聘請教師，請各科即早規劃。 101學年下學期課程錄影，請及早安排。 課程 時間 備註 網頁banner設計 1小時 iLMS課程樣版管理、學員管理 iLMS線上測驗、問卷

13 研習曲終… 記得填問卷 記得申請課程管理課程請 學生來參與。 記得管理『敝科』的數位課程， 分享數位影音檔。
想想要加強的是『banner設計』 +樣版管理』或『線上測驗』