無性生殖是由親代直接產生新的個體，並不涉及配子的生成與結合。

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1 無性生殖是由親代直接產生新的個體，並不涉及配子的生成與結合。
在自然的環境下，無性生殖的方式包括：分裂生殖、斷裂生殖、出芽生殖、孢子繁殖和營養器官繁殖等。人為方式－組織培養 優點：保持親代的特性。可作為生物培育、品種保存。

2 分裂生殖 藉由細胞分裂產生兩個大小相近的新個體， 例如：變形蟲、草履蟲、細菌等構造簡單的單細胞生物。

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4 斷裂生殖 在身體斷裂後，裂片可以再生發育成為新個體 例如：渦蟲或瓢體蟲等有些多細胞生物。

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6 出芽生殖 從體側長出小芽，小芽長大脫離母體後，即成為獨立的新個體。 例如：酵母菌和水螅。

7 出芽生殖

8 知識延伸 行出芽生殖的生物，其小芽在成長過程中依賴母體供應食物，待長成後，有些仍會依附在母體旁形成串狀，如酵母菌；有些則會脫離母體獨立生活，自行捕食，如水螅。

9 孢子繁殖 可以產生大量的孢子，當孢子散播到適當的地點，即能萌發成為新個體。 例如：黴菌
利用孢子生殖的生物，常會藉由產生大量孢子來繁衍後代。孢子有厚壁，可以抵抗惡劣的環境，如乾燥的地點或寒冷的氣候。

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11 知識延伸 青黴菌由菌絲構成，菌絲頂端可產生孢子，當孢子成熟掉落到適當環境，又會再萌發長出新的菌絲
青黴菌屬於菌物界，孢子為青綠色，我們常在發霉水果上看見的青綠色，其實為孢子的顏色。 青黴菌的孢子也是生長在菌絲的頂端，但是不像黑黴菌的孢子成團著生，而是由菌絲頂端的細胞核一再進行細胞分裂後，形成一個個球狀的孢子，成串著生於頂端。

12 營養器官繁殖 有些植物可以利用根、莖、葉等營養器官來進行繁殖。 例如：塊根－甘薯(發芽位置不固定)、蘿蔔。 塊莖－馬鈴薯(發芽位置芽眼) 。
匍匐莖－草莓、蛇莓 鱗莖－洋蔥(基部向上長芽、下端發 出細根)

13 營養器官繁殖 葉－落地生根(發芽位置葉緣缺刻處) 、 非洲菫、石蓮(發芽位置葉的基部) 扦插法(莖) －玫瑰、甘蔗、萬年青、長春藤

14 馬鈴薯利用莖部的 芽眼繁殖　 甘薯利用塊根繁殖

15 非洲菫利用葉子繁殖 石蓮的葉可繁殖長出新個體  利用葉片繁殖的植物

16 知識延伸 高等植物具有兩大類器官，一類是負責繁殖後代的生殖器官，包括花、果實與種子；另一類則是負責生存的營養器官，包括根、莖和葉。但是某些植物的根、莖或葉脫離母體、接觸土壤後，可以自行長成一株新的植物，例如：長春藤的莖在切下一段後，切口處會慢慢長出根，種回土壤中就可以成為一株新的植物。

17 植物組織培養 人為的方式。 取植物部分組織，在無菌的培養基中，加入適當的化學物質刺激生長，就可以繁殖出大量具有相同遺傳物質的後代。
例如：蘭花、人蔘、康乃馨。

18  蘭花的組織培養過程

19 目的：利用種植不同植物的營養器官，以了解植物在無性生殖過程中的變化。
器材：

20 步驟： 1.將甘薯以牙籤架起，一端朝下置入燒杯中，在燒杯中加入適量的水，使甘薯的底部約三公分處浸泡於水中（圖1）。 2.培養皿鋪上溼棉花，將一瓣蒜頭或是紅蔥頭放在溼棉花上（圖2）。

21 另取一個培養皿鋪上溼棉花，放上落地生根或是石蓮的葉子（圖3）。
持續一個月，保持燒杯中的水量與棉花的潮溼。每兩天進行一次觀察，並記錄成長情形、發芽的部位與所需的時間等特性。

22 1.甘薯的嫩芽及新根分別由何處長出來呢？為什麼？
問題與討論： 1.甘薯的嫩芽及新根分別由何處長出來呢？為什麼？ 問題與討論參考答案 1.甘薯的塊根上沒有節，因此長出的位置不一定，稱為不定芽或不定根。通常上端較易長出芽，泡水的底端較易長出根。

23 2.蒜頭或紅蔥頭的嫩芽與新根由何處長出來呢？
問題與討論： 2.蒜頭或紅蔥頭的嫩芽與新根由何處長出來呢？ 問題與討論參考答案 2.蒜頭與紅蔥頭會由鱗莖的尖端向上長芽，基部長根。

24 3.一片石蓮或是落地生根的葉片可以長出幾個嫩芽呢？嫩芽是從葉片何處長出來的呢？
問題與討論： 3.一片石蓮或是落地生根的葉片可以長出幾個嫩芽呢？嫩芽是從葉片何處長出來的呢？ 問題與討論參考答案 3.石蓮由葉片的基部長出新芽，通常一片葉片長出一株小植株。 落地生根則由葉緣的缺刻處長出新芽，一片葉子可以長出許多株小植株。

25 下列那一種生物的構造，無法在自然環境下直接發育為新個體？
(A)石蓮的葉 (B)果蠅的卵 (C)黴菌的孢子 (D)水螅的芽體 果蠅的卵細胞需和精子結合才能發育成新個體。故答案為(B)。

26 下列何者是利用無性生殖方式產生後代的特點？
(A)需依賴風或昆蟲來傳遞花粉 (B)保存與親代相同的特性 (C)具有求偶、育幼等生殖行為 (D)其後代適應環境的能力比有性生殖產生的 後代好 (A)(C)是有性生殖的特色；(D)有性生殖產生的後代，其適應環境的能力較佳。故答案為(B)。

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