苏教版三年级数学 上册 轴对称 高效课堂编写组 高向玲.

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1 苏教版三年级数学 上册 轴对称 高效课堂编写组 高向玲

2 1.使同学们初步认识轴对称图形，理解轴对称图形的含义，并能用自己的方法创造出轴对称图形。
学习目标 1.使同学们初步认识轴对称图形，理解轴对称图形的含义，并能用自己的方法创造出轴对称图形。 2. 通过观察、思考和动手操作，培养同学们探索与实践能力，发展同学们的空间观念。

3 导入新课

4 观察下面的物体，你能发现它们共同的特征吗?
探究新知 观察下面的物体，你能发现它们共同的特征吗? 这些物体都是对称的。 这些物体两边的形状和大小都一样。 这些物体的两边完全相同。

5 探究新知 对折后能完全重合的图形是 轴对称图形。

6 探究新知 对称轴

7 实践活动 把一张纸对折，再照样子画一画、剪一剪。 剪出的是轴对称图形吗？

8 用上面的方法再剪一个轴对称图形，和同学交流。
实践活动 用上面的方法再剪一个轴对称图形，和同学交流。 我剪了一个五角星 我剪了一个房子

9 想想做做 下面的图案，哪些是轴对称的？

10 想想做做 2.下面的英文字母，哪些是轴对称图形？ A C T M N X S Z

11 想想做做

12 想想做做

13 想想做做

14 想想做做

15 想想做做

16 想想做做 下面的图案各是从哪张 纸上剪下来的？连一连。

17 下面的交通标识，哪些可以看作轴对称图形？
想想做做 下面的交通标识，哪些可以看作轴对称图形？

18 实践活动

19 你知道吗

20 你知道吗

21 畅谈收获 这节课你有什么收获？