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不同民族的風俗文化
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A.準備閱讀： 觀看影片，討論一下影片中有關印度的飲食特徵
影片： 尼泊爾飲食文化： 印度飲食文化： 分組討論五分鐘，然後每個小組派學生代表出來報告小組討論 內容 每組學生可以把討論內容寫在A3顏色紙上
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各位同學，你們覺得印度的飲食有甚麼特徵？請你們分組討論一下，然後把討論結果向全班同學報告。
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B.情境練習 前幾天，爸爸帶姚明到一家印度餐廳吃午飯。爸爸 點菜後，姚明問爸爸：「聽說印度有不少人是用手 來進食的，是嗎？」爸爸回答說：「對。」然後， 他便向姚明介紹不同民族的風俗習慣。
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各位同學，你們還記得如果要介紹一件事物，需要寫甚 麼文章？
（說明文） 這一類的文章有甚麼特色？ （重視客觀介紹、清楚提供資訊、分段逐層介紹） 它的文步結構是怎樣的？ （提出現象、逐層解釋（1-n）、總結）
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不同民族的風俗文化 (全班朗讀) 目前全世界一共有二千多個民族， 不同民族都有自己獨特的風俗習慣。
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想一想，鬥快搶答 現在全世界有多少個民族？ 你知道世界上有甚麼民族或者國家嗎？ 每個民族都有自己的甚麼東西？
除了風俗習慣之外，你覺得不同民族之間還有 甚麼不同的東西？
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在飲食習慣方面，印度有不少人是用 手來進食的，這是印度的傳統進食習慣， 就正如中國人的傳統進食習慣是用筷子一 樣。
(全班朗讀) 在飲食習慣方面，印度有不少人是用 手來進食的，這是印度的傳統進食習慣， 就正如中國人的傳統進食習慣是用筷子一 樣。
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想一想，鬥快搶答 印度人是用甚麼來進食的？ 你們認識印度人嗎？有去過印度嗎？有去過香港的印度 餐廳嗎？有看見過印度人是怎樣吃東西的嗎？
這個是印度的甚麼進食習慣？ 傳統是甚麼意思嗎？你們認為傳統的相反詞是甚麼？ 中國人用甚麼來吃東西的呢？ 你們有用過筷子來吃東西嗎？你們喜歡用筷子來吃東西 還是用刀叉或者用手來進食？為甚麼？
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總結今天所學的篇章內容
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