英文科課程地圖.

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1 英文科課程地圖

2 竹北高中英文科三年養成教育 竹北高中學生 部定必修 加深加廣 多元選修 彈性課程

3 英文科課程地圖 (三年一貫數位行動學習) 部定必修 高三英文 + BBC News 高二英文 + BBC Words in the News
高一英文 Dramas from BBC Learning English 加深加廣 英文聽講 英文文法 英文閱讀與討論 英文作文 多元選修 進階新聞英文 新聞英文 彈性課程 外交小尖兵 全國單字大賽 全國演講比賽 全國作文比賽 Riverbank Radio Station 讀者劇場 英文歌唱比賽

4 加深加廣 課程名稱 課程目標 核心素養 英文聽講 一、培養聆聽英語的能力。 二、培養使用英語進行日常對話的能力。
三、培養以英語表達意見，描述熟悉的人、事、地、物和參與簡單討論的能力。 四、增進對英語溝通禮儀的認識，以在不同的場合與情境中適當應對。 五、增進對外國文化的瞭解，並培養以簡單英語介紹中外文化的能力 （一）語言能力（聽） 1-Ⅴ-2 能聽懂日常生活用語。 1-Ⅴ-4 能聽懂英語日常對話。 1-Ⅴ-5 能聽懂英語歌曲和短詩的主要內容。 1-Ⅴ-6 能聽懂英語故事主要內容。 1-Ⅴ-7 能聽懂英語短劇的主要內容。 ◎ 1-Ⅴ-8 能聽懂公共場所廣播的內容，如捷運、車站、機場廣播。 1-Ⅴ-9 能聽懂英語影片的主要內容。 1-Ⅴ-10 能聽懂以英語說明或敘述的主要內容。 1-Ⅴ-11 能聽懂英語教學廣播節目。 1-Ⅴ-12 能聽懂英語新聞報導（影片或廣播）的主要內容。 ◎ 1-Ⅴ-13 能辨識句子語調所表達的情緒和態度。 公聽會版本(國民中小學及普通型高中) 55 ◎ 1-Ⅴ-14 能瞭解歌謠、韻文的節奏與音韻。 * 1-Ⅴ-15 能聽懂不同腔調/語言背景英語使用者談話的主要內容。 （一）語言能力（說） 2-Ⅴ-2 能依主題或情境以英語介紹或描述自己、家人及朋友。 2-Ⅴ-3 能依主題或情境描述事件或回答問題。 2-Ⅴ-4 能依主題或情境作適當的提問。 2-Ⅴ-5 能以正確的發音及適切的語調說出常用句型的句子。 2-Ⅴ-6 能以英語看圖說故事。 ◎ 2-Ⅴ-7 能參與簡易的英語短劇表演。 ◎ 2-Ⅴ-8 能以簡易的英語參與引導式討論。 2-Ⅴ-9 能依情境及場合，適切地表達自我並與他人溝通。 * 2-Ⅴ-10 能依主題或情境以英語介紹國內外風土民情

5 ㄧ、認識英文的各種詞類及加強學生對英文句構單位認知的能力。 二、提升學生對英文常用句型結構之語用功能的瞭解。
課程名稱 課程目標 核心素養 英文文法 ㄧ、認識英文的各種詞類及加強學生對英文句構單位認知的能力。 二、提升學生對英文常用句型結構之語用功能的瞭解。 三、培養學生應用英文常用句型的能力，並將其應用在實際的語用情境。 （一）語言能力（讀） 3-Ⅴ-4 能看懂常見的生活用語。 3-Ⅴ-5 能看懂常見的句型。 3-Ⅴ-11 能閱讀不同體裁、不同主題的文章。 （二）語言能力（寫） 5-Ⅴ-2 能掌握高中階段所學字詞及句型，適當地使用於日常生活之溝通。 5-Ⅴ-6 能看懂並填寫常用的表格。 5-Ⅴ-7 能聽懂日常對話，並能記下要點。 5-Ⅴ-10 能讀懂故事及短文，並以簡短的句子述說或寫出主旨或大意。 5-Ⅴ-11 能看懂日常書信、電子郵件、留言和賀卡、邀請卡等，並能以口語或書面作回 應。 *5-Ⅴ-12 能以適切的英語文說出或寫出談話或短文的摘要

6 一、 培養學生整合性的閱讀與寫作的能力。 二、 增進學生對於文章的鑑賞、分析及從閱讀資料中擷取重要資訊的能力。
課程名稱 課程目標 核心素養 英文閱讀與討論 一、 培養學生整合性的閱讀與寫作的能力。 二、 增進學生對於文章的鑑賞、分析及從閱讀資料中擷取重要資訊的能力。 三、 訓練學生根據閱讀題材，以英文寫出自己觀點與想法的能力。 （一）語言能力（聽說讀寫綜合應用能力） 5-Ⅴ-4 能針對各類選文，以口語或書面回答相關問題。 5-Ⅴ-5 能以自己的話轉述一段談話或簡短故事。 5-Ⅴ-10 能讀懂故事及短文，並以簡短的句子述說或寫出主旨或大意。 5-Ⅴ-11 能看懂日常書信、電子郵件、留言和賀卡、邀請卡等，並能以口語或書面作回應。 *5-Ⅴ-12 能以適切的英語文說出或寫出談話或短文的摘要。 *5-Ⅴ-13 能了解及欣賞不同體裁、不同主題之文章，並據以發表心得或感想。

7 一、 提高學生以英文描述熟悉的人、地、物之能力。
課程名稱 課程目標 核心素養 英文作文 一、 提高學生以英文描述熟悉的人、地、物之能力。 二、 充實學生以英文敘述日常生活事件之能力。 三、 培養學生以英文說明或申論一般觀念之能力。 （一）語言能力（寫） 4-Ⅴ-2 能在段落中使用正確的英文書寫格式。 4-Ⅴ-3 能使用正確的體例格式書寫便條、書信、電子郵件等。 4-Ⅴ-4 能依主題或情境寫出正確達意的句子。 4-Ⅴ-6 能依提示寫出具有情節發展及細節描述的故事或個人經驗。 *4-Ⅴ-8 能依提示寫出符合主題、語意連貫且組織完整的段落或說明。 （一）語言能力（聽說讀寫綜合應用能力） 5-Ⅴ-10 能讀懂故事及短文，並以簡短的句子述說或寫出主旨或大意。 5-Ⅴ-11 能看懂日常書信、電子郵件、留言和賀卡、邀請卡等，並能以口語或書面作回 應。 *5-Ⅴ-12 能以適切的英語文說出或寫出談話或短文的摘要。 *5-Ⅴ-13 能了解及欣賞不同體裁、不同主題之文章，並據以發表心得或感想。

8 Dramas from BBC Learning English

9 高一BBC Dramas 結合 讀者劇場

10 BBC Words in the News

11 BBC News