Presentation is loading. Please wait.

Presentation is loading. Please wait.

学习目标 1、积累词语。 2、梳理课文内容,抓住关键语句,把握人物的性格。 3、理解作品围绕“台阶”选材详略的写法。

Similar presentations


Presentation on theme: "学习目标 1、积累词语。 2、梳理课文内容,抓住关键语句,把握人物的性格。 3、理解作品围绕“台阶”选材详略的写法。"— Presentation transcript:

1

2 学习目标 1、积累词语。 2、梳理课文内容,抓住关键语句,把握人物的性格。 3、理解作品围绕“台阶”选材详略的写法。
4、感受父亲性格中艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力,以积极健康的心态对待人生。评价这种艰难的生活。

3 作者简介 李森祥(1956— ),现代作家,浙江衢州人。第一部发表的作品是《半个月亮爬上来》。

4 读准字音 āo dàng 凹( ) 凼( ) 门槛( ) 涎水( ) 揩( ) 嘎( ) 筹划( ) 黏( ) 尴尬( ) 撬( ) 倔强( ) 硌( ) kǎn xián kāi chóu nián gān qiào jué

5 整体感知 作者以农民的儿子作为故事叙述者,叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生,表现农民艰难困苦的生存状态和他们为改变现状而不懈努力的精神,作品兼有崇敬和怜悯的双重感情色彩。

6 开端:父亲觉得自家的台阶低,要造高 台阶的新屋。(1—9) 发展:父亲开始了漫长的准备。(10—16) 高潮:终于造起了有九级台阶的新屋。
1、速读课文,分析结构,把握情节 开端:父亲觉得自家的台阶低,要造高 台阶的新屋。(1—9) 发展:父亲开始了漫长的准备。(10—16) 高潮:终于造起了有九级台阶的新屋。 (17—25) 结局:新屋落成了,父亲也老了, 身体也垮了。(26—32)

7 马斯洛的需要层次理论 马斯洛(美国心理学家) 自我实现的需要 尊重的需要 爱和归属的需要 安全需要 生理需要

8 课文讲解 台阶高,就意味着,屋主人的地位高。这是全文的关键句。 造新屋,父亲对台阶的要求,也就是对地位的要求。
2、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋? 台阶高,就意味着,屋主人的地位高。这是全文的关键句。 造新屋,父亲对台阶的要求,也就是对地位的要求。

9 3、父亲是怎样造起一栋有高台阶的新屋的,他都做了哪些事?
台阶高:受人尊重 父 亲:人老体衰 3、父亲是怎样造起一栋有高台阶的新屋的,他都做了哪些事? 踏黄泥 编草鞋 砍柴 种田 存角票 捡石头 捡瓦 捡砖 台阶低 地位低

10 勤劳的父亲

11 4、新屋造好了,父亲怎么样了?请以“为了台阶,父亲付出了____” 为话题。
新屋落成了,人也衰老了,身体也垮了。 为了台阶,父亲付出了岁月; 为了台阶,父亲付出了青春; 为了台阶,父亲付出了健康。

12 详略是由中心而定的。题目是“台阶”,所以主体工程可以略写,造台阶要详写。 “台阶”是本文的线索。
5、但奇怪的是,造新屋的过程写得简略,可造台阶反而很详细,这是为什么? 详略是由中心而定的。题目是“台阶”,所以主体工程可以略写,造台阶要详写。 “台阶”是本文的线索。

13 (2)写石板粗糙,暗示当年经济条件差; 5、作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨?
(1)写三块青石板的来历,可以写出当年父亲的力气是多么大,后面写造屋的时候托石板闪了腰,前后形成了对比; (2)写石板粗糙,暗示当年经济条件差;

14 (3)写“我”在台阶上跳上跳下,表明那是年幼,而新屋造好,“我已经长大成人了”,说明准备盖房前后用了一二十年时间;
(4)写父亲的脚板,写了父亲终生辛劳的形象,也说明家庭的贫困。

15 人物分析 1、第5段中:父亲为何一年洗一次脚?为何洗了脚后觉得轻飘飘的,像踩在棉花上似的? (1)节约、俭朴;
  、第5段中:父亲为何一年洗一次脚?为何洗了脚后觉得轻飘飘的,像踩在棉花上似的? (1)节约、俭朴; (2)父亲经常在水凼洗而仅有一次在家里洗的缘故; (3)父亲一辈子从未享受他人服侍而内心感到不安。

16 2、第13段“父亲坐在绿荫里,……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去”说明了什么?
神态描写——父亲专注别人的高台阶,他羡慕、向往,谋划如何加快准备,争取早日造好台阶,也让人羡慕。

17 3、第21段中为什么说父亲露出尴尬的笑? 联系上下文,说明父亲具有谦卑、不骄的传统的民族风格。

18 4、第26段中为什么父亲总觉得不对劲? (1)父亲一辈子处于地位低下,突然地位变高了而感觉不对劲,说明他的谦卑。 (2)台阶低的阴影一时难以消除。

19 5、第29段中为什么说父亲若有所失的模样? 父亲干了一辈子,在他的精神世界中,劳动就是生命,劳动是创造;劳动有了收获,才体现自己的价值。一日不干活,就失去了一切,所以说“若有所失”。

20 6、理解“他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动,那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。”
表现了父亲的失落和沮丧,表达了“我”对父亲的同情和怜悯,营造一种伤感的气氛。

21 肖像描写——比喻的说法,形象地写出父亲已老了,同时表达了我对父亲劳碌终生而感到悲伤,进一步为全文笼罩了一层凄凉、悲伤之情。
7、如何理解第30段的含义? 肖像描写——比喻的说法,形象地写出父亲已老了,同时表达了我对父亲劳碌终生而感到悲伤,进一步为全文笼罩了一层凄凉、悲伤之情。

22 8、怎样理解父亲这个人物形象。 父亲是一个非常要强的农民,他有志气,不甘人后。他要自立于受人尊重的行列,他有长远的生活目标,他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。    父亲是一个老实厚道的农民,他用诚实劳动兴家立业,不怕千辛万苦。同时,父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑,当新台阶造好后,他反而处处感到不对劲。不自在,并且不好意思坐上去。

23 勤劳的老人

24 9、你认为这篇课文那一部分有必要写?为什么?
老屋的三级青石板的描写。 有必要,因为都与后面有着紧密的联系,并且都对后面的情节起对比或反衬的作用。

25 青石板

26 10、作者对父亲寄托了一种怎样的思想感情? 作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹;对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情;对改变农村的面貌寄予希望。

27 11、比较《背影》和《台阶》在立意和选材上的异同之处。
相同点:都是描写一个平凡而朴实的父亲。都是抓住生活中的细节,以小见大。 不同点:《背影》抓住“背影”命题立意,组织材料,突出了父亲的背影,突出了父爱,给人深刻的印象,让人强烈地感受父爱。 《台阶》围绕“台阶”命题立意,组织材料,建房这个一般性的题材有了侧重点,有了特色,突出了父亲对社会地位的追求,突出了父亲希望受人尊重的思想性格。

28 讨论 台阶是父亲的理想; 台阶是父亲的心灵沉重负担; 台阶是父亲的催老剂; 台阶是父亲的自尊;
1、请以“台阶是父亲的______” 谈谈台阶对父亲的意义。 台阶是父亲的理想; 台阶是父亲的心灵沉重负担; 台阶是父亲的催老剂; 台阶是父亲的自尊; 台阶是父亲的________________ ; 台阶是父亲的___________________。

29 写作特色 1、以“台阶”为线索,组织情节。 2、“父亲”形象生动,个性鲜明。 3、语言朴实,感情真挚。

30 课堂小结 文中写了一个父亲,可他又是许许多多个父亲的代表,他们耗尽一生的心血只是为了盖一座新房,给儿女成家立业。可怜天下父母心,让我们对父母多一些关爱。

31 课堂练习 1、仿写句子。 亲情是如此神奇,它能驱散生命中的阴霾;亲情是如此美丽,它能像花儿一样在心中盛开; , 。 亲情是如是此博大
它能像蓝天一样任鸟儿自翔

32 2、指出没有用比喻的句子( ) A.那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。 B.父亲又像问自己,又像是问我。 C.额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。 D.他的脸苍白得像一张纸。

33 3、对下列句子修辞手法的判断,不正确的一项是( ) A.你们家的台阶高,我们高攀不上。(夸张) B.柳树老是摇来摇去,却摇不散父亲专注的目光。(拟人) C.那根很老的毛竹扁担受了震动,便“嘎叽”地惨叫了一声。(拟人) D.那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。(比喻) A

34 拓展阅读 课外阅读描写关于“父亲”很感人的文章。推荐书目:苏童《父爱》、梁实秋《代沟》、周国平《妞妞——一个父亲的札记 》。

35 《父爱》节选(苏童) “关于父爱,人们的发言一向是节制而平和的。母爱的伟大使我们忽略了父爱的存在和意义,但是对于许多人来说,父爱一直以特有的沉静的方式影响着他们。父爱怪就怪在这里,它是羞于表达的,疏于张扬的,却巍峨持重,所以有聪明人说,“父爱如山。”

36 《父爱如山》节选 如果我是一棵草,那么是父亲用自己的血肉之躯腐朽在我的根下,让我茁壮地成长;如果我有脚,那么我走过的每条路上都有父亲身体铺就的碎石,而让我走得更加踏实;如果我能站起来,那么他一定是站在父亲的肩头。

37 亲情,是一支古老的藤,承载着对岁月的眷恋,和对往事的缠绵。虬劲的枝蔓里,写满了思念、宽容、等待,凝聚了过去、现在、未来。

38 亲情,是一片深情的海,描绘着春天最美的画卷,夏日里瑰丽的诗篇。博大的胸怀里,贮藏着憧憬、思念、眷恋,充满着欢乐、关爱、希冀。

39 亲情,是一条金丝带,让心相拥,让爱汇集。历史分不开,岁月剪不断,千年万年寻觅觅,天涯、咫尺紧相连。

40 一、××家的老屋只有三级台阶,他的父亲眼看人家台阶高,受人尊重,决心造一栋有高台阶的新屋。可是凭他的经济条件,要造这样的新屋得准备大半辈子。他想聚沙可以成塔,凭自己一身力气,干他个十年二十年,总有一天可以造成新屋。他苦干了大半辈子,一砖一瓦地捡,一角钱一角钱地攒,终于盖起了新屋,砌上了九级台阶。屋造好了,人也老了,身子也垮了。

41 二、1、因为台阶是地位的标志。人家高的有十几级,自己台阶只有三级,被人小看,“没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位”,想有地位而没有地位,所以总觉得自家的台阶低。 2、台阶低,意味着经济地位低下,父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在,难以一下子消除,所以台阶高了,反而处处感到不习惯,不对劲。

42 3、父亲是一个非常要强的农民,他有志气,不甘人后,他要自立于受人尊重的行列,他有长远的生活目标,他有愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力。 父亲又是一个老实厚道的农民,他用诚实的劳动兴家立业,不怕千辛万苦。同时,父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑,当新台阶造好后,他反而处处感到不对劲、不自在,并且不好意思坐到台阶的高处。

43 三、《背影》抓住“背影”命题立意,组织材料,突出了父亲的背影,突出了父爱,给人深刻的印象,让人强烈地感受到父爱。 《台阶》围绕“台阶”命题立意,组织材料,使造房这个一般性的题材有了侧重点,有了特色,突出了父亲对社会地位的追求,突出了父亲希望受人尊重的思想性格。


Download ppt "学习目标 1、积累词语。 2、梳理课文内容,抓住关键语句,把握人物的性格。 3、理解作品围绕“台阶”选材详略的写法。"

Similar presentations


Ads by Google