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1.想一想： 你們一年級時，老師是怎麼幫你們安排座位的呢?
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一年級教室座位-排排坐
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2.想一想: 為什麼升上二年級之後，老師會這樣安排你們的座位呢?
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3.說一說: 二年級改成現在分組的座位，你們覺得怎麼樣?
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一個小和尚來到了一座廟，一個人在廟裡面住了下來。每天的生活用水必須從外面挑過來，但是小和尚每天都很開心地獨自挑水喝。
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後來，廟裡面又來了一個和尚，每次挑水時大家都不願意去，所以最後他們定下了一個制度，兩個人一起抬水喝。
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相安無事過了一段時間，第三個和尚來了。以前定的制度是兩個人抬水喝，現在多了一個人，沒法抬了。於是他們一直爭論不休，到最後沒有人願意去挑水或抬水。後來大家都渴死了。
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4.說一說: 看完”三個和尚”的故事， 你們有什麼想法?
4.說一說: 看完”三個和尚”的故事， 你們有什麼想法?
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5.如果你是這三個和尚的其中一位，你認為有什麼方法可以讓大家有水喝?
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小黑魚 李歐‧李奧尼 (Leo Lionni)
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在大海的深處，有一個小魚們的快樂天堂，牠們都是紅色的，只有一隻的顏色像蚌殼一樣黑黑的，牠游得比牠的兄弟姊妹更快，牠的名字叫做「小黑魚」。
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有一天這群小紅魚都被可怕的大鮪魚一口吃掉了，只有小黑魚逃過一劫。
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牠在深邃的大海裡游蕩，心裡害怕、很孤獨，也很悲傷
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雖然一下子變得孤獨與無助，但是小黑魚並不退縮；反而勇敢地面對逆境，讓牠有機會去見識大海的其他生物。 牠看見一個由彩虹果凍組成的水母。看到一隻龍蝦，牠走起路來好像一個在水中移動的機器。牠看到了從糖果般的石頭長出來像一座森林的海藻。
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一隻尾巴好長、好長已經記不得有多長的海鰻
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海葵看起來好像是隨風搖曳的粉紅色棕櫚樹
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小黑魚遇見另一群友善的小紅魚，牠開心的說：「我們一起去玩、一起看一看吧！ 」 。小紅魚說：「我們不能去，大魚會把我們全部吃掉！」。小黑魚說：「但是你們不能只是躲在這裡， 我們一定要想一些辦法！」
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小黑魚想了又想，忽然間牠說：「我想到了！ 」 「我們可以游在一起，就像大海裡最大的魚」
小黑魚想了又想，忽然間牠說：「我想到了！ 」 「我們可以游在一起，就像大海裡最大的魚」
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牠教大家各就各位，游在一起
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小紅魚們終於學會游在一起扮成一隻超級大紅魚， 小黑魚說：「我來當魚的眼睛」
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就這樣，牠們在清涼的早晨游，在明媚的中午游， 最後把大魚們都嚇跑了！
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1.小黑魚遇到什麼樣的問題？ 2.故事的最後，他們用什麼方法趕走大魚呢？ 3.想一想，如果在變成大魚的過程中，有人不幫忙，可能發生什麼事呢？
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※想一想，班上有什麼樣的事情， 需要大家一起協助才能完成？
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＊大家一起玩 材料:水桶、漱口水杯、量杯 遊戲規則: 1. 用漱口水在水桶中盛水，從起點快走到終 點，倒進量杯。 2. 時間:五分鐘 3
＊大家一起玩 材料:水桶、漱口水杯、量杯 遊戲規則: 1.用漱口水在水桶中盛水，從起點快走到終 點，倒進量杯。 2.時間:五分鐘 3.量杯中水最多的小組獲勝。
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＊遊戲體驗 分 享 1. 遊戲玩了兩次，你喜歡玩第幾次的感覺. 為什麼. 2
＊遊戲體驗 分 享 1.遊戲玩了兩次，你喜歡玩第幾次的感覺?為什麼? 2.因為無法每個人都發表，請把你們今天的想法與感覺寫在在週記上和老師分享。
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