指導老師：陳永進老師 朝陽科技大學98學年度第一學期

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1 指導老師：陳永進老師 朝陽科技大學98學年度第一學期
尼特族群與多元就業 　　　　　　工管3B 陳盈如 指導老師：陳永進老師 朝陽科技大學98學年度第一學期

2 大綱 前言 影片欣賞 尼特族簡介 尼特族的特性 尼特族的心態 尼特族案例 解決尼特族衍生問題的方法 多元就業開發 結語

3 前言 在現在社會越來越進步的情況下，國民教育程度越來越高，但受到近幾年金融風暴的影響，社會新鮮人畢業後找不到工作。面對這些問題，政府有哪些因應措施來輔導與促進就業能力呢？

4 影片欣賞 尼特族影片欣賞

5 尼特族簡介(1/2) 尼特族 (NEET) 意指： 不升學 (Not in Education)
不就業 (Not in Employment) 不進修 (Not in Training) 15～34歲年輕人 。

6 尼特族簡介(2/2) 主要在發達國家和經濟高增長、生活素質高的國家和地區的青年階層中產生。 台灣已有高達四十二萬人是尼特族。

7 尼特族的特性 眼高手低型 喪失自信型 自閉型 家庭溺愛型

8 尼特族的心態(1/2) 不願低就高勞動低薪資的工作，造成心理受挫或不平衡。對於家庭生活的依賴和對於社會生活的不習慣，也是一個重要的原因。

9 尼特族的心態(2/2) 封面 －會有人愛像寄生蟲的 這個我嗎？ －會有誰需要我嗎？ －有的時候，會有人想 起我嗎？
封面 －會有人愛像寄生蟲的 　這個我嗎？ －會有誰需要我嗎？ －有的時候，會有人想 　起我嗎？ 作者絲山秋子, 陳系美(譯者)

10 尼特族案例 三十歲的近藤在二十歲那年考上了大學，但之後沒多久他就不和同學及朋友來往，離開學校後既不工作，也不繼續升學。

11 尼特族衍生的問題 勞動資源浪費 青年勞動力過剩

12 解決問題的方法 政府提出擴張就業、職業訓練等。 國家會透過公共建設、強制就業或募兵等。 強制性作為會使事件變得更糟，甚至引發內亂或戰爭。

13 多元就業開發 青輔會 在校生→大專院校提升青年就業力輔助計畫 大專暑期社區產業工讀計畫 公部門見習計畫
在校生→大專院校提升青年就業力輔助計畫 　　　　大專暑期社區產業工讀計畫 　　　　公部門見習計畫 畢業生→青年職場體驗計畫 　　　　畢業生至非營利組織職場實習方案實施計畫

14 多元就業開發 各區就業服務中心 北基宜花金馬區就業服務中心 桃竹苗區就業服務中心 中彰投區就業服務中心 雲嘉南區就業服務中心
高屏澎東區就業服務中心 台北市就業服務中心 高雄市訓練就業中心

15 結語 尼特族已經是現在進步國家中或多或少所面臨的問題，想要減少尼特族現象，我們有兩點看法： 1.在個人方面：家庭應該給予小孩正確的觀念，並適時的教育輔導，而不是因為少子化而過度的寵溺與保護。 2.在政府方面：因為經濟不景氣，生育率下降，政府應該加強宣傳生育，補助生育津貼，另外，也要增加就業機會提振經濟，人民才敢生小孩。