Moodle: 过去、现在、未来 黎加厚 上海师范大学教育技术系 2019年8月4日 Moodle: 过去、现在、未来，黎加厚.

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1 Moodle: 过去、现在、未来 黎加厚 上海师范大学教育技术系 2019年8月4日 Moodle: 过去、现在、未来，黎加厚

2 什么是Moodle?

3 模块化 面向对象 动态 学习 环境

4 谁开发Moodle? WWW.moodle.org www.moodlechina.org Martin Dougiamas
中文版的翻译工作： 哈工大、北京理工大学、上海师范大学 Martin Dougiamas

5 开源软件 免费 网络课程平台 学习管理系统 社会建构主义 信息化学习环境 模块化、面向对象的动态学习环境 开源的软件包 网络课程开发平台
学习管理系统（LMS） Martin Moodle is a software package for producing internet-based courses and web sites. It's an ongoing development project designed to support a social constructionist framework of education. 5

6 支持多种标准 elearning XHTML editor 6

7 支持中文

8 Moodle提供了丰富的教学元素 1 2 3 Moodle 社区 学习活动 网站管理 用户管理 博客 课程管理 小组活动 资源模块 作业模块
问卷调查模块 投票模块 网页设计 课件展示 教案设计 教学内容 资源链接 Moodle 社区 博客 小组活动 作业模块 聊天模块 论坛模块 测验模块 RSS 天气 日程 通告 学习活动 心得报告设计 WIKI设计 投票设计 测验设计 聊天室设计 讨论区设计 词汇表设计 问卷调查设计 Database设计 程序教学 PBL WebQuest 互动评价

9 Moodle与课件、资源库、主题网站的区别
模块化的课程管理系统 多种形式的学习活动管理 充分保障教育信息安全

10 迅速发展的Moodle Currently there are sites from 203 countries who have registered of these have requested privacy and are not shown in the lists below. Moodle在全球 235个国家和地区 10

11 其中中国在官网注册的Moodle网站949个 （截至2014年2月19日）

12 各国使用Moodle的网站数量

13 让人眼睛一亮的Moodle 让人眼睛一亮的Moodle

14 你能想到的，Moodle都实现了 让人眼睛一亮的Moodle

15 Moodle把新理念变成每一个教师都可以实现的学习环境

16 模块化的课程管理 支持各种格式文件 文本 图片 幻灯片 Flash 音频 视频等

17 模块化的课程管理 在线测试 限时 题库 练习模式 自动批改 快速反馈 防止作弊 支持多种题型

18 多种形式的学习活动管理 小组协作

19 多种形式的学习活动管理 日程表

20 多种形式的学习活动管理 自定义 等级评价 教师可以在课程中为任意可评分的活动新建自定义的等级。 20

21 多种形式的学习活动管理 报表

22 充分保障教育信息安全 密钥 Instructors can require an “enrollment key” to allow participation in a class. Enrollment keys are provided to learners separately from the log in process. Courses requiring an enrollment key are indicated in “Course categories” description. 22

23 Moodle的中文翻译：魔灯 魔灯的隐喻： 阿拉丁神灯的故事
计算机不是什么神奇的魔法，而教师才是真正的魔术师。(英特尔公司董事长 贝瑞特博士，2000) 阿拉丁和神灯的故事 《一千零一夜》很多故事来源于古代波斯、埃及和伊拉克的民间传说，但阿拉伯人民经 过吸收、溶化、改造和再创作，使它们真实生动地反映了阿拉伯社会的生活。这些故事多是 赞美和歌颂人民的善良和智慧，抨击和揭露坏人的邪恶和罪行。《一千零一夜》深受世界人 民的喜爱，享有“世界最大奇书”的美称。 山鲁佐德给他妹妹讲了阿拉丁和神灯的故事。

24 使用魔灯可以设计和管理不同类型课程 乡土课程 学科课程 综合课程 活动课程 自由课程 微型课程

25 Moodle辅助学校 构建三类教学系统 A 教学信息自动传递系统 SDL 学生自主学习系统 TDL 教师指导调控系统

26 The End 黎加厚 上海师范大学 数理信息学院 教育技术系 上海市桂林路100号 邮编：200234
Blog：“红土地-东行记”博客圈，