2011 学年广州市初中毕业生学 业考试（历史科）的说明 广州市教育局教学研究室历史科 李渊浩 2012 年 4 月 19 日
提纲 一、命题的指导思想 二、考试的方式与内容 三、试卷的结构 四、其他注意事项
一、命题的指导思想 “ 基础性、科学性、人文性 ” （ 1 ）在基础知识的考查中减少以纯粹的知识记忆为 主、简单复述性的命题，着重考查学生理解、运用 知识的能力。这样克服了死记硬背的记忆习惯和学 习习惯。 （ 2 ）考查学生运用历史知识分析现实问题的能力。 尽可能让学生在做历史试题中感受时代脉搏的跳动， 理解历史教学是与当代不断发展变化的新事物有机 联系在一起的，从而激发他们关注现实、并用所学 知识理解、分析现实问题 。
（ 3 ）加强了非智力因素的发挥及知识的内 化过程的检查，其设计着眼于学生的社会 道德观、责任感、义务感的引导，尽可能 为学生提供一个良好心理活动的机会。 （ 4 ）设计适当的开放试题，给学生提供自 由探索的空间，培养学生的发散性思维能 力和创新精神。并运用 SOLO 分类评价理论 设计评分标准，解决开放性试题评分随意 性的问题。
（ 5 ）渗透乡土知识的考查，培养学生热爱 家乡的情感。 （ 6 ）设置一定量的历史图片及表格信息， 考查学生从图片、图表中提取信息的能力， 多角度地考查学生的科学探究能力和历史 思维能力。
二、考试的方式与内容 （一）考试方式： 闭卷。 （二）考试内容： 世界近现代史 （人教版九年级 历史上、下册） + 广州近现代史 教材单元具体内容 九年级上册九年级上册 第四单元步入近代 第六单元无产阶级的斗争和资产 阶级统治的加强 第 17 课马克思主 义的产生 第 18 课南北战争 第七单元垄断的资本主义第 20 课人类迈入 “ 电气时代 ” 第八单元璀璨的近代文化 九年级下册九年级下册 第一单元苏联社会主义道路探索第 1 课十月革命 第二单元凡 - 华体系 第三单元第二次世界大战 第四单元战后主要资本主义国家 的发展变化 第七单元战后世界格局的演变 第八单元现代科学技术与文化
确定考试内容时的几个权衡： 1 、重要的历史事件、历史人物及历史现象。 2 、历史发展的基本线索 3 、人类文明的主要成果 4 、广州的乡土历史 5 、与高中历史学习联系紧密的知识
三、试卷的结构 1 、考试用时 60 分钟，试卷卷面满分分值为 100 分。 2 、试题的题型、题量和分值详见下表： 题号题型题量分值 一单项选择题 25 题 50 分 二配伍填空题 2题2题 8分8分 三判断题 5题5题 5分5分 四历史时间轴 5题5题 5分5分 五材料问答题 3题3题 32 分
三、试卷的结构 3 、试卷分为试题和答题卡，分开印刷。 试题不留答题位置。 答案填涂、写在答题卡上。 答题卡的设计便于计算机辅助评卷。
四、其他注意事项 1 、考试时间： 2012 年 5 月 4 日下午 2 ： 30~3:30 分 2 、各区（市）教研室组织统一施考、评卷。 3 、做好考前的答题指导和考后的评价分析。 学生的学业考查成绩（含纸笔测试成绩、开放 式考查和日常学习成绩） 数据统计、质量分析、评价报告提交时间： 学校：第 17 周（ 6 月 1 日前）； 区： ６月 15 日（第 19 周星期五）