碧湖國小106學年度第二學期 學校日 107.02.27 親師溝通 創造雙贏.

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1 碧湖國小106學年度第二學期 學校日 親師溝通 創造雙贏

2 今日流程 一、校務說明溝通及科任教師座談 19:00~19:30 二、級務座談19:30~21:00

3 校務報告~教務處-1 、本學期從第二週(2/21)起開辦一~六年級課後照 顧班及一~六年級國語、數學、英語攜手激勵班
二、3/13起辦理小小說書人校內比賽。 三、5/10舉辦三年級電腦繪圖比賽， 5/16舉辦五年級電腦繪圖比賽。 四、5/10舉行四年級朗讀比賽； 5/21舉辦三年級朗讀比賽。 五、4/12、13辦理六年級第一次定期評量, 4/17/、18/辦理一~五年級第一次定期評量； 5/31、6/1辦理六年級第二次定期評量, 6/21、22辦理一至五年級第二次定期評量。

4 校務報告~教務處-2 六、5/5~5/10舉行三、六年級美展； 5/22舉行五、六年級音樂科才藝表演； 5/28舉行三年級音樂成果發表會； 5/29舉行一、二年級音樂成果發表會； 5/31舉行四年級音樂成果發表會； 5/16舉行六年級成語大會考； 5/23舉行五年級成語大會考。 七、教育部全民資安素養網 使用資訊科技，讓資訊科技成為好幫手。另外，臺北市政府 教育局亦編有「資訊素養與倫理」，網址為 資訊教育推廣」區下連結。 八、學習榮譽護照請家長協助指導完成十項能力認證，六年級於 6/4調閱，一~五年級6/19調閱，讓我們共同為孩子的學習給 予鼓勵。 九、107年6月29日為本學期結業式。

5 校務報告~學務處-1 一、交通安全 1.由正校門(金龍路)開車送孩子上下學，請在「家長接送區」臨停，讓孩
子自行進校門。由後校門進校者，請將您愛車臨停於內湖路二段之公 車站牌附近，讓孩子遵循導護志工指揮進入校園。 2.後校門之355巷為「通學巷」，學童上學、放學時間，嚴禁車輛進入。3.內湖路二段263巷9弄及內湖路三段355巷巷道，上、放學時段係為單行 道，由「內湖派出所」往「皇家社區」方向，請各式車輛遵循規定方 向行駛。 二、校園安全 1.後校門只於上、放學時段開啟，其他時間如需進入校園，請由金龍路 正校門進入，並填換識別證。 2.送孩子上學請送至校門口外，接孩子放學也請在校門口外等待即可。 3.中午送便當請放置於前、後門便當架上，培養孩子獨立自主能力，請 勿送至班級教室。 4.請協助提醒孩子，在學校走廊行走時輕聲慢步。 5.為營造安全、溫馨、適性的學習環境，請提醒學生決不可輕易食用及 持有偽裝成糖果零食的新興毒品，並鼓勵學生於發現或是遭受校園霸 凌時，一定要勇敢說出來。

6 校務報告~學務處-2 三、團隊及團體活動課程 請協助指導孩子選擇分組活動，多鼓勵孩子參加學校團隊、課外社團及幼童軍，以培養正當的休閒娛樂。
本學期將開辦之課外社團總計52個班有：創意美術、安全射箭、科學、陶藝、桌遊、歡樂氣球、烏克麗麗、圍棋、扯鈴、跆拳道、綜合球類、直排輪、流行舞蹈、桌球、跳鼓陣、弦樂團、烹飪班、魔術班、創意科學先修班、巧固球社、程式設計與動畫、程式設計與機器人、故事遊戲瑜珈、烏克麗麗、爵士鼓、籃球社、木雕社、多維積木、讀經班、童軍團等，請鼓勵孩子報名參加，培養學生一生一專長。 課外社團上、下課期間無交通導護，為了學童安全，請家長自行接送。

7 校務報告~學務處-3 四、衛生教育 1.腸病毒、水痘及流感仍盛行，請在家仍配合勤洗手、戴口罩、量體溫等 自主健康管理，防止疫情發生。
2.衛生組本學期將辦理活動項目有：（1）教職員工CPR訓練及健康促進活 動之宣導（2）口腔衛生教育部分，包含一年級及四年級之潔牙宣導及潔 牙媽媽宣導訓練、一年級塗氟活動以及四年級潔牙比賽（3）一、五、六 年級之營養衛生教育（4）六年級學童之CPR訓練及愛滋病防治（5）健 康體位促進班之推行（6）三年級校園意外防治宣導（7）建立學生節能 減碳、愛護地球及永續發展的概念 (8)一、 二年級視力保健宣導(9)二年 級腸病毒級水痘防治宣導。 3.每學期健康中心舉辦的健檢活動，如有收到複診通知單，請家長帶小朋友 去醫療院所矯治，並把矯治回條交回健康中心，以利早期發現、早期治療。 4.本校在空氣品質橘、紅、紫燈時會掛旗廣播，部分新聞也會針對空氣品 質報導。若達空氣品質不良時，請指導小朋友保護自己，並減少外出， 若有必要在戶外活動時，請儘量戴上口罩，以維護個人健康。

8 校務報告~學務處-4 五、生活教育 1.為培養學生良好的禮儀與品德，請家長在家能指導孩子進退
應對之禮儀。在言語、行為及儀容皆能合宜守規、彬彬有禮。 2.本學期將推薦「孝親楷模、禮儀好兒童」，以接受市長表揚。 3.學生請假專線 #138。 4.無論在何處，請都保持環保好習慣，隨手關燈、關水，落實 垃圾減量及資源回收。 5.鼓勵學生多運動及均衡飲食，在校用餐應養成自行攜帶餐具 習慣，培養正確生活教育。 6.每週二兒童朝會請穿著運動服，運動服販售點信義樓一樓， 販售時間公告於學校網站家長查閱區＜隔週週二早上 7:30~9:00＞。

9 校務報告~學務處-5 六、體適能 1.為養成學童規律運動習慣，終身熱愛運動，請配合實施體適
能333計畫每週至少運動三天、每次至少運動三十分鐘，且 心跳視個人狀況希能達130次左右。 2.為落實「人人會游泳，人人能自救」的教育目標，游泳教學 持續進行，請鼓勵學童參與游泳訓練課程。 3. 持續辦理班級跑步及運動150活動，並推動學生個人跑步圈 數統計，期末頒發榮譽貼紙，以茲鼓勵。

10 校務報告~總務處 、上班時段進入校園，請至警衛室換證或穿著背心，且經本 校聯絡受訪單位確認後，由接待人員陪同，使得進入。
二、為配合學校學習營隊及社團練習活動，校園開放時間調整： 1.平時週一至週五為上午05：00~07：00，下午21：00以後。 2.平時例假日（含國定假日）為上午05：00~下午21：30。 3.寒暑假期間，因辦理課後輔導及活動需求，將另行公告。 以上時間，如因校內修繕工程或辦理重要活動需調整開放 時間，將於門首公告周知，敬請社區民眾務必配合。 三、本校飲水機台皆進行定期保養，飲水並依規定送檢合格 （並取得合格檢驗報告），敬請指導貴子弟安心飲用。 四、寒假期間已完成水塔清洗及校園環境消毒等，另外汙水管 工程也已完工，水肥不用請廠商來清理，直接排入地下汙 水管道，減少臭味以及經費支出。

11 校務報告~輔導室-1 行列：（1）大愛媽媽團隊：每週一7:50~8:35進入一、二年級
、孩子們快樂的成長，需要您的參與！請家長們踴躍加入志工 行列：（1）大愛媽媽團隊：每週一7:50~8:35進入一、二年級 班級說故事；（2）國語注音學習輔導：每週一、四7:55~8:35； （3）數學學習輔導：每週二、五7:55~8:35（4）導護志 工（配合上學、放學時段） （5）彩虹媽媽團隊：每週一、四、 五7:50~8:35進入班級說故事 二、各位家長若需辦理「轉入」業務，請攜帶新的戶口名簿、辦 理人(限直系親屬)印章及原學校的轉出資料；「轉出」請攜 帶數位學生證、新的戶口名簿、辦理人(限直系親屬)印章， 至輔導室資料組辦理。(若委託辦理，請務必攜帶委託人之身 分證及印章) 三、5月5日(六)舉辦園遊會，一～六年級皆設立攤位，歡迎班級 家長與級任教師聯繫踴躍設攤，惟安全考量，「瓦斯」切勿 入校。另5月11日(五)，全校補假一天。 四、在教養孩子成長過程中，若發覺親子間的互動有隔閡和困難 時，建議您多參加相關的親職教育研習，亦可與級任教師、 輔導室教師或專業輔導機構商談。

12 校務報告~輔導室-2 五、家長若對師生互動有疑問時，誠懇的建議您先與級任教師溝通瞭解原委，
或與班級代表討論再代為轉達；因為以訛傳訛或片面之詞皆會使真相失真， 傷害了彼此的情誼，甚至失去導正錯誤的先機，我們和您一樣，希望孩子 朝真善美境地發展，而那需要親師間共同的努力！ 六、若是對於學校行政或教學有疑問時，請依事件性質直接撥電話與處室聯繫：

13 碧湖國小榮譽制度~五心獎 實施目的 實施方式 第二類市長獎－獲頒五心獎章之學生，加分5分，最多加三 次共15分。
培養學生良好的生活、運動習慣及積極的閱讀、學習態度。 協助學生建立自信心與責任感，爭取團體榮譽。 建立良好師生關係，營造和諧的學習環境。 實施方式 個人榮譽護照實施方式 全校學生統一使用「兒童學習榮譽護照」，遺失者請至學務處購買；內附之榮譽卡數量不 足者請至輔導室領取。 學生有良好表現，師長給予榮譽貼紙貼於榮譽護照上；榮譽貼紙累積滿100枚可於每週二課 間活動時間到輔導室換取五心徽章，並與校長合照，集滿五心徽章，於學生朝會頒發最高 榮譽獎章： 一心獎：用心獎章－表示凡事能全神貫注，展現對人與事的重視。 二心獎：決心獎章－表示能克服困難，在時限內完成正確目標。 三心獎：熱心獎章－表示對團體事務十分熱心、有興趣而且非常肯做。 四心獎：愛心獎章－表示願意不斷學習，把所學的知識用於關懷和服務他人。 五心獎：恆心獎章－表示有持之以恆的毅力;堅持達到目的或執行某項計劃的決心。 第二類市長獎－獲頒五心獎章之學生，加分5分，最多加三 次共15分。

14 碧湖國小五心獎榮譽制度 一心獎 二心獎 三心獎 四心獎 五心獎 最高榮譽 用心獎章－ 決心獎章－ 熱心獎章－ 愛心獎章－ 恆心獎章－
表示凡事能全神貫注，展現對人與事的重視 表示能克服困難，在時限內完成正確目標。 表示對團體事務十分熱心、有興趣而且非常肯做。 表示願意不斷學習，把所學的知識用於關懷和服務他人。 表示有持之以恆的毅力;堅持達到目的或執行某項計劃的決心。 集100張 榮譽貼紙 集200張 集300張 集400張 集500張

15 班級經營與學生輔導

16 班級經營與學生輔導

17 讓我們建立共識唷! 班級Line群組使用規範
親師共同訂定使用規則 避免情緒性發言 個別意見私下溝通 避免群組養成孩子惰性 引用親子天下 網路版 文章連結