資料來源：九德國小 http://163.17.33.1/opac/Index.htm 新庄國小中年級圖書利用教育 書的身體 資料來源：九德國小 http://163.17.33.1/opac/Index.htm 授課者 王美惠老師.

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1 資料來源：九德國小 http://163.17.33.1/opac/Index.htm
新庄國小中年級圖書利用教育 書的身體 資料來源：九德國小 授課者 王美惠老師

2 書的身體 封面：一般圖書在封面上除了有圖案外，通常印有書名、作者和出版者。
書背：封面和封底連接的地方，通常印有叢書名、書名、作者、出版者，館藏書標（索書號）也貼其上。

3 書的身體 封底：通常這本書的內容簡介或推薦詞或作者簡介會在封底，ISBN條碼（國際標準書號）價錢等也會在封底。
《封面、書背、封底三者為書的外表，就像人的外表一樣，是這本書給人的第一印象，具有保護圖書及美化書本的功用，有分成精裝和平裝兩種。》

4 書的身體 扉頁：也稱「飛頁」或「蝴蝶頁」，在封面後的空白頁，目前出版的繪本常會有圖案，具有保護圖書以免污損的功能。我們可以在上面寫下與這本書有關的記錄或閱讀心得，也可作為題字、簽名，或作為註記購書之時、地、價格之用。

5 書的身體 書名頁：翻過扉頁後，其上印有書名、 著作者、插圖者、翻譯者、出 版者等資料，如果與封面或書 背所印的書名有不同時，要以
書名頁上的為準。

6 書的身體 序文：分為自序及他序兩種，為了表示 尊重「他序」會在「自序」之前。 自序：作者用以表達他寫這本書的經過歷
程、用意或介紹書的內容，並藉此 表達對協助者之謝意。 他序：別人對這本書寫的介紹或推薦的文 章。

7 書的身體 目次：記載書中各章節標題及在第幾 頁，可作為全書的大綱來看。 正文：一本書的主體部分，也是圖書 的精華所在。有字有圖，有故
事有知識學問 ，少了正文就不 算是一本書了。

8 書的身體 版權頁：是書的出生證明，詳盡的記載 這本書基本資料，一般印有書 名、作者、譯者、編者、出版 社、出版年、出版地、書價等 版權資料。

9 書的身體 有些學術或參考工具書類還附有： 凡例：說明如何使用這本書，名稱多有不同，如[例言]、[編者的話]、[編輯要旨]。

10 書的身體 參考資料：作者在寫作時所參考的書 籍、文獻資料，可提供給讀者進一步的研究、閱讀。 附錄：記載於書本後面之文字或圖表，方便查閱資料。

11 書的身體 索引：針對正文中的重要詞彙、概念，按照一定之順序排列，並註明它出現的頁次，讓讀者很快根據線索找到內文資料。

12 書的身體 凡是一種作品，得到了合法的出版、 印刷權、買賣權，就叫做版權。 這些擁有智慧財產權的作品，不可 任意翻印、抄寫、引用，除非得到
作者同意。

13 書的身體 如何在短時間認識一本書

14 書的身體 在圖書館借書，或是到書局買書時，在面對琳瑯滿目，五花八門的書籍時，常有感到不知從何選起的困擾，當我們了解圖書結構後，其實要在短短的時間內，認識一本書並不困難，可以進行以下步驟：

15 書的身體 1.先看書名：由書名大概可以判斷這本書 的主體是在說明或介紹什麼。 2.看序文：看自序可以了解作者寫書的動
機，看他序可以明白別人認為此書的優點。 3.看目次：可以立刻明白此書的大綱和重點。 4.翻看正文：選幾小段來欣賞，看看是否 是你所喜歡或需要的內容。

16 書的身體 這樣不用幾分鐘，你馬上可以知道 這本書大概的內容了，也就能知道這本書是不是你所想要的！

17 認識圖書 書的結構 布克斯島

18 問題與討論 1.圖書的構造可分成幾項？ 2.連接封面與封底的地方，稱為什麼？ 3.「一分鐘看完一本書」，指的是要看書的 哪部份？
4.書的「身份證」，是指哪個部份？ 5.書個哪些部份會同時出現書名、作者與出 版者？