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是~日食 是月亮嗎? 南湖國小數位天文館蔡元福老師製
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太陽-月亮-地球 質量 (公斤) 赤道半徑 (公里) 與地球的平均距離 (公里) 與地球的平均近點距離 (公里) 與地球的平均遠點距離 (公里) 太陽 1.99×1030 6.96×105 1.50×108 1.47×108 1.52×108 月亮 7.35×1022 1.737×103 3.84×105 3.63×105 4.06×105 地球 5.97×1024 6.378×103 --- 南湖國小數位天文館蔡元福老師製
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太陽 1.太陽為離我們最近的恆星,不過陽光仍需發8.3分鐘才能到達地 球,地球與太陽的距離約為一億五千公里,如以每小時一百五十公里的平均時速開車, 須費時 才能到達太陽。 8.3 114年 南湖國小數位天文館蔡元福老師製
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太陽 2.太陽的結構分成內部結構和大氣結構: 內部結構: 核心(core):產生核熔合反應之處—太陽的能源。
輻射層(radiation zone):能量以輻射的形式傳出。 由核心以"光"的形式向外傳遞的能量,大約需經過一百萬年,才能扺達太陽表面。 對流層(convection zone):靠近表面處,厚約15萬公里,以對流形式將能量傳出。 南湖國小數位天文館蔡元福老師製
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太陽 大氣結構: 光球層(photosphere):一般所看到的太陽就是光球層 色球層(chromosphere):色球層的溫度隨高度的增加而上昇 色球層沒有明顯的上邊界,太陽的邊緣氣體密度很低,使得此部份的發光強度,只有光球的萬分之一。在日全蝕中,當月面恰好把光球全部遮擋時,才能看到玫瑰色的色球層 ,而這也是色球層名稱之由來。 南湖國小數位天文館蔡元福老師製
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太陽 對流層(convection zone):靠近表面處,厚約15萬公里,以對流形式將能量傳出。
日冕(Corona): 厚約太陽半徑的1.3倍,溫度約100萬K。 日全食中,當月面將色球遮掩後,可見到圍繞太陽四周有一片淡白色的暈,這就是日冕 。日冕的溫度非常高,可達二百萬度以上,物質非常稀薄,其密度約為地球表面大氣的十億分之一,比實驗室能達到的高真空還要低,故只有在日全食時才能觀測到。 南湖國小數位天文館蔡元福老師製
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太陽 太陽風(solar wind):高速的離子氣體(氫離子或稱質子, 電子,....)被吹離太陽者被統稱為太陽風。
日冕物質粒子的熱運動速度都非常快,脫離日冕而遠離太陽的高速離子即為太陽風。太陽風所造成的質量流失每年約有107 噸,但與太陽的總質量相較,仍微不足道。 南湖國小數位天文館蔡元福老師製
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太陽黑子 中心溫度較其他太陽表面低,故呈黑色,但實際上單一黑子的照度與滿月相去不遠。黑子的大小不一,最大者可達地球直徑的兩倍,週期約為11 年。 南湖國小數位天文館蔡元福老師製
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何謂日食: 日食發生的原因,是月球繞地球公轉過程中當,月亮恰好行至太陽與地球之間,且太陽—月亮—地球幾乎在同一直線上時,月球影子落在地球上,因而發生日食。 月亮 月球影子落在地球 南湖國小數位天文館蔡元福老師製
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因此,日食發生時間必定在農曆初一(朔)前後;但因白道(月球繞地球的公轉面)與黃道(地球繞太陽的公轉面)之間,平均有5°9‘的夾角,故並非每逢朔都會發生日食,,只有月亮離黃道面15.4~18.5度以內時,才會發生日食,這個範圍稱為「日食限」。 南湖國小數位天文館蔡元福老師製
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未必每次朔都會發生日食 沒有日月食發生 會有日月食發生 南湖國小數位天文館蔡元福老師製
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何謂日偏食: 而所謂「日偏食」,是位在月球半影中的人,可見月球只遮蔽一部份日面的現象。本次日偏食發生原因為附圖(各種日食的成因)中的C 類。
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日偏食: 南湖國小數位天文館蔡元福老師製
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台灣地區日偏食示意圖 南湖國小數位天文館蔡元福老師製
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本次日偏食概況 過程 時間 臺北(天文館) 說明 仰角 方位角 時:分:秒 (度) 初虧 09:29:50.7 45.0 119.3
月球半影前緣與地球接觸(外切) 食甚 09:59:52.3 50.8 126.6 日食過程的中間點,日面被月球遮掩最多的時刻 復圓 10:30:59.8 56.1 136.2 月球半影後緣完全脫離地球(外切) 南湖國小數位天文館蔡元福老師製
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日食的觀測方法: 注意事項: 觀測日食時要特別注意眼睛的安全,在沒有良好的安全措施下,絕對不可以用眼睛直視太陽,否則視網膜可能受到灼傷而造成視力的永久傷害。 南湖國小數位天文館蔡元福老師製
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1.一般觀賞 用目視的方法觀賞太陽之前,必須先確定:您拿來減光用的器材絕對是有效且安全的!這裡所謂的減光器具,可以用身邊隨手可得的東西,例如二層曝光且沖洗過的「黑白底片」(別用彩色底片,效果不佳)、塗黑的玻璃、一般CD唱片銀色薄膜的部分、錫箔紙,甚至是便利商店贈品有銀色內層的包裝袋等等。 不可靠的方法:千萬別以為一般的太陽眼鏡也同樣的效果,那只會使你的眼睛瞎得更快,而前人使用的以臉盆裝水,看水中太陽倒影的方法也不可靠。 南湖國小數位天文館蔡元福老師製
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2.針孔投影 利用兩塊板子,在其中一塊板子上鑿一個小洞,讓陽光穿過這個小洞投影到另一塊板子上,若要讓太陽的影像大一點以便利觀測,兩個板子最好距離1公尺以上。 南湖國小數位天文館蔡元福老師製
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2.望遠鏡投影 和針孔投影的裝置類似,只是把有針孔的板子換成把望遠鏡,再將太陽的影像透過望遠鏡投影到板子上。
和針孔投影的裝置類似,只是把有針孔的板子換成把望遠鏡,再將太陽的影像透過望遠鏡投影到板子上。 操作時要特別注意不要有人因好奇而把眼睛靠近望遠鏡目鏡,經過望遠鏡聚光的太陽光有讓人立即失明的危險。 南湖國小數位天文館蔡元福老師製
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3.太陽濾鏡 假若要直接觀測太陽的話,利用專門觀測太陽的太陽濾鏡是最安全的方法。
現在市面上有販售太陽觀測專用減光濾紙,可買來裁切至適當大小,做成眼鏡狀以便配戴觀賞。不過一張濾紙的減光效果可能不夠,在正式觀看太陽前,最好事先測試一下幾張濾紙疊加起來的減光效果最好、最不傷眼睛。 南湖國小數位天文館蔡元福老師製
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本次日食發生過程與時間: 圖上時間+8才是台北時 我們的家~台灣在這裡 南湖國小數位天文館蔡元福老師製
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2007-2015年的日食 食甚日期 日食種類 台灣可見之食況 2007/03/19 日偏食 2007/09/11 --------
2008/02/07 日環食 2008/08/01 日全食 2009/01/26 2009/07/22 2010/01/15 2010/07/11 2011/01/04 2011/06/02 南湖國小數位天文館蔡元福老師製
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食甚日期 日食種類 台灣可見之食況 2011/07/01 日偏食 -------- 2011/11/25 2012/05/21 日環食
2012/11/14 日全食 2013/05/10 2013/11/03 日環-全食 2014/04/29 2014/10/24 2015/03/20 2015/09/13 南湖國小數位天文館蔡元福老師製
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按我~就給你好看! 最後我們看看本次日偏食的模擬動畫吧~ 動畫來源~台北市立天文教育館
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資料來源: 南湖國小數位天文館製 1.台北市立天文教育館http://www.tam.gov.tw/
2.中央氣象局全球資訊網 南湖國小數位天文館製 南湖國小數位天文館蔡元福老師製
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