语句仿用.

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1 语句仿用

2 教学内容 1、明确仿用题的特征 2、学会解答仿用题

3 1、请在下面横线上紧接上文再写一个句子。（1994年）要求：①另举一个事例；②句式与标有“ ”的一句相同。
1、请在下面横线上紧接上文再写一个句子。（1994年）要求：①另举一个事例；②句式与标有“ ”的一句相同。 古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世! 如果没有司马迁实地考察，搜集史料，没有他忍辱负重，发愤著述，又哪会有不朽之作史记的流传！ （如果没有了陈景润身居斗室，痴心硬干，没有他几十年如一日的运算推理，钻研不止，哪里会有数学王子陈氏定理的发现！）

4 2、在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。（2001年全国）
①悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说,希望是 ______, ， 。 ② 乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是 ， 。 启明星 即使摘不到 也能告诉人们曙光就在前头 浪的帮凶 能把你埋葬在大海深处

5 3、仿照下面的比喻形式，另写一组句子。 要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同,2002年） 海是水的一部字典： ： 浪花是部首， ， 涛声是音序， ， 鱼虾、海鸥是海的文字。 。 天空是万物的一个舞台 阳光是灯光 彩云是背景 飞鸟、蝴蝶是天空的主角

6 附2002年仿用题评分细则： ①第一句的比喻须有下面三个比喻，给2分； ②四个比喻构成在个完整的意思，给2分； ③四个比喻合理贴切，给2分；每答对两 个给1分，答对一个不给分。

7 天空是大气的一部字典： 白天是部首， 鸟声是音序， 蜜蜂、花蜂是天空的文字。 （0分） 雨水是云的结晶： 松树是哨兵， 星星是文字， 小草、花朵是大地的孩子。 （1分）

8 失败是人生的一段旅途： 骄傲是启程， 痛苦是路途， 感受、经验是旅途的收获。 （4分） 春天是绿色的一曲赞歌： 树木是歌词， 鸟鸣、虫叫是音符， 鲜花是春天的掌声。 （5分）

9 人生是生命的交响曲： 诞生是前奏， 死亡是尾声， 喜怒哀乐是人生的音符。 （6分）

10 解答仿用题必备的知识和能力 1、修辞知识：八种常见修辞格的运用 比喻、借代、比拟、设问、反问、夸张、对偶、排比。 2、语法知识： ①句子结构
单句：主谓句与非主谓 ， 把字句与被字句 兼语句、连动句 ②词组结构 偏正结构、主谓结构、动宾结构 3、联想与想像能力 相似联想、相对联想 4、阅读理解能力，特别是语段语意把握能力

11 语句仿写题的解法 1、审清题意，明了要求 2、读懂文段，钻研例句
’94第一点“要求”告诉考生“写什么”――写事例，第二点“要求”告诉考生“怎样表达”――依照例句形式表达。 审清题意，既可以弄清仿句“形式”的要求，又明确“内容”的走向。 2、读懂文段，钻研例句 ’94议论语段，我们应抓住其观点句，做到观点与材料统一，例句的形式特征是：用上一个假设关系的双重复句，有两个并列的否定句，结尾的反问句，其内部又含有几个整齐的短句。 分析例句，既能明了例句中意义的内在关系，又能明了例句形式上的特点。只有细致研究文段与例句，才能求得仿句的形似与神似。 读懂文段，需从不同文体出发；钻研例句，应区分单复句。

12 3、展开联想、想像，寻找最佳话题和最佳内容
一般说来，仿句与例句的话题应有某种联系，一般属于同一范畴。如’94例句写李时珍（医学家）经过努力写成《本草纲目》那么仿句可写“曹雪芹”（文学家）写《红楼梦》，也可写“司马迁”（史学家）写《史记》，“陈景润”解“歌德巴赫猜想”等等。由医学家想到文学家、史学家、数学家、政治家，顺理成章。 寻找话题是难点，还可在不同空间去寻找，如例句是海中的，可找天上的，陆上的……如“你是严冬里的炭火，＿＿＿＿＿＿，你是湍流中的踏脚石，＿＿＿＿＿＿＿，你是看不见的空气，你是捉不到的阳光，啊，友情，你在哪里？” 如果不注意语段内在的限制性，无目的的想像将劳而无功，如’99高考中有考生答为“五十年像一轮红日，有阴也有晴……太阳已经升起”，如果孤立地看，本句能自圆其说，且与文段意义相吻合，但把它放入语境中，就会发现“画卷、红日、史诗”几个概念组合起来显得思维混乱。

13 4、斟字酌句，表述成文 所仿句子必须符合以下要求： ⑴表述语句必须与例句形式相同、相似。 ⑵意义自圆其说，且与整个语段相吻合，这是仿句的必需，也是验证答案正确的主要依据。

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