从百草园到三味书屋 围场镇中 孙明霞.

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1 从百草园到三味书屋 围场镇中 孙明霞

2 从百草园到三味书屋 鲁迅

3 作者介绍 鲁迅(1881~1936),原名周树人,字豫才,鲁迅是它的笔名.中国现代伟大的文学家,思想家,革命家.本文写于1926年是一篇回忆童年生活的散文,收在《朝花夕拾》里。

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5 菜畦 骨髓 收敛 确凿 shèn 宿儒 桑椹 倜傥 蝉蜕 hǎn 人迹罕至 人声鼎沸 záo qí suǐ liǎn tì tǎng tuì
读准下列红色字的字音： záo qí suǐ liǎn 菜畦 骨髓 收敛 确凿 shèn tì tǎng tuì sù 宿儒 桑椹 倜傥 蝉蜕 解释词语： hǎn 人迹罕至 人声鼎沸

6 理清文章思路： 以空间变化为顺序安排材料 过渡 承上启下 （9） 三味书屋的生活（10—尾） 百草园的生活（1—8）

7 我儿时的乐园 乐景 乐闻 乐事

8 描写景物： 百草园的自然景物和乐趣 精选词语形容 多角度 有序 ﹙ ﹚ 碧绿的 光滑的 高大的 紫红的 肥胖的 轻捷的 菜畦 石井栏 皂荚树
﹙ ﹚ 碧绿的 光滑的 高大的 紫红的 肥胖的 轻捷的 菜畦 石井栏 皂荚树 桑椹 鸣蝉 黄蜂 叫天子 静态 低 高 ﹙ ﹚ 长吟 伏 窜 动态 高 低 描写景物： 有序 多角度 借助“准确的形容”即能表情达意 精选词语形容

9 百草园的自然景物和乐趣 情景交融 油蛉 蟋蟀 蜈蚣 斑蝥 何首乌藤 木莲藤 木莲果 何首乌根 覆盆子 低唱 （声音） 弹琴 （声音） 翻
动物 情景交融 按 啪 ﹙声音﹚ …… 单是 就有 喷 ﹙动作﹚ …… 缠络 ﹙形状﹚ 像莲房 ﹙形状﹚ 拔 植物 臃肿 ﹙形状﹚ 摘 像小球 ﹙形状﹚ 又酸又甜 ﹙味道﹚

10 何首乌的根

11 我的乐园 冬 春 菜畦 秋 油蛉 何首乌 夏 鸣蝉 黄蜂 叫天子 捕鸟 石井栏 皂荚树 桑椹 （不必说） （也不必说） （单是） 蟋蟀 木莲
春 菜畦 石井栏 皂荚树 桑椹 秋 油蛉 何首乌 蟋蟀 木莲 蜈蚣 覆盆子 斑蝥 夏 　鸣蝉 　　　黄蜂 　 　　　叫天子 （不必说） （也不必说） （单是）

12 (单是) 仿写句子并试背诵本段

13 思考以下问题： 1.三味书屋的环境如何？试用自己的话有层次的描述出来。
2.本文作者选取了三味书屋生活中的哪几个片断，真实再现了三味书屋怎样的生活？ 3.三味书屋的先生是怎样的一位老师，鲁迅对老师及三味书屋生活的态度如何？ 4.鲁迅的童年学习生活与你的小学时期甚至现在的学习生活有何相似之处吗？ 5.你怎样看待三味书屋的生活和老师？

14 鲁迅的塾师寿镜吾

15 关于主题 本文通过对童年入学前后生活的回忆，歌颂了自由快乐，丰富多彩的童年生活，抒发的自己对童年的喜爱眷恋怀念惆怅的心情。

16 捕 鸟 （ ）开一块雪，（ ）出地面，用短棒（ ）起一面竹筛，下面（ ）些秕谷，棒上（ ）一条长绳，人远远地（ ）着， （ ）鸟雀下来（ ）食，（ ）到竹筛底下的时候，将绳子一（ ），便（ ）住了。 冬

17 学了本文你有哪些收获与体会？ 童年的鲁迅离我们还远吗？

18 童年啊！ 是梦中的真， 是真中的梦， 是回忆时含泪的微笑 。 ——冰心 围场镇中 孙明霞 2007年2月