激励系统 V2.0 --不同于奇妙清单的日程应用 创意人姓名：顾先华 廖沛康 叶健东 学校及院系：北京邮电大学 信息与通信工程学院

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1 激励系统 V2.0 --不同于奇妙清单的日程应用 创意人姓名：顾先华 廖沛康 叶健东 学校及院系：北京邮电大学 信息与通信工程学院
创意人姓名：顾先华 廖沛康 叶健东 学校及院系：北京邮电大学 信息与通信工程学院 对外经济贸易大学 保险学院 手机： 创拓中国2014大学生移动互联创新创意大赛

2 创意人介绍 创意人或创意团队介绍，包括： 二、主要社会实践经历 三、个人曾取得的成绩：
一、顾先华 北京邮电大学 信息与通信工程学院 信息工程 二、主要社会实践经历 1.联想集团暑期实习一个月 2.参加北京邮电大学第十二届创业计划书大赛 3.参加北京邮电大学电子商务创新策划大赛 4.参加北京邮电大学“我们的教室”视频制作大赛 三、个人曾取得的成绩： 1.北京邮电大学“我们的教室”视频制作大赛三等奖及最佳创意奖 2.北京邮电大学创新项目 A级 创拓中国2014大学生移动互联创新创意大赛

3 创意人介绍 创意人或创意团队介绍，包括： 二、主要社会实践经历 三、个人曾取得的成绩： 一、廖沛康 对外经济贸易大学 保险学院
1.担任2014丹麦日（北京站）校园大使 2.参加2014年澳门文化衫设计比赛 3.参加“嘉实杯”模拟基金经理大赛 三、个人曾取得的成绩： 1.创拓中国首届大学生移动APP创新创意大赛全国百强 2.“青年中国行”2014年暑假大学生社会调研实践活动全国百强团队 学年度综合一等奖学金 学年度校级优秀学生 创拓中国2014大学生移动互联创新创意大赛

4 创意人介绍 创意人或创意团队介绍，包括： 二、主要社会实践经历 三、个人曾取得的成绩：
一、叶健东 北京邮电大学 信息与通信工程学院 信息工程 二、主要社会实践经历 1.参加北京邮电大学第十二届创业计划书大赛 2.参加北京邮电大学“我们的教室”视频制作大赛 三、个人曾取得的成绩： 年度校级一等奖学金及三好学生 2.北京邮电大学“我们的教室”视频制作大赛三等奖及最佳创意奖 年度院学生会优秀干事 4.北京邮电大学创新项目 A级 创拓中国2014大学生移动互联创新创意大赛

5 项目介绍 项目产品和服务介绍，包括： 一、产品定义 娱乐性日程应用 二、产品的用途
通过手机APP，为多人提供同一任务/相同任务/不同任务的完成进度即时显示/比拼 三、产品独特特点及创新 1.针对大学生的小范围群体，例如父母和子女、异地情侣、学霸群体、部门内部等，进行有效群体沟通，同地异地都适用 2.功能涉及范围广，包括工作学习、比赛、活动、聚会、开会，主要功能是组内任务共享互相激励、PK，附加功能是组内日程共享 3.界面多主题自选，可设置替换图标、增减功能窗口，小组可设置小组logo，活动地图自建DIY涂鸦 创拓中国2014大学生移动互联创新创意大赛

6 产品描述 项目产品和服务描述，包括： 一、产品的现有阶段已有的形态 二、产品模拟或实例图示 三、产品内容或功能描述
1.多人共用，多账号加入小组 2.发起日程/任务/比赛/活动/通知，显示/共享/加入/PK！！，例如：背单词PK，比赛组队，周三晚上大班会 3.聚会、旅游等发起，选择地图式路径/路标，显示/分享，上传高清云相册可添加人/物的识别/心情标签，支持连接微信/支付宝AA分账 4.活动地图自建，官方提供真实卡通全国/城市地图，可自己DIY涂鸦地图，如：时间表、作业框图 5.通讯录一键发送复制 6.社区晒，提供基本社交功能 7.日志自动生成、保存 创拓中国2014大学生移动互联创新创意大赛

7 项目背景 项目由来：为什么会想到这个产品创意？产生的历史？
本人及身边的同学对此产品有需求，此产品同类产品较多，但如此联系群体用户和结合O2O市场的日程应用仅此独家。 2. 客户的需求点？为什么客户需要你的产品？客户定位 大多年轻手机用户有使用日程应用的习惯，易于接受本产品。本产品可帮助用户联系朋友，参加比赛找队友，会议活动聚会签到，AA分账，界面卡通，可DIY。 客户定位：年轻人 创拓中国2014大学生移动互联创新创意大赛

8 盈利模式 制作卡通地图 商业模式/盈利模式 与小型O2O商家合作 为小型传统商家提供互联网宣传 为比赛提供宣传
你所能考虑到的核心商业模式/盈利模式示意图 盈利模式 制作卡通地图 与小型O2O商家合作 为小型传统商家提供互联网宣传 为比赛提供宣传 创拓中国2014大学生移动互联创新创意大赛