麦格劳希尔 在线英语写作自动评分系统
24 小时电子教师，助您成为英语写作高手
特点
学生界面 任何有互联网 的地方尽可享 受 WRM 的无 限魅力 操作简单
老师界面： 多元智能 管理班级管理学生创建班级 教师评分生成报告分配作文
即时评分
反复修改（辅导工具）
学生个体报告 学生诊断报告 提供给家长的成绩报告 学生的进度报告 班级报告 班级学生整体学生饼图 ﹒全班成绩单 全班作业情况跟报告 ﹒全班成绩排名 各班平均分报告 ﹒一学期整体所有成绩总结 学校报告 全校学生写作平均报告 全校学生写作能力分项报告 各班平均分报告 强大的报告系统
学生诊断报告 提供给家长的成绩报告 学生的进度报告 ① ② ③ ③ 学生报告
班级报告
全校学生写作平均报告 全校学生写作能力分项报告 各班平均分报告 ① ② ③ 学校报告
学生反馈 中学生： 可以像老师一样帮我们挑错 可帮助我认识到自己的不足 方便，随时打分 全部英文，提高我的英语水平 大学生： 通过系统，了解自己文章的优势和劣势 写出好的文章，得到高分，是我对写作越来越爱写 点评很全面，很多自己不注意的地方，系统都会指出，活学活用 新鲜，有挑战，激励自己努力获得满分 很神奇的系统，操作简单，系统提供的建议，让我的能力真的所有 提高
学生反馈
学生反馈
学生反馈 数据来源： 2010 年秋 9 月中旬 某大学一个班级 使用系统有效期使用时间： 4 个月 学生共完成： 24 篇作文 使用 WRM 后： 88% 学生熟练 程度达到 proficient 和 advanced 水平 使用 WRM 前： 43% 学生熟练 程度达到 proficient 和 advanced 水平 学生整体提高： 0.7 学生反馈
教师反馈 有助于教师的专业成长 运用信息技术，使用有效的方法将技能传授给学生 教学研一体化 深度报告为教学研究提供教学数据 积累数据即可之支撑教师科研，又可改善教学质量 促进教师角色发生转变 教师和学生共同讨论，共同学习，提供个性化学习方法 将写作教师工作重点转移，提高工作效率和质量 分类、评价、加深指导深度，提高效率 工作重点向学生建构的场景搭建者和促进者方向转移 使教师拥有写作的详细档案 电子版 - 省力、省空间、易查找、易追踪
准备出国的学生，写作最薄弱，利用 WRM, 组织写作，不仅 Tutor 功能帮助学 生看到自己的错误并进行修改，而且锻炼了正确的写作思维能力。学生不再 惧怕写作，而是喜欢上了英文写作 —— 外交学院国际部 李老师 WRM 是一款教辅兼学习作评测工具，评分标准，便捷的 “ 报告生成 ” 系统，允 许教师随时查阅全班或者某个学生的成绩档案，帮助教师对教学效果有个量 化的认识，并有助于教学和科研目 —— 北京外国语大学 唐老师 WRM 可以把作文批改直接交给系统，节省工作时间，学生也很喜欢这种形式， 尤其是准别出国的学生，对系统原汁原味的作文题目兴趣浓厚，也喜欢挑战 系统的评分标准。 —— 中国人民大学 田教授 教师反馈
年级对应
适用人群 人群 在职大学生中学生 考试 学业 四六级中高考 留学托福 / 雅思 提升 BEC/ 托业 课程写作 英语写作
评分标准 Common European Framework Basic userIndependent userProficient user A1A2B1B2C1C2 在线智能 批改 雅思 托福 托福（写 作） 托业（写 作） BECPreliminaryVantageHigher
谁在用 三年在中国的适应性研究 三十多所大中心学校参与 数千名老师和学生收益 全 国教育科学 “ 十一五 ” 规划 教育部重点课题评价工具 2013 年 11 月 首届全国英语写作大赛云南赛区的 决赛，省级前三名选手刚出炉，采 访了解到第一名和第三名学生一直 在使用 WRM 写作软件练习提高自 己的写作水品。 云南财经大学 尹明
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