1 计算机 解决问题的一般过程
问题： 人是如何解决问题的？ 2
三个牧师和三个野人过河，只有一条能装下两人的船， 在河的任一边或者船上，若野人人数大于牧师人数，那么 牧师就会有被吃掉的危险。你能不能找出一种安全的渡河 方法呢？（说明：牧师和野人都会划船，但是都不会游 泳。） 3 第一步 两个野人先过河，一个野人回来； 第二步 再两个野人过河，一个野人回来； 第三步 两个牧师过河，一个野人和一个牧师回来； 第四步 两个牧师过河，一个野人回来； 第五步 两个野人过河，一个野人回来； 第六步 两个野人过河。
人解决问题的一般过程 4 观察、分析问题 收集必要的信息 解决问题 判断、推理 根据已有的 知识、经验 按照一定的 方法和步骤 简单地概括 ⑴ 分析问题 ⑵ 提出假设 ⑶ 验证假设
思考： 计算机是如何解决问题的呢？ 我们可以用计算机解决哪些问题？ 5
用计算机写一篇文稿 用计算机处理图片 学校财务用计算机制作工资表 用计算机上网看视频 用计算机制作网页 用计算机编写一个小游戏 6 Photoshop 、美图秀秀等 Excel 等软件 Frontpage 、 Dreamweaver 等 IE 浏览器、 PPS 等 Word 、 WPS 等 用 VB 、 VC 等语言编写程序 练习：连线题
我们用计算机解决问题的步骤 7 开始 分析问题 问题解决 计算机编程解决 问题的一般过程？ 自己编写程序 寻找现成软件
8 计算机编程解决问题的一般过程
本课任务：用 vb 语言编写接球小游戏。 9 1. 点击绿色旗帜程序开始运行，小球会移动到起点； 2. 小球一直朝前运动, 如果碰到边缘就反弹； 3. 小球如果碰到球拍会反弹, 并随机旋转一个度数； 4. 球拍始终随着鼠标移动； 5. 小球如果碰到舞台的红色区域，程序停止运行。 用计算机编程解决问题的过程体验 第一步：问题分析 打开桌面上的 “ 接球游戏 ” 文件，点击绿色旗帜运行程序， 并分析游戏的基本功能。
第二步：设计和编写程序 10 ball 的程序 微课堂：接球游戏
本课小结 分析了人解决问题的一般过程； 2. 分析了我们用计算机解决问题的一般过程； 3. 体验了用计算机编程解决问题的一般过程； 4. 学习了用 vb 语言编写接球小游戏。
思考：人解决问题和计算机解决问题的异同 相同点 不同点 人类解决问题用计算机解决问题 计算速度 精确度 自动化 12