第三堂課親愛人.

第三堂課親愛人

親愛人神造人　並愛人，我愛神　也愛人，兒童排　請人來，傳耶穌　真友愛。

影片欣賞你很特別人是最特別的，神寶愛我們。但這裡的重點放在『露西亞』，因為她愛神也愛人，把胖哥帶到神面前去。

問問題囉! 請舉手作答! 1、微美克人每天給遇見的人做什麼事? (1)貼貼紙 (2)唱詩歌 ☆

2、露西亞身上為什麼沒有貼紙? (1)皮膚太滑貼不住 (2)因為她不在乎別人怎麼想 ☆

她一樣，露西亞怎麼回答？ (1)她每天努力改正自己的缺點，希望自己能進步 (2)她每天去找木匠伊萊，也鼓勵胖哥去找
3、胖哥問露西亞要怎麼做才可以跟她一樣，露西亞怎麼回答？ (1)她每天努力改正自己的缺點，希望自己能進步 (2)她每天去找木匠伊萊，也鼓勵胖哥去找

4、當胖哥決定不在乎別人的想法時，發生什麼事了?
(1)貼紙掉下來了 (2)有更多的貼紙在他身上

5、面對自己不喜歡的同學時，我應該？ (1)常常為他禱告，帶他參加兒童排 (2)不要傳福音給他

禱背經節經節『要愛鄰舍如同自己。』馬太福音二十二章39節

真理開啟開啟 (1)每個人都是神所造的，都是特殊的，都是重要的。你很重要我很特別

真理開啟 (2)待客要追尋機會。 (3)對待人的基本原則，就是「愛鄰舍如同自己」。主動

真理開啟 (4) 對別人友愛關心，這是神給我們與人相處的一般原則，我們應當關注別人的需要和利益，如同我們為自己一般。

真理開啟 (5) 操練以具體的行動來關心幫助身邊的人。

接待客旅１示範(3’) ２分組演練(5’) ３驗收(2’) 打招呼：親愛的ｘｘ，願你平安喜樂，康壯有活力備拖鞋（親手送上）
送茶水（雙手）長輩問話要回答親自送客（送客到門外、說再見，並屬靈的祝福）２分組演練(5’) ３驗收(2’)

翻開手冊“操練篇” 總結操練優可加油向長輩問好接待客旅

翻開“兒女神人生活操練表”

請小五以上的孩子拿著手冊，跟著服事者先到一樓會場。 (約11:20時)
活動小五以上的孩子：我是福音大使請小五以上的孩子拿著手冊，跟著服事者先到一樓會場。 (約11:20時)

盼望孩子從小就能向人敞開，覺得人可愛、不單獨、不孤癖，從小就能過彼此相愛的身體生活。
活動小四以下的孩子：彼此相愛盼望孩子從小就能向人敞開，覺得人可愛、不單獨、不孤癖，從小就能過彼此相愛的身體生活。

１遊戲規則(2’) 照故事中的情境邊做動作邊尋找同伴, 彼此介紹(1.姓名、2.讀什麼班或年齡、3.喜歡的東西、4.有否特別的需要，一起禱告）每一次的同伴盡量不要相同(偏小的孩子請小隊輔陪伴著玩) ２情境故事(15’)

說一說，你剛才認識了哪些新朋友呢？他們的姓名、讀什麼班、喜歡的東西、有一起禱告嗎？趕快記錄下來吧！
３寫成長篇(8’) 說一說，你剛才認識了哪些新朋友呢？他們的姓名、讀什麼班、喜歡的東西、有一起禱告嗎？趕快記錄下來吧！

你覺得還可以和你的朋友一起作些什麼呢？

找一找適合的貼紙貼下來！

做個殷勤的小神人整理場地請小神人一同整理場地，保持整齊清潔。至餐廳預備，中午換小神人服事爸爸媽媽用餐囉！

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