1 英文教材說明

2 博幼英文教材 博幼英文課程架構 課程主要教材補充教材與教具練習資源 大牛發音 一、坊間字母練習簿 二、博幼生字簿 字母發音講義 東西圖書 - 英文字母拼讀法 初級本 ( 課本及練習本 ) 一、初級本 ( 上 ) 教學手冊 二、初級 ( 上、下 ) 字卡 三、 1200 單字講義 四、每日會話 五、國中文法對應表 一、英文學習網站 二、博幼線上英文學習網 三、初級練習單 中級本 專門替中國人寫的基 本文法書 中 心 自 行 選 用 字 母 發 音 教 材

3 專門替中國人寫的英文課本 - 初級 單字內容文法句型 短文閱讀 ( 練習本 ) 補充教材 上冊上冊 課本單字 共 121 個  L1-L4 ： be 動詞、一般動詞、 肯定句  L5-L8 ：所有格、 be 動詞、 一般動詞否定句  L9-L12 ：疑問句、 WH 問句、 、現在進行式 級別 A ： L1-L8 級別 B ： L1-L12 國 小 1200 基 本 單 字 下冊下冊 課本單字 共 103 個  L13-L16 ：過去式及未來式  L17-L24 ：基本生活用語、如 何 用英文買東西、比較 級與如何描述喜好程 度的用法 級別 C ： L13-L16 級別 D ： L13-L24

4 專門替中國人寫的英文課本 - 中級 單字內容文法句型短文閱讀 補充 教材 上冊上冊 課本單字 共 157 個  L1-L4 ：人稱代名詞、所有代名 詞反身代名詞及不可數 名詞與 there is/there are 句型  L5-L8 ：數詞、如何問年齡與出 生年、如何問多少及詞 類變化  L9-L12 ：動名詞及不定詞、頻 率副詞、現在完成式 及 How long 句型 級別 A ： L1-L4 級別 B ； L1-L8 級別 C ： L1- L12 國 中 小 基 本 單 字 下冊下冊 課本單字 共 164 個  L13-L16 ：過去完成式、過去進 行式、主動與被動語 態及現在與過去分詞  L17-L20 ：如何訂計畫、 How often 的句型助動詞 的用法與請求的用法  L21-L24 ：建議、找東西、問路 的用法及問時間的用 法

5 專門替中國人寫的英文基本文法書 章節內容補充教材 CH 1 英文文法的最基本規則 國 中 1200 基 本 單 字 講 義 CH 2-5 時態：現在式、現在進行式、過去式、 過去進行式、完成式、未來式 CH 6-8 否定句、問句、被動語氣 CH 9-10 動詞如何轉換成名詞、動名詞、不定詞及形 容詞 CH 片語和子句、冠詞、形容詞的比較級 CH 14 總複習的例子 CH 15 各種文法錯誤列表

6 ◆ 編輯目的：學習英文一段時間後，所學過的單字 、文法越來越多，提供符合學生程度的 短文，透過閱讀整合學過的文法。 ◆ 內容：短文、單字、練習題（英翻中、造句、改錯、 單字配對） ◆ 學習目標： 1. 複習單字並增加新字彙 2. 複習並統整學過的文法 3. 增進閱讀能力 ◆ 線上練習資源： 博幼基金會網站 → 教學資源 → 英文教材 → 短文閱 讀 → 博幼英文線上學習網 ◆ 網址： 專門替中國人寫的英文練習本

7 相關教學資源介紹

8 初級本 ( 上 ) 教學手冊 ◆ 編輯目的：協助課輔老師備課 ◆ 資料來源： 982 英文輔導員分享的教學活動 ◆ 內容說明 - (1) 教學目標：需要教給學生的重點，單字、文 法概念。 (2) 內容綱要：建議的教學進度。 (3) 教學活動：課堂上可搭配聽、說活動，利用 不同的教學活動，引發學生的學 習動機，並提供學生聽、說的練 習機會。

9 初級本 ( 上、下 ) 字卡 ◆ 目的：輔助教具，方便老師教授、複習單字 ◆ 內容：單字、中文 / 圖片、詞性、例句 第十三課 -walk 第十六課 -here

10 練習資源 - 英文學習資源網站 ◆ 分級方式：初級 ( 上 ) 、初級 ( 下 ) 、 中級 ( 上 ) 、中級 ( 下 ) ◆ 內容：單字、句子中翻英、英翻中、填 空、改錯練習題 ◆ 目的：反覆練習，熟悉句型 ◆ 連結方式： 博幼基金會網站 → 教學資源 → 英文教材 → 翻譯練習 → 李家同教授英文學習網 ◆ 網址： 資料下載： Cyberhood 公用硬碟 - 英文公用教材區 - 線上題庫

11 初級練習單說明 ◆ 編輯目的：協助課輔老師教學，老師可依據學生程度提 供合適的練習單，藉由簡至難的練習題幫助 學生記憶單字並建立文法概念。 ◆ 編輯說明：每課分為四級，設計多元的聽、說、讀、寫練 習活動，逐步引導學生學習正確的文法，建 立基本的文法概念，達到該課學習目標。 ◆ 編輯內容：單課練習單 (Ls 1~19 ，共 19 課 ) 、 複習單 (Ls 1~4 、 Ls 1~8 、 Ls 1~12 、 Ls 13~16 ，共 4 份 ) ◆ 使用對象：剛接觸英文的國小學生 ( 中、低年級 ) 或停留該 課過久而失去學習興趣的學生。

12 單課練習單 - 單字介紹 ◆ 多元的單字練習題型 - 以漸進的方式建立單字拼讀的概念 (1)Word Sort (2) 聽音辨字 (3) 字義配對 (4) 唸出單字 (5) 聽寫 - 填入單字的子音 (6) 聽寫 - 填入單字的母音 (7) 單字拼寫

13 單課練習單介紹 - 文法、句型 ◆ 文法 - 透過情境認識句構 (1) 認識過去式 (2) 過去式句構 (3) 過去式動詞練習 (4) 依情境選出適當的句子，熟悉過去式 (5) 依提示做出符合情境的動詞變化 (6) 透過情境，寫出完整的句子

14 單課練習單介紹 - 應用練習 (1) (1) 聽力 - 依問句選出適當的答句 (2) 完成對話填空

15 單課練習單介紹 - 應用練習 (2) (3) 口說練習：兩人一組，練習對話 (4) 找出適當的問候語 (5) 聽寫練習

16 初下複習單 - 單字 (1) (1)Word Sort 舉列學生學過的長、短母音， 幫助學生熟悉母音發音方式 和拼音規則。 (2) 延續 Word Sort ，讓學生 判斷所學的母音字母， 選出聽到的單字。

17 初下複習單介紹 - 單字 (2) (3) 融入單字記憶策略的練習題，填入母音字母、母音音組建立 拼字概念。 (4) 依主題分類單字， 幫助學生統整學過的相關單字。

18 初下複習單介紹 - 文法、句型 (1) 複習過去式、未來式時態 ◎ 時態練習 ◎ 句型改寫

19 初下複習單 - 文法、句型 (2) 句型複習 ◎ 朗讀句子 ◎ 回答問句

20 初下複習單 - 文法、句型 (3) 克漏字： 運用上下文的語言情境，練習現在、過去、未來時態 ◎ 克漏字

21 初下複習單 - 文法、句型 (4) 段落填空： 提供相關的單字，透過真實情境，讓學生反覆練習單 字、時態，達到熟悉單字、句型的學習目標。

22 初下複習單 - 文法、句型 (5) 短文閱讀 ： 口語練習，老生可以請學生朗讀或是複誦的方式唸 短文。巧妙的將學生學過的單字融入短文中，讓學生反覆複習字 義，加深單字印象。透過閱讀推敲文意，搭配學過的疑問句設計 題目，引導學生回答問題。

23 英文課程檢測說明 ◆ 學生檢測卷內容說明 學生檢測卷內容說明 1. 檢測卷批改標準 檢測卷批改標準 2. 檢測通過分數 - 字母： 95 分以上 - 初（中）級課程： ‧單課檢測卷： 80 分以上 ‧會考卷： 70 分以上