第2课 农村和城市的改革 （经济体制） 一、改革最先的突破口： 农村 二、农村的改革： 家庭联产承包责任制 （土地公有）

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1 第2课 农村和城市的改革 （经济体制） 一、改革最先的突破口： 农村 二、农村的改革： 家庭联产承包责任制 （土地公有）
第2课 农村和城市的改革 （经济体制） 一、改革最先的突破口： 农村 二、农村的改革： 家庭联产承包责任制 （土地公有） 1、最先改革的地点： 安徽凤阳小岗村 (1)开始时间： 1978 我们农村改革总的来说，发展是比较快的，农民的积极性调动起来了，我们完全没有料到的最大收获就是乡镇企业发展了，异军突起。 ——邓小平 （2）改革方式： 包产到户 2、推广： 1982，全国推广 3、意义： （1）极大改善了农村的经济状况（农民开始走上富裕） （2）推动乡镇企业的发展（异军突起、新路） （产业结构的调整）

2 1、目的： 2、时间： 2001年12月 3、意义： 标志着我国对外开放进入一个新阶段 三、对外开放的作用 （2）加强了同国外的交流与合作
二、加入世界贸易组织（WTO） 1、目的： 为了更好地实行对外开放，加速我国的现代化建设 2、时间： 2001年12月 3、意义： 标志着我国对外开放进入一个新阶段 三、对外开放的作用 （1）引进了国外的资金，先进技术和管理经验 （2）加强了同国外的交流与合作 （3）有利于中国社会主义现代化建设的发展 四、评价邓小平 他是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师

3 4、建国以来，农村生产关系的四次调整 ： （1）土地改革 （2）农业生产合作社 （3）人民公社化运动 （4）家庭联产承包责任制 启示： 生产关系一定要适应生产力的发展需要， 遵照客观规律，实事求是，一切从实际出发。

4 二、城市的改革 1、改革重点： 国有企业改革 2、中心环节： 增强企业活力 3、原则： 政企分开，所有权和经营权适当分离 4、历程： 第一阶段： 1985，建立以承包为主的责任制（厂长） 第二阶段： 1993，建立以股份制为主要形式的 现代企业制度（适应市场经济） 三、改革的实质： 社会主义制度的自我完善和发展

5 D 20世纪80年代，中国农村有副对联：“三十年前分田地，耕者有其田；三十年后又分地，耕者有其责。”其中“三十年后又分地，耕者有其责”指的是
A、土地改革 B、农业生产合作社 C、人民公社化运动 D、家庭联产承包责任制 D

6 C 新中国成立成立初期的土地改革和1978年以来的家庭联产承包责任制的共同之处 ①实行土地公有制 ②解放了农业生产力 ③提高了农业生产积极性
④推动农业经济的发展 A①②③ B①②④ C②③④ D①③④ C

7 美国历史学家帕尔默评价中国改革说： “（邓小平）改革改变了中国社会，最显著的成功是在农村，农民现在可以将他们的收成的一部分在市场上公开出售。”这项“成功”指的是 A废除封建土地所有制 B对农业进行社会主义改造 C掀起人民公社化运动 D实行家庭联产承包责任制 D

8 A B 1、 社会主义现代化建设时期，哪一个政策的实施极大地解放了农业生产力。( ) A.家庭联产承包责任制 B.企业经营责任制
1、 社会主义现代化建设时期，哪一个政策的实施极大地解放了农业生产力。( ) A.家庭联产承包责任制 B.企业经营责任制 C.个体经营责任制 D.实行市场经济 2、我国城市改革的重点是 ( ) A.国营企业 B.国有企业 C.生产资料的所有制 D.集体企业 A B

9 3、国有企业改革的主要内容不包括( ） A. 实行家庭联产承包责任制 B. 把单一的公有制经济发展为以公有制经济为主的多种所有制经济 C
3、国有企业改革的主要内容不包括( ） A.实行家庭联产承包责任制 B.把单一的公有制经济发展为以公有制经济为主的多种所有制经济 C.实行政企分开，逐步扩大企业的经营自主权，实行经营责任制 D.实行按劳分配为主，多种分配方式并存的制度 A

10 4、十一届三中全会以后，农村进行经济体制改革的主要原因不包括 ( ) A. 农民的积极性比较高 B. 农业生产发展缓慢 C
4、十一届三中全会以后，农村进行经济体制改革的主要原因不包括 ( ) A.农民的积极性比较高 B.农业生产发展缓慢 C.农村经济体制僵化 D.农民生活水平低劣 5、家庭联产承包责任制 ( ) A.是对生产资料所有制的重大变革 B.是农村经济体制改革的最高形式 C.适应了中国农村生产力的发展水平 D.是长期农村革命经验的总结 A C

11 C 6、1953年我国实行了农业合作化运动，1978年又实行家庭联产承包责任制，对以上变化评价最准确的是( )
6、1953年我国实行了农业合作化运动，1978年又实行家庭联产承包责任制，对以上变化评价最准确的是( ) A、是性质完全相反的两种经济政策 B、后者是前者的发展 C、都是对农村生产关系的调整，促进了生产力发展 D、后者是对前者的全盘否定 C

12 D A 7、十一届三中全会以后，农村和城市经济体制改革的 共同点不包括（ ） A、改变单一的管理模式 B、有利于解放社会生产力
共同点不包括（ ） A、改变单一的管理模式 B、有利于解放社会生产力 C、分配上克服平均主义 D、从根本上改变所有制形式 8、改革开放以来，我国不断改革和完善所有制结构， 确立了（ ） A、以公有制为主体，多种所有制经济成分共同发展 的基本经济制度 B、以公有制为主体，个体经济和私营经济互为补充 C、社会主义市场经济体制 D、以间接管理为主、宏观调控的管理体制 D A

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14 第3课 对外开放 一、对外开放：

15 对外开放的含义： 指在独立自主、自力更生的基础上遵循平等互利、互守信用的原则，同世界各国发展经济合作和技术交流。

16 第3课 对外开放 一、对外开放： （一）目的： （二）、过程： 为了引进发达国家的先进技术和资金， 加速社会主义现代化建设。
第3课 对外开放 一、对外开放： （一）目的： 为了引进发达国家的先进技术和资金， 加速社会主义现代化建设。 （二）、过程： 1980：深圳、珠海、汕头、厦门 1、设立经济特区 （福建） （广东）

17 在这些地区建立特区原因： 1）地理位置优势：它们是中国南方对外交通的重要陆路通道或海运港口。 2）区位优势：是著名的侨乡，离香港、澳门、台湾较近，在历史上与海外有密切交往

18 深圳“一夜崛起之城” 中国第一个经济特区——深圳 25年，用前无古人的速度领跑经济……。” “25岁，用青春把小渔村变成大都市；
──2004年CCTV中国最具经济活力城市评选 深圳“一夜崛起之城”

19 特区姓“社”不姓“资”。 ——邓小平 经济特区的“特” 指特殊的经济政策和经济管理体制，不是政治上的特殊。
中央没有钱，可以给些政策，你们自己去搞，杀出一条血路来 ——邓小平 特区姓“社”不姓“资”。 ——邓小平 　　不是为了引入资本主义，而是为了发展社会主义。

20 第3课 对外开放 一、对外开放： （一）目的： （二）、过程： 为了引进发达国家的先进技术和资金， 加速社会主义现代化建设。
第3课 对外开放 一、对外开放： （一）目的： 为了引进发达国家的先进技术和资金， 加速社会主义现代化建设。 （二）、过程： 1980：深圳、珠海、汕头、厦门 1、设立经济特区 （福建） （广东） （5个） 1988：海南岛（面积最大）

21 经济特区的设置 率先设置的省份： 第一个经济特区： 面积最大经济特区： 广东、福建 深圳 海南岛 厦门 经济特区 珠海 汕头 深圳 海南岛

22 特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。
——邓小平

23 经济特区是我国对外开放的窗口（突破口），为我国改革开放和社会主义现代化建设发挥了积极作用。
第3课 对外开放 一、对外开放： （一）目的： 为了引进发达国家的先进技术和资金， 加速社会主义现代化建设。 （二）、过程： 1980：深圳、珠海、汕头、厦门 1、设立经济特区 （福建） （广东） 1988：海南岛（面积最大） 作用： 经济特区是我国对外开放的窗口（突破口），为我国改革开放和社会主义现代化建设发挥了积极作用。

24 2、开放沿海开放城市： 1984年

25 沿海开放城市（1984年） 秦皇岛 天津 大连 烟台 青岛 南通 连云港 上海 厦门 宁波 广州 深圳 北海 温州 汕头 福州 珠海 湛江
最北： 最南： 最西： 省会： 直辖市： 《南京条约》通商口岸： 秦皇岛 湛江 北海 广州、福州 秦皇岛 天津 天津、上海 大连 广州、福州、宁波、上海 烟台 青岛 南通 连云港 上海 厦门 宁波 广州 深圳 北海 温州 汕头 福州 珠海 湛江

26 湛江、广州、上海、天津、大连、秦皇岛等14个
2、开放沿海开放城市： 1984年 湛江、广州、上海、天津、大连、秦皇岛等14个 （最南） （最北）

27 开辟沿海经济开放区（1985年起） 我国对外开放地区 主要集中在______________ 东南沿海地区 环渤海地区 长江三角洲
上海浦东 长江三角洲 闽南三角区 珠江三角洲

28 湛江、广州、上海、天津、大连、秦皇岛等14个
2、开放沿海开放城市： 1984年 湛江、广州、上海、天津、大连、秦皇岛等14个 （最南） （最北） 3、开辟沿海经济开放区： 环渤海地区、长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角区 1985： 1991： 上海浦东新区 4、内地 （三）、对外开放格局： 经济特区 沿海开放城市 沿海经济开放区 内地 （点 线 面） 特点：全方位、宽领域、多层次

29 当今的对外开放与旧中国的“门户开放”（开放通商口岸）有哪些区别呢？
旧中国“门户开放” 现在“对外开放” 目的 基础 影响 清政府为适应列强侵略要求，以达到维护自己统治的目的 为引进发达国家的先进技术和资金，加速社会主义现代化建设 建立在不平等条约的基础上 维护国家主权、平等互利的基础上 方便了列强侵略，加重了人民的负担，加深中国半殖民地化程度 加速了我国现代化建设

30 二、加入世界贸易组织（WTO） 为了更好地实行对外开放，加速我国的现代化建设 1、目的： 2、时间： 2001年12月

31 2001年12月11日，中国正式加入世界贸易组织

32 中国加入世界贸易组织对中国有什么影响？ 但利大于弊 利（机遇） 弊（挑战） 机遇和挑战并存， ①扩大对外开放，赢得更好的国际环境;
②促进经济体制改革 ③促进产业结构的优化升级， ④创造就业机会 ⑤提高人民群众的生活水平。 弊（挑战） 竞争加剧, 风险加大。

33 二、加入世界贸易组织（WTO） 1、目的： 2、时间： 2001年12月 机遇和挑战并存，但利大于弊 3、影响：
为了更好地实行对外开放，加速我国的现代化建设 1、目的： 2、时间： 2001年12月 机遇和挑战并存，但利大于弊 3、影响： 标志着我国对外开放进入一个新阶段

34 三、对外开放的作用 2、加强了同国外的交流与合作 四、评价邓小平 1、引进了国外的资金、先进技术和管理经验
3、有利于中国社会主义现代化建设的发展 四、评价邓小平 他是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师

35 由此可见：中国的对外开放是在逐渐扩大 80年代 对外开放的开始 90年代 对外开放新局面 对外开放格局的形成 21世纪 加入世界贸易组织
经济特区的建立 对外开放的开始 90年代 对外开放新局面 对外开放格局的形成 21世纪 加入世界贸易组织 对外开放新阶段 由此可见：中国的对外开放是在逐渐扩大

36 ①邓小平 “一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城…… （1）这位老人是谁？
学习测评 3.以下为《春天的故事》歌词节选： 　　“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城…… （1）这位老人是谁？ 一九七九年的“春天”喻指什么？ 这位老人“在南海边画了一个圈”，这个“圈”又是指什么? (2) 请用一句话评价这位“老人 ”。 ①邓小平 ②改革开放 ③建立经济特区 答：邓小平是我国实行改革开放和社会主义 现代化建设的总设计师。

37 知识延伸： 全方位、宽领域是指： 不论对资本主义国家还是对社会主义国家，不论对发达国家还是对发展中国家，都实行开放政策；
不仅经济方面坚持对外开放，在精神文明方面也坚持对外开放（不同制度、开放程度、领域） 多层次是指： 根据各地区的实际和特点，通过经济特区，沿海地区、经济技术开发区、沿海沿边城市以及内陆地区等不同开放程度的形式，形成全国范围内的对外开放