第二节 危及人身安全的主要形式 1 第一节 典型案例 2 3 第三节 危及人身安全的防范对策 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 大学生安全教育 2 第四章 人身安全

第一节典型案例 案例一：冒险的代价 案例二：赌球的下场 案例三：正当防卫 案例四：生存之旅 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 大学生安全教育 3

第二节 危及人身安全的主要形式 性侵害 打架斗殴 涉 毒涉 毒 涉 毒涉 毒 其 他？ 溺 水 溺 水 溺 水 溺 水 赌 博 赌 博 赌 博 赌 博 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 大学生安全教育 4

www, com 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 大学生安全教育 5 （一）性侵害的表现形式 1 ．暴力型侵害。 2 ．胁迫型侵害。 3 ．网恋型侵害。 4 ．社交型侵害。 （二）性侵害案件的主要特征 1 ．作案目标的选择性。 2 ．作案手法的多样性。 3 ．报案时间的滞后性。 一、性侵害

2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 大学生安全教育 6 打架斗殴既是一种危害社会的行为，也 是一种违法的行为。 （一）严重损害大学生的美好形象 （二）破坏社会稳定，损害高校形象 （三）造成治安、刑事案件，害人害己： 二、打架斗殴

第三节 危及人身安全的防范对策 危及人身 安全的防 范对策 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 大学生安全教育 7 一、预防性侵犯 二、预防打架斗殴 三、远离毒品 四、远离赌博 五、预防溺水

一、预防性侵犯 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 大学生安全教育 8 （一）思想上要树立起防范性侵害的意识。（一）思想上要树立起防范性侵害的意识。 （二）在生活上注意仪表言行得体。（二）在生活上注意仪表言行得体。 （三）关注自己所处的环境。（三）关注自己所处的环境。 （四）谨慎结交异性朋友。（四）谨慎结交异性朋友。 （五）要有选择地参加社会活动。（五）要有选择地参加社会活动。 （六）镇定，临危不惧，选择适当的机会和方式逃脱。（六）镇定，临危不惧，选择适当的机会和方式逃脱。

二、预防打架斗殴 （一）要正确认识打架斗殴的危害性。（一）要正确认识打架斗殴的危害性。 （二）要善于化解淤结。（二）要善于化解淤结。 （三）加强自身修养，培养文明的内在 美。 （四）要分辨是非，判断正误，防止发 生群体性斗殴。 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 大学生安全教育 9

三、远离毒品 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 大学生安全教育 10 （一）认清毒品的危害性，构筑坚 固的思想防线。 （二）积极参加健康的文娱体育活动。 （三）不要结交有吸毒恶习的朋友，也不 要进入吸毒的环境，绝不可好奇。

艾滋病 艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症（又译：后天性免疫缺陷症候群），英语 缩写 AIDS （ Acquired Immune Deficiency Syndrome ）的音译。 1981 年在美国首 次注射和被确认。曾译为 “ 爱滋病 ” 、 “ 爱死病 ” 。分为两型： HIV-1 型和 HIV-2 型，是 人体注射感染了 “ 人类免疫缺陷病毒 ” （ HIV - human immunodeficiency virus ） （又称艾滋病病毒）所导致的传染病。艾滋病被称为 “ 史后世纪的瘟疫 ” ，也被称 为 “ 超级癌症 ” 和 “ 世纪杀手 ” 。 HIV 是一种能攻击人体免疫系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的 T4 淋 巴组织作为攻击目标，大量破坏 T4 淋巴组织，破坏人的免疫平衡，使人体成为各 种疾病的载体。 HIV 本身并不会引发任何疾病，而是当免疫系统被 HIV 破坏后， 人体由于抵抗能力过低，丧失复制免疫细胞的机会，并感染其它 的疾病导致各种复合感染而死亡。艾滋病病毒在人体内的潜伏期平 均为 9 年至 10 年，在发展成艾滋病病人以前，病人外表看上去正常， 他们可以没有任何症状地生活和工作很多年。 艾滋病病毒模型

艾滋病是能够预防的！ 首先，艾滋病病毒的传播途径非 常明确，通过血液传播、性传播和母 婴传播； 其次，艾滋病病毒在体外环境下 很脆弱，很容易被杀死，因此艾滋病 病毒不通过空气、食物、水等一般性 日常生活接触传播。 另外，艾滋病病毒不能在蚊虫体 内生存，不能通过蚊虫叮咬传播。因 此，艾滋病的传播主要与人类的社会 行为有关，完全可以通过规范人们的 社会行为而被阻断，是能够预防的。

（一）坚持洁身自爱，避免婚前性 行为； （二）严禁吸毒，不与他人共用注 射器。 （三）不要擅自输血和使用血制品， 要在医生的指导下使用。 （四）不要借用或共用牙刷、剃须 刀、刮脸刀等个人用品。 （五）受艾滋病感染的妇女避免怀 孕、哺乳。 （六）使用避孕套是性生活中最有 效的预防性病和艾滋病的措施之一。 （七）要避免直接与艾滋病患者的 血液、精液、乳汁和尿液接触，切 断其传播途径。

四、远离赌博 （一） 要从思想上筑起保 护墙，树立起 “ 千里之堤， 毁于蚁穴 ” 这个理念。 （二）要正确看待社会上 的赌博现象。 （四）清除两种错误认识。 （三）要树立远大的理想。 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 大学生安全教育 16

五、预防溺水 严禁 到江、 湖游 泳！ 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 大学生安全教育 17 （ 一）熟悉水域、场所和环境。 （ 二）如遇意外或危险时，迅速、及时出求救。 （三）如有能力进行自救，可以采取 适当的技术自救。 （ 四）在水中遇险后，努力靠岸呼救。 （ 五）抢救技巧。

思考题： 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 大学生安全教育 18 1 ．危及人身安全的形式主要有哪几种？ 2 ．简述大学生自我防范意识和自我 保护能力方面存在的问题。 3 ．如何提高大学生的自我防卫能力？

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