植物解說牌課程.

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1 植物解說牌課程

2 內容大綱 植物分類與特徵描述 解說牌設計 解說牌實際案例

3 植物分類與特徵描述

4 植物分類依據 植物的自然分類法是以植物的形態結構作為分類依據
物種之間相似程度的差別，能夠顯示出它們之間親緣關係上的遠近。判斷植物之間的親緣關係的方法，是根據植物之間相同點的多少。例如，菊花和向日葵在形態結構等方面有許多相同點，如它們都具有頭狀花序，花序下有總苞，雄蕊5枚，花藥合生。於是就認為它們的親緣關係比較接近；而菊花與大豆相同的地方就比較少，如大豆花是大小和形狀都不相同的蝶形花瓣，二體雄蕊(花絲9枚合生，一枚離生)，於是就認為它們的親緣關係比較疏遠。 目前植物的分類已經不僅以形態結構為依據，而且得到了生理學、生物化學、遺傳學和古植物學等學科的配合。

5 植物形態特徵描述─葉(1) 葉子依生長部位，莖的明顯與不明顯，可分為莖生葉與基生葉、蓮座葉三種。葉子生長的部位，莖清楚可見，即屬於莖生葉；葉子密集生長於一極度短縮的莖上，狀如蓮花，稱之為蓮座葉。

6 植物形態特徵描述─葉(2) 葉子在莖上或枝上排列的順序，稱為葉序。主要可以分為： 對生 互生 輪生 叢生

7 植物形態特徵描述─葉(3) 葉子是植物分類的最重要依據之一，植物學家透過葉子，可以辨識和分類各種植物。依照葉子的形狀模式，概分為單葉和複葉兩種

8 植物形態特徵描述─葉(4) 葉子的形狀，也就是葉片的輪廓 。葉形也是植物分類的重要根據之一。常見的植物葉形有針形、披針形、卵形、橢圓形等

9 植物形態特徵描述─花(1) 典型花的構造由內而外依次為 ︰ 雌蕊、雄蕊、花瓣、萼片、花托、花柄。

10 植物形態特徵描述─花(2) 花序就是花朵排列在花軸上的情形，就像隊伍一樣，可以變化出許多不同的排列方式。
一般較熟悉的有單生花序、穗狀花序、頭狀花序、柔荑花序等

11 植物形態特徵描述─花(3) 花的樣子千變萬化，仔細觀察，會發現有輻射對稱花、左右對稱花、離瓣花、合瓣花；依據花冠的形狀，可以將花區分為下列幾種花形。

12 植物形態特徵描述─果實(1) 果實是植物開花、胚珠受精後，由子房發育形成；果實的外圍由果皮包圍，由內到外可分為內果皮、中果皮和外果皮。根據果實的形成構造，可分為真果和假果兩大類。

13 植物形態特徵描述─果實(2) 果實的種類非常多，可分為單果和複果兩大類。 單果：果實由一朵花中的子房或心皮形成
複果：由一整個花序，或是由一朵花內的許多離生心皮所發育而成的果實，包括聚合果和聚花果。

14 解說牌設計

15 解說牌原則(A、B、C)~by Fazio & Gilbert(1986)
吸引力(Attractive) 簡要(Brief) 清晰(Clear)

16 概念式設計 解說牌設計必須先求使觀看者明白解說牌的目的。在概念設計上，須注意兩個重點： 有主旨的標題：兩秒內掌握 訊息層次：3-30-3法則

17 植物解說牌主旨與訊息 主旨：植物與生活的連結 訊息： 植物學名與俗名 原產國(原產地)與遷移過程 植物特徵描述 與動物的交互作用
植物與人類的生活 藝文創作

18 植物解說牌建議 可獨立完成或分工，但分工者每人仍須有完整的一面解說牌
內容除前頁內容外，可以結合雙語課程(英文版或其他語言)、也可以從原產地的介紹連結到國際教育

19 解說牌實際範例

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