热 烈 欢 迎 省厅节能工作考核领导小组 莅临我校检查指导工作 !
井冈山大学 “ 十二五 ” 节能工作情况汇报 2015 年公共机构节能工作情况
一 学校概况 2015 年公共机构节能工作情况
井冈山大学是一所综合性普通本科院校,是江西省人民 政府和教育部共同重点支持建设高校,也是同济大学对口支 援和南京军区委托培养军队干部的高校。学校现占地面积 2440 亩,校舍建筑面积 57 万多平方米。教学科研设备总值 3.1 亿元,图书馆藏书 200 万余册, “ 三级甲等 ” 附属医院 1 所。 现有全日制在校生(本科生、硕士研究生、国防生等)共 1.8 万余人。面向全国 31 个省、市、自治区以及港澳台地区 招生。 2007 年起招收外国留学生,生源国达 28 个国家,现 有在校外国留学生 416 人。另有各类成人教育学生 1 万余人。 2015 年公共机构节能工作情况
2013 年 5 月,被列入省教育系统首批节约型公共机构示范单位创建名单。 2012 年至 2014 年,连续三年荣获江西省教育厅公共机构节能建设年度先 进单位。 2013 年节约型公共机构示范单位创建情况 2015 年公共机构节能工作情况
二 井冈山大学 “ 十二五 ” 节能工作开展情况 2015 年公共机构节能工作情况
(一)高度重视 积极完善节能管理机制
1. 学校重视节能工作 勤俭节约是井冈山精神的一项重要内容,也是我校科 学发展一贯坚持的原则。 学校领导一直非常重视节约型校园建设,并始终把它 作为一项重要议事日程,摆在突出位置,与学校中心及其 他工作密切联系,严格要求,统筹部署,具体明确到学校 年度计划中,狠抓节能工作落实,做到常思,常议,常督 促检查。同时,安排了专项经费,确保学校节能工作高效 推进。 。 2015 年公共机构节能工作情况
校领导部署工作 2015 年公共机构节能工作情况 计财处安排了节能专 项经费
2013 年节约型公共机构示范单位创建情况 2015 年公共机构节能工作情况
学校成立了公共机构节能工作领导小组由学校主要领导任 组长,分管副校长任副组长,校办、工会、计划财务处、学 工处、团委、审计处、基本建设处、后勤管理处、后勤集团 等部门主要负责同志为成员。明确领导小组为决策议事机构, 负责全校公共机构节能工作重要事项的决策、领导、组织和 协调。 2015 年公共机构节能工作情况 2. 完善节能工作组织架构
2015 年公共机构节能工作情况
3. 制定和完善节能工作制度 《井冈山大学公共机构节能 “ 十二五 ” 规划》 《井冈山大学公共机构节能目标责任考核评价制度》 《井冈山大学能源资源消耗统计实施方案》 《井冈山大学节能办公室规范化建设实施办法》 2015 年公共机构节能工作情况
(二)措施到位 扎实推进节能工作 2015 年公共机构节能工作情况
学校多措并举开展了内容丰富、形式多样的节能宣传教育 活动。积极组织开展节能宣传周活动,大力宣传节能减排的 意义和作用,以观念转变带动了行动自觉。同时还将节能宣 传与入学教育融合起来,做到节能宣传全覆盖。学校充分利 用学生社团、宣传媒介等,印发倡议、张贴标识,引导广大 干部师生认真学习国家关于公共机构节能的方针政策、法律 法规和标准规范,了解国情、省情和校情,强化节能意识。 2015 年公共机构节能工作情况 1. 切实抓好节能宣传教育和培训工作
学校还积极组织开展各种节能培训工作。积极派员参加 省厅、公节办举办的各类现场培训及国管局和清华大学联合 举办的公共机构节能管理远程培训;编写培训教材,充分利 用 “ 优质服务月 ” 和 “ 岗位大练兵 ” 活动载体、结合入学教育, 举办节能知识讲座,强化了对广大师生的节能培训。 2015 年公共机构节能工作情况
学校设立的节能宣传栏 2015 年公共机构节能工作情况 节能宣传周张贴的宣传画
教寝中心《学生之家》刊 登的节能倡议书 校园移动电子屏幕的节能宣 传标语 2015 年公共机构节能工作情况
节能宣传周悬挂的活动标语 发放节能倡议书
2015 年节约型公共机构示范单位创建情况 2015 年公共机构节能工作情况 节能知识竞赛 节能主题宣讲活动
2015 年节约型公共机构示范单位创建情况 2015 年公共机构节能工作情况 节能宣传周的微博、微信宣传
2015 年节约型公共机构示范单位创建情况 2015 年公共机构节能工作情况 节能宣传周主题班会
节能培训 设施维护 安装空气源热 水系统 2015 年公共机构节能工作情况
免费水电维修 优质服务月 岗位大练兵 2015 年公共机构节能工作情况
2. 认真落实节能办公室规范化建设 2015 年公共机构节能工作情况
3. 积极强化日常节能管理 2015 年公共机构节能工作情况 ( 1 )根据省公节办和省厅要求,不断规范能耗数据的采集、 统计分析与填表报送,认真做好日常能耗统计、上报与数据分 析工作。 ( 2 )强化年度协议跟踪管理,督促后勤服务集团不断细化 目标责任,积极推动 “ 三减增 ” 活动深入开展。同时,严格奖惩 ,狠抓责任落实。通过集中检查、随机抽查、日常督查与年度 “ 满意度 ” 测评等方式,强化服务协议的履约监督,保证了节能 工作事前有目标,过程有跟踪,事后有评价 “ 三位一体 ” 的有效 管控得到了落实。
(3) 完成了 OA 办公系统的建设工程 2015 年公共机构节能工作情况
⑴ 去年在北区学生宿舍楼第 34 至 37 栋安装了空气 源热水系统后, 2012 年在南区的学生宿舍楼安装了 空气源热水系统。 ⑵ 完成了学生宿舍第 1 、 6 栋改造和第 8 栋硕士住 房改造等工作 。 ⑶ 完成了北区自来水加压工程;对校本部教职工 使用自来水进行了一户一表改造。 ⑷ 更换了工学楼群至博士楼高压电缆;对河东变 电站至学校配电房的高压电缆进行了双回路改造。 南区学生宿舍楼的空气源热水系统 ( 4 )扩大了新技术新能源使用的覆盖 范围,加大了节能改造力度。 2015 年公共机构节能工作情况
2 加强公共供水供电设施维护、 管理与改造,节约用水用电。 放水自动感应系统安装节水抽水马桶 2015 年公共机构节能工作情况
CXKJD2 型电子感应节能开关采用 T5 灯管照明 2015 年公共机构节能工作情况
“ 十二五 ” 期间先后完成的节能改造项目共 14 项,共 计投入经费多达 万元(不含南区、北区空气源 热水系统及环校路 LED 路灯改造工程相关费用)。其中 新学术交流中心用电用水设施基本实现了节能新型技术 全覆盖。 2015 年公共机构节能工作情况
4. 积极开展能源审计工作 安排落实能源审计专项经费,主动联系省发改委推 荐的能源审计、咨询机构来校开展能源审计,通过组织 招标,认真做好了 2013 年度的能源审计工作,并结合日 常信息数据统计分析,强化了分析评判,确保工作指向 明确,有的放矢。 2015 年公共机构节能工作情况
三 “ 十二五 ” 期间 节能目标任务完成情况及分析 2015 年公共机构节能工作情况
(一)能耗统计系统现有数据情况对比 根据能耗统计信息上报系统自动生成的数据, 2015 年全年用能用水与 2010 年相比情况详见表 1 、表 2 。 2015 年公共机构节能工作情况
由于在用能人数的确认上,统计员按照惯性思维, 一直未将继续教育(成人函授)、国培生,以及学校承 接的各类社会培训考试等人数计入上报,致使表 1 、表 2 中的数据不能完全客观地反映学校的实际情况。 2015 年公共机构节能工作情况
(二)学校实际用能数据的情况对比分析 2015 年全年用能用水与 2010 年对比的实际情况如表 3 、表 4 所示。 2015 年公共机构节能工作情况
2015 年与 2010 年对比,学校公共机构建筑面积增加 了 29 万平方米,增长率为 % ;年均用能人数增长 了 人,增长率为 23.80% ;如 2010 年学校公共机 构建筑面积和年均用能人数均参照 2015 年的相关基数, 分别按照当年的对应能耗标准,理论上 2010 年的总能耗 将分别为 吨标煤和 吨标煤。学校 2015 年实 际总能耗为 吨标煤,两者相较,呈现出了锐减态 势。 2015 年公共机构节能工作情况
( 三 ) 学校用能仪器设备的增长变化情况及其分析 2015 年公共机构节能工作情况 2015 年与 2011 年的学校用能仪器设备的增长变化情况,详见表 5 。 数据显示, 2015 年与 2011 年对比,学校各类用能仪器设备总 量增长了 台 / 件 / 批,增长率为 39.98% ,仪器设备总值增长 率则高达 77.64% 。
“ 十二五 ” 期间,学校一方面由于 2010 年用能基数本身就处 于较低的水平,实际降耗空间相对有限。另一方面,处于快速 发展阶段,各种仪器设备更新添置的逐年剧增,又会无形加大 降耗难度。这些客观因素的存在,要完成国家发改委 “ 万家企 业节能低碳行动 ” 所设定的降耗指标,客观上讲确实非常困难。 哪怕即便是要实现人均用水、用电等各项用能指标不增反降, 也是极其不容易的事情。但学校始终直面困难,想方设法,致 力挖潜,工作务实,措施到位,尽心尽力推进节能建设,以实 际行动确保预期目标的实现。总体上,学校如期完成了 “ 十二 五 ” 规划期间节能建设和能源降耗的各项指标。 2015 年公共机构节能工作情况
四 目前我校节能建设工作 存在的困难和问题 2013 年节约型公共机构示范单位创建情况 2015 年公共机构节能工作情况
(一)节能管理体制、机制有待进一步完善。 (二)新能源新技术推广应用力度还有待加强。 (三)能耗监控平台建设和节能改造任务依然艰巨。 (四)节能意识有待加强。 2015 年公共机构节能工作情况
五 学校节能建设 下一步工作打算 2015 年公共机构节能工作情况
(一)积极申请国家节能资金支持,推进能源消耗分户、 分类、分项计量全面落实,争取启动能耗监测系统建设,并在 此基础上,确立校内部门、单位能源消耗定额标准,完善能耗 管控机制。 (二)尽可能引进合同能源管理模式,对校内部分公共机构 推行节能管理。 (三)进一步贯彻落实国家节能政策法规,在尽力做好节能 减排的同时,加大新能源新技术推广力度,在可行的条件下积 极启动太阳能光伏发电系统建设。 2015 年公共机构节能工作情况