臺南市永福國小 103 年度社區生活營成果彙編 指導單位：臺南市地檢署 臺南市家庭教育中心 主辦單位：永福國小輔導室.

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1 臺南市永福國小 103 年度社區生活營成果彙編 指導單位：臺南市地檢署 臺南市家庭教育中心 主辦單位：永福國小輔導室

2 臺南市永福國小 103 年度社區生活營活動 活動一 : 高關懷學生療程式小團體諮商活動 活動二 : 親職教育 - 強化親子關係提升家庭功能講座

3 高關懷學生療程式小團體諮商活動

4 療程式小團體 - 活動辦理情形  實施時間：每週二中午 12:40 至 1:40 ，一小時，共 12 次  帶 領 人：劉慧屏諮商心理師  協同帶領：姜懿珊老師  成員人數： 7 人  團體目標：  讓團體成員習得適當的人際互動技巧  透過社交技巧訓練，讓成員學習解決人際困擾的方法  將所學運用於往後的日常生活中，以改善、增進自己的 人際關係

5 療程式小團體 - 方案大綱

6 團體 次數 活動主題課程及活動內容 1 相見歡 協助成員瞭解團體的性質，並說明團體進行方式。 2 探索心 增進團體成員彼此的互動和了解。 3 青蛙身體動動樂 透過肢體活動打開成員們探索內在的可能。 4 說書人 Dixit 開啟述說故事的大門，將內在的思維透過語言意識化與表 達。 5 卡卡頌 透過卡卡頌遊戲盒促進團體成員進行合作與溝通。 6 卡卡頌 2 透過卡卡頌遊戲盒促進團體成員進行合作與溝通。

7 團體 次數 活動主題課程及活動內容 7 矮人礦坑 透過矮人礦坑桌遊系列讓成員透過觀察來做人際間的合作。 8 這就是人生 1 由遊戲過程中體會人生沒有輸贏對錯的過程。 9 這就是人生 2 由遊戲過程中體會人生沒有輸贏對錯的過程。 10 比手劃腳 透過肢體活動表達進行溝通、理解與互動。 11 送禮高手 1 運用送禮桌遊來做整個團體末期的心理回饋。 12 送禮高手 2 回顧團體歷程。 回饋彼此與珍重再見。

8 療程式小團體 －團體特色與成效評估 一、引進社會資源進入校園，協助協助學校有效進行輔導工作。 二、學習人際溝通的技巧及解決際困擾或衝突的方法，適應團體 生活。 三、可導正學生的偏差行為，建立正面積極的行為模式。 四、利用多元化的課程，提高學生對學習的興趣，增加對學校的 適應能力。

9 療程式小團體－活動照片集

10 親職教育 強化親子關係提升家庭功能講座

11 強化親子關係提升家庭功能講座 目的 認識親職角色與責任、有效安排家庭生活、 建立健康的親子關係。 藉由講師引導讓家長彼此分享、了解自己、 反省自己、進而改變自己。 促進家長改變，強化親子關係，提升家庭 功能。

12 親職教育 - 活動辦理情形  時 間： 103 年 10 月 24 日下午 1 時 30 分至 3 時 30 分  演講者：林姿穎諮商心理師  講 題：讓心更靠近，談家庭溝通  目 的：藉由理解家庭角色態度的不同，瞭解溝通差異

13 親職教育講座－活動照片集

14 永福國小 陪您與孩子走進更好的未來