102學年度第2學期 健康照護管理 實習前說明會 報告教師---蘇慧芳 林寬佳主任指導 本規劃小組成員： 蘇慧芳老師、謝碧晴老師

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1 102學年度第2學期 健康照護管理 實習前說明會 報告教師---蘇慧芳 林寬佳主任指導 本規劃小組成員： 蘇慧芳老師、謝碧晴老師
說明日期---103/12/ :00N 報告教師---蘇慧芳

2 本實習簡介 參考本校建教合作組於98.12.03修訂之統一格式 增加「實習類別」項目：第二類 所有學生同一時間實習，不分梯次
本實習依據學生經歷分A/B組 (本次實習學生全部為B組)

3 健康照護管理實習 一、學 分 數：4學分 二、時 數：168小時( at least 20天)
三、日 期：2014年2月25日至4月9日，計20日 四、專題報告發表前(5/23)，學生仍須視需要前往實習機構與老師討論或進行專題作業

4 實習學生特質(1) 健管系二年制二年級 (畢業班) C(二年級) 甲(二年級)----33 (合計：79人)

5 實習學生特質(2) C 班：目前都不是全職學生(無正式全職工 作經驗) 。 B組: 待業中(46人)+甲班1人47人

6 實習目標/方式/倫理 實習目標：「B組」--待業中的同學 (一)除上述三項外，能瞭解實習機構的業務概況。
實習目標：「A組」--就業中的同學 (一)能應用健康照護管理相關課程之理論與知識於實習中。 (二)能執行問題解決者之角色，完成一個實習專題報告。 (三)能與機構輔導教師維持良好的師生關係，並與實習機構之 相關人員保持良好之互動。 實習方式：以不影響學生工作為前提，要求學生與機構輔 導老師訂定每週會面討論時間，學生按時前往。 實習倫理：誠實 (no cheating) 實習目標：「B組」--待業中的同學 (一)除上述三項外，能瞭解實習機構的業務概況。 (二)能實際參與實習機構的業務運作。 實習方式：按照指定實習時間到機構時地了解及 熟悉其業務運作概況。

7 機構教學教師及本系教師 醫院 機構教師 A/B 新光醫院 洪子仁老師 3/6 振興醫院 李文喜老師 4/6 聯合醫院 中興院區 璩大成老師
5/5 新店耕莘醫院 湯淑貞老師 雙和醫院 許志瑋老師 3/7 新北市聯合醫院醫院 黃實宏老師 國泰醫院 趙慧玲老師 松山健 康中心 張玲瑜老師

8 分組名單 請參見附件一P. 6-9 機構輔導老師輔導學生數：1:5-11 本系實習教師輔導學生數：1:10-21
選好實習單位後，煩請名單上的第1位擔任該實習機構的小組長，負責師生間的聯繫。下學期各班的班代？ 專題報告的主題主要是由機構輔導教師提供且以實習機構的題材為主，原則上2-3名同學共同完成一份專題報告，機構輔導老師提供或建議之主題若夠大，亦可擴增人數，原則上尊重機構老師意見。

9 實習重要活動及時間 機構實習：每週3天(週一~週三)，每天8小時。 返校討論： 1. 實習前說明會：?
102年12月?日（W1）12:00N ~ 2. 專題報告發表會：C401 103年5月23日（W5）9:30am~12N； 1:30pm~4:30pm。

10 作 業 (p.3) 項目 份數 繳交日期 繳交對象 備註 健康照護 管理專題 進度計畫書 1 2/25 機構輔導老師 本系負責教師
以甘特圖及文字說明；同一專題小組成員可共同寫一份 實習週誌 1/每週四 (6pm前) 2/27,3/8,3/13,3/20,3/27,4/7,4/10 參考附件三；可以團體或個人1份，端賴當天進行實況 書面報告 5/9 Ａ、Ｂ組同學不可共同合作一篇專題報告；參考附件四 實習心得 與建議 每位同學1份

11 評 值 B 組 機構輔導教師： 1.健康照護管理專題進度計畫書（附件五） 10 2.與機構輔導老師討論情形（附件六）
評 值 B 組 機構輔導教師： 1.健康照護管理專題進度計畫書（附件五） 10 2.與機構輔導老師討論情形（附件六） 3.健康照護管理專題書面報告（附件七） 20 4.機構實習表現（附件九） 30 小 計 70 本系協調教師： 5.實習週誌（附件八） 6.健康照護管理專題書面報告（附件七） 總 計 100 *請參見附件五~附件十。

12 實習請假規則（附件十二） B組 學生應按時上、下班（未經機構輔導教師同意，不得任意更改上下班時間），若有遲到早退，超過15（含）分鐘者，每次扣實習總分1分；請假者，每日扣實習總分2分；若不假缺席，每日扣實習總分5分。 學生請假至少應於上班前通知機構輔導教師及本系負責老師或系辦助教，事後依校規完成請假手續。 請假時數累積超過53小時者，停止實習。 學生需按時返校參加實習前說明會、專題發表活動，若有遲到早退，每超過10（含）分鐘者，扣實習總分1分，並依時累計。若必須請假時，請依學校規定辦理(填寫三聯單及必要證件繳交給蘇老師)，扣實習總分3分；若不假缺席，扣實習總分6分。 專題發表時，每次未準時入場或擅自中場離去者，每超過10（含）分鐘，扣實習總分1分，並依次累計扣分。

13 5/23我們有約! 5/23的口頭報告者，原則上是參考機構輔導老師及本系負責教師之評分結果，擇優上台報告（將於口頭發表前2-3天公告）
需口頭發表者，當天需準備power point檔書面資料(每頁4張slides，可雙面印製)提供給所有與會教師參考。 口頭發表當天由所有與會老師共同評審 （詳見附件十一），按得分高低選出優良及佳作等獎項於會末頒獎。

14 重 要 提 醒 103年2月25日所有同學按指定時間、地點和老師見面。 有些機構會要求體檢，請按實習機構要求完成體檢。 教師職責(p.5)：
專題實質及內涵相關的問題問機構教師 方法學上的問題可問系上輔導老師 同學在實習機構實習期間，若欲離開單位時，請先告知單位長官及同學。 實習期間，當週因老師出國或忙碌而無法開會請在週誌上 註明事由或情況且按時繳交。 B組同學若實習期間因故無法上班若欲補班先聯繫機構及系上該機構之老師確認可以補班之時間則不需請假；若無法補班者請事先向蘇老師請假。A組同學原則上不可請假。

15 相關檔案公告 於本系網站上 (2014/01/31前) 相關檔案：實習手冊、專題報告封面格式範例電子檔、名牌、實習機構集合時間地點