2.2.1直线与平面平行的判定授课：余安根教学目标：分清判定定理的条件能运用判定定理解决问题教学难点：定理的条件运用定理解决问题.

2.2.1直线与平面平行的判定授课：余安根教学目标：分清判定定理的条件能运用判定定理解决问题教学难点：定理的条件运用定理解决问题

复习引入： 1.空间直线与平面的位置关系有哪几种? a a A a    a∩=A a// 2.如何判定一条直线和一个平面平行呢？

直线与平面平行的判定实例观察探究：在黑板的上方装一盏日光灯，怎样才能使日光灯与天花板平行呢？问题1：问题2：
将课本的一边紧贴桌面，转动课本，课本的上边缘与桌面的关系如何呢？问题2：问题3：把门打开，门上靠近把手的边与门所在的墙面有何关系？

简述为：线线平行线面平行抽象概括：直线与平面平行的判定定理：若平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行.
即：a  b  a // b//a 简述为：线线平行线面平行

应用巩固：例1.空间四边形ABCD中，E，F分别为AB，AD的中点，试判断EF与平面BCD的位置关系，并予以证明. A E F B D C

例2. 如图，四面体ABCD中，E，F，G，H分别是AB，BC，CD，AD的中点.
(2)试判断AC与平面EFGH的位置关系； (3)你能说出图中满足线面平行位置关系的所有情况吗？ B C A D E F G H

思考交流：

2.如图，正方体中，P 是棱A1B1 的中点，过点 P 画一条直线使之与截面A1BCD1 平行.

小结： 1.直线与平面平行的判定： (1)运用定义； (2)运用判定定理：线线平行线面平行 2.应用判定定理判定线面平行时应注意六个字: （1）面外，（2）面内，（3）平行。

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