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指導教授:陳正宗終身特聘教授 指導學長:李家瑋 學生:許哲崙 2012/6/21
用Mathematica 玩高中物理 指導教授:陳正宗終身特聘教授 指導學長:李家瑋 學生:許哲崙 2012/6/21
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研究動機 在接觸Mathematica之後,忽然想起以 前高中的物理老師也時常撥放自己做 的動畫來給我們看, 回去上網一找, 發現他果然也是用Mathematica做的動 畫,因此也讓我有了用這套軟體來做 一些有關高中物理動畫的念頭。
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雙星運動 是由兩顆繞著共同的質心旋轉的星球 組成。 背後原理是萬有引力,因為 兩顆星球中互相有萬有引力作用
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波疊加
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繩波傳遞-重繩 to 輕繩
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繩波傳遞-輕繩 to 重繩
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都卜勒效應 都卜勒效應是波源和觀察者有相對運 動時,觀察者接受到波的頻率與波源 發出的頻率並不相同的現象。遠方急 駛過來的火車鳴笛聲變得尖細(即頻 率變高,波長變短),而離我們而去 的火車鳴笛聲變得低沉(即頻率變低, 波長變長),就是都卜勒效應的現象。
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都卜勒效應-o to s
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都卜勒效應-s to o
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音障(Sound barrier) 當物體(通常是航空器)的速度接近音速 時,將會逐漸追上自己發出的聲波。此時, 由於機身對空氣的壓縮無法迅速傳播,將 逐漸在飛機的迎風面及其附近區域積累, 最終形成空氣中壓強、溫度、速度、密度 等物理性質的一個突變面——震波 (Shock Wave)面。
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音爆(Sonic boom) 運動的物體速度突破音障時產生衝 擊波所引起的巨大響聲。通常聲爆是 由超音速戰鬥機或其他超音速飛行器, 如協和式客機,跨音速飛行時造成的, 而另外槍械射擊時所產生的爆音亦同 樣是一種聲爆。
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音爆
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簡報結束 謝謝聆聽
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