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初中语文综合实践活动课例 《空城计》教学设计 （一） 2002年6月
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空城计 罗贯中 隐匿：nì 隐藏、躲避 城铺：pù 城上巡哨的岗棚 鹤氅：chǎng 用羽毛编成的外衣 纶巾：guān 用青色丝带编的头巾
一.默读课文 要求：1.划出难懂的字词 标出难懂的句子 隐匿：nì 隐藏、躲避 城铺：pù 城上巡哨的岗棚 鹤氅：chǎng 用羽毛编成的外衣 纶巾：guān 用青色丝带编的头巾 麈尾：zhǔ 拂尘，用鹿的尾巴做成 骇然：hài 惊惧
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1.欣赏：学生任选其一，文字表述，自由发挥 二.欣赏、评论、品味 提示： a、语言欣赏：个性化的语言 b、人物欣赏：诸葛亮、司马懿
c、情节欣赏：兵临西城（城下） 临危施计（用计）（不乱） 司马中计（退兵） 孔明释计
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2.评论（评价） 评一：诸葛亮空城计成功的主要原因是什么？ a.抓住了司马懿的弱点：多疑、自负 b.诸葛亮：知己知彼
司马懿：知己不知彼（但自以为知彼） c.……诸葛亮沉着冷静，士兵训练有素。 d.……（自由发挥）
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评二：本文作者的历史倾向性是什麽？ 原因1.陈 寿与《三国志 》 倾向蜀汉,同情刘备。
陈 寿：蜀汉时宦官黄皓擅权，很多人同流合污，陈寿不肯阿附，因而屡遭排遣，陈寿父亲去世，按当时礼俗，三年不能接近妇女，陈寿因病叫婢女调制药丸，被来客看到，传扬开去，以致蜀汉亡后多年，仍不能做官，后被西晋名臣张华举荐为著作郎，写成《三国志》一书。以蜀汉刘备为正统，称刘备为先主。
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有一种说法；认为元末明初，宣扬汉族为正统，所以《三国演义》作者罗贯中就继承和延续了《三国志 》 陈 寿的观点：拥刘反曹，以示正统。
原因2.罗贯中与《三国演义》 罗贯中： （约1330——约1400）元末明初小说家，名本，号湖海散人，山西太原人。 有一种说法；认为元末明初，宣扬汉族为正统，所以《三国演义》作者罗贯中就继承和延续了《三国志 》 陈 寿的观点：拥刘反曹，以示正统。 此外：民间的话本小说，说书艺人也延续了这种观点
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3.品味 京剧欣赏：《空城计》选段（插播VCD） 京剧常识： (1)源头： 1790 年， 安 徽 四 大徽班 ─ ─ 三 庆 班、 四 喜 班、 春 公 班 和春 班进京，空 前 成 功。微 班 常 与 来 自 湖 北 的 汉 调 艺 人 合 作 演 出， 于 是， 一 种 以 徽调 “ 二 簧 ” 和 汉 调 “ 西 皮 ” 为 主、 兼 收 昆 曲、 秦 腔、 梆 子 等 地 方 戏精 华 的 新 剧 种 诞 生 了， 这 就 是 京 剧。
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(2)脸谱： 红 脸 ：含 有 褒 义， 代 表 忠 勇 者 。 黑 脸 ：为中 性， 代 表 猛 智 者 。
蓝 脸 和 绿 脸 ：也 为 中 性， 代 表 草 莽英 雄。 黄脸和 白 脸： 含 贬 义， 代表 凶 诈 者 。 金脸和 银 脸： 是 神 秘， 代 表 神 妖。 除 颜 色 之 外， 脸 谱 的 勾 画 形 式 也 具 有 类 似 的 象 征 意 义。 例 如： 象 征 凶 毒 的 粉 脸： 有 满 脸 都 白 的 粉 脸， 有 只 涂 鼻 梁 眼 窝 的 粉 脸， 面 积 的 大 小 和 部 位 的 不 同， 标 志 着 阴险 狡 诈 的 程 度 不 同， 一 般 说 来， 面 积 越 大 就 越 狠 毒。 总 之， 颜 色 代 表 性 格， 而 不同 的 勾 画 法 则 表 示 性 格 的 程 度。
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(3)角色： 生：“ 生 ” 是 男 性 正 面 角 色。 旦： “ 旦 ” 是 女 性 正 面 角 色。
净： “ 净 ” 是 性 格 鲜 明 的 男 性 配 角。 末： 丑 ： “ 丑 ” 是 幽 默 滑 稽 或 反 面角 色。 每 种 角 色 又 有 表 明 身 份 的 脸 谱、 扮 相 等， 只 要 演 员 一 上 场， 你 一 望 便 知。
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(4)四功： （5）乐器： 二胡 （6）现代京剧：器乐 （样板戏） 唱. “唱功”：“一响遮百丑” 念. “念功” 也称“白口”。即讲话
念. “念功” 也称“白口”。即讲话 做. “做功” 就是我们常说的“做派” 打. “武打” （5）乐器： 二胡 京胡 （6）现代京剧：器乐 （样板戏）
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三.作业: 两题选一: 1.以《诸葛亮》为题写一篇小说（短篇） 2.以《空城计》为题编一部独幕小话剧 参考资料：（1）《三国志·诸葛亮传》
（2）《三国演义》 （3）电视连续剧《三国演义》 （4）相关历史与戏剧知识书籍 完成时间：初稿一个月
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谢 谢 大 家 欢 迎 指 导 课件制作：秦滔 山东省济南第二十九中学 邮编：250031
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