簡介發想：本簡報以常見的臺灣夜市小吃出發，與學生生活結合，以圖片為輔，讓學生從食物為出發點，學習其搭配的量詞單位，以及相關方位和介係詞之應用 ﹔除吸引學生興趣外，並融入對話，以更深入加強學生對於本單元的聽力理解能力。接著帶入評量，確定學生已學會食物名稱及其搭配的量詞單位，以及介係詞之應用。視覺.

簡介發想：本簡報以常見的臺灣夜市小吃出發，與學生生活結合，以圖片為輔，讓學生從食物為出發點，學習其搭配的量詞單位，以及相關方位和介係詞之應用 ﹔除吸引學生興趣外，並融入對話，以更深入加強學生對於本單元的聽力理解能力。接著帶入評量，確定學生已學會食物名稱及其搭配的量詞單位，以及介係詞之應用。視覺　聽覺　生活結合的學習目標。

教學步驟一、以圖引導學生想出其英語說法。

二、結合量詞，讓學生明白量詞搭配的表達方式。
教學步驟二、結合量詞，讓學生明白量詞搭配的表達方式。食物和量詞搭配：　pearl milk tea  a glass of pearl milk tea  two glasses of pearl milk tea