网络上的人际交往
你熟悉这些标志和语言吗？
关于网络交往的调查 1 、你在网上主要关注： A ．新闻 B ．学习资源 C ．计算机方面的知识 D ．音乐、影视 E ．游戏 F ．聊天 G ．其他 2 、你心目中的网友是什么样子
虚拟性、间接性和隐蔽性 网络交往对象具有哪些特性 ?
网络交往与现实交往有什么不 同？ （参考课本第 67 页内容） 1 、网络交往超越了空间 2 、提供了平等交往的平台 3 、使学习方式的改变 4 、 突破现实交往的角色限制， 自由交友......
小明和父母说，他希望家里有电脑能上 网，小明的爸爸说： “ 网络不是什么好东西， 都是假的，骗人的，而且孩子小，没什么自 控能力，很容易玩游戏上瘾，我不赞成买电 脑上网。 ” 妈妈说： “ 网络能使孩子增长见识， 获得更多更及时的信息，还能用来上网校学 习，培养学习的自主性，再说了，以后电脑 越来越普及，他不懂电脑，不会上网，怎么 和别人交流，怎么适应社会呢？我看上网很 好，我赞成。 ” 小明的父母说的有道理么？你怎么看待 上网这件事？你知道网络的那些作用？
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2009 年 3 月 20 日，被网友称为 “ 天价烟局长 ” 的 南京江宁区房产管理局原局长周久耕，因严重 违纪被开除党籍、开除公职。此外，他还涉嫌 犯罪，被移送司法机关依法处理。 网络监督
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结论 网络的正面作用：了解时事、学习 知识、与人沟通、休闲娱乐等，快 捷、方便、更好实现人生价值 …… 网络的正面作用：了解时事、学习 知识、与人沟通、休闲娱乐等，快 捷、方便、更好实现人生价值 …… 网络的负面作用：沉迷于网络游戏、 网络成瘾症，诱惑欺诈、丧失公德、 违法违纪行为蔓延 网络的负面作用：沉迷于网络游戏、 网络成瘾症，诱惑欺诈、丧失公德、 违法违纪行为蔓延
南昌一名高三学生叫 余斌，就在其他同学进 入紧张复习阶段迎接高 考的情况下，他却每天 背着书包到网吧 “ 上学 ” ， 由于兴奋过度， 2001 年 4 月 17 日，余斌在南昌 市船山路上的 “ 辉荣网 吧 ” 玩网络游戏《传奇 》过程中猝死。
什么样的人上网最容易上瘾？（参考课本 71 页内容） 在今后的学习和生活中我们该怎样合理的使用网 络？ （参考课本第 69 页内容） 合作探究 那些性格内向，不善交往，希望得到重视但十分孤独 的人，生活中受到某些挫折的人，没有特长、工作不 突出、心情压抑的人，家庭不和的人，因环境变化导 致成绩下降又难以适应的青少年学生，最容易上瘾。 他们在现实中感受到的不是成功，而是挫折和失败， 所以希望在网上得到安慰。
1 、以健康的心态把网络作为生活 的补充； 2 、要学会 “ 信息节食 ” ； 3 、利用网络解决现实问题； 4 、利用网络为人服务，实现个人价值。
（不定项选择） 近年来网络诱发的青少年犯罪逐年增 加。解决这一问题，应该（ ） A 、对出入网吧的青少年加强教育 B 、净化网络游戏内容 C 、形成家庭、社会和学校的监管合力 D 、禁止青少年上网