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桃園縣中壢市青埔國小 宣導日期:99年12月17日 宣導者:詹德木老師 活動地點:視聽教室 愛滋病 AIDS 愛滋病 (AIDS) 防治宣導.
1 抗击艾滋 从我做起 江苏省大学生预防艾滋病健康教育 江苏省学生体质健康促进研究中心 2013 年 11 月 10 日 (健康教育)
病毒与疾病 生技 10-1 赵桂华. 概念 生物病毒 :是一类个体微小,结构简单,只含单一 核酸 ( DNA/RNA ),必须在活细胞内寄生并以复 制方式增殖的非细胞型微生物。 生物病毒微生物 原指一种动物来源的 毒素。 “virus” 一词源于 拉丁文。 病毒能增殖、遗传和演化,因而 具 有生命最基本的特征。
关于艾滋病 —— 从生物学角度看 AIDS. 你所知道的 你已经知道:艾滋病是一种传染病。 病原体: HIV 病毒 传染源:艾滋病患者和 HIV 病毒携带者 传播途径:血液传播、性传播、母婴传播 易感人群:由于没有疫苗,差不多所有的 人都属于易感人群.
艾滋病的医学名称 “ 获得性免疫缺陷综合症 ” 艾滋是其四个英文单词第一个字母的 合拼字 AIDS 的译音.
普利策奖获得者 杰奎琳 · 巴那金斯基: 所有故事都是新闻. 生平简介 杰奎琳 · 巴那金斯基女士是密苏里新闻学院教授, 同时兼任美国《西雅图时报》星期日版 助理执行总编辑和新闻采访部高级主任编辑。《西雅图时报》是美国著名报纸之一, 平 日发行量为 25 万份, 星期日发行量为 55 万份。巴那金斯基女士还曾任普利策奖评委。
非洲是目前艾滋病 感染最严重的地区 安徽省阜南县,一名感染了艾滋病的儿童趴在课桌上休息 小夏(化名)的父母都因罹患艾 滋病而去世,失去亲人的伤疼让 年幼的小夏对艾滋病恨之切骨, 他的手臂上刻满了 “ 忍 ” , “ 仇 ” , “ 杀 ” 等字眼.
第 4 节 免疫调节 免疫的概念:免疫是机体的一种特殊保护性生理功能。 功能:通过免疫能够识别 “ 自己 ” 、排除 “ 非己 ” ,以维持 内环境的平衡和稳定。 防御功能: 抗感染或防止其他抗原异物入侵 监控功能: 体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞,以及癌变的细胞。 清除功能: 清除衰老、死亡或损伤细胞、癌变细胞.
公共课教学部教师 全红霞 性与爱是人类精神的一道 最强烈的光辉, 穿越灵与肉 \ 穿越 神圣与世俗, 荡涤着我们的灵魂. ______ 佚名.
5 、认识传染病 无锡沁园实验小学 曹爱萍. 从小到大你患过这些病吗?疾病名称是否患过此病是否接种过疫苗 流行性感冒 麻疹 水痘 肺结核 近视眼 结膜炎 贫血 龋齿 蛔虫病 流行性乙型脑炎.
第二节 危及人身安全的主要形式 1 第一节 典型案例 2 3 第三节 危及人身安全的防范对策 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分.
艾滋病,是种人畜共患疾病,由感染 "HIV" 病毒引起。 HIV 是一种能攻击人体免疫 系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的 T4 淋巴组织作为攻击目标,大量破坏 T4 淋巴 组织,产生高致命性的内衰竭。这种病毒在 地域内终生传染,破坏人的免疫平衡,使人 体成为各种疾病的载体。 HIV 本身并不会引发.
第三节 身体的防卫 3 、烧伤病人治疗时,一般应尽量用自己的 皮肤进行植皮。你知道原因吗? 皮肤进行植皮。你知道原因吗? 1 、当流感流行时,为什么有的同学容易感冒, 而有的同学一般不感冒? 而有的同学一般不感冒? ? 2 、你知道艾滋病吗?患者可能因小小的感冒 而死亡。你知道这是为什么吗? 而死亡。你知道这是为什么吗?
什麼是愛滋病 AIDS ?  Acquired 後天性  Immune 免疫  Deficiency 缺乏  Syndrome 症候群.
二 免疫失调引起的疾病 机体免疫功能失调引起: 机体免疫功能失调引起: 1 )免疫缺陷病 2 )超敏反应(过敏反应) 3 )自身免疫病等.
男女之愛 按滑鼠翻頁 - 共 32 頁 作者 : 劉墉 男女之愛 無論你怎麼說「愛是無條件的」,年輕時 的「愛 」還總是跟「性」有關。 否則,你們為什麼由拉拉手到摟摟腰,到 擁吻 、撫愛,然後上了床? 男女之愛,很妙!
1 抗击艾滋 从我做起 抗击艾滋 从我做起 江苏省大学生预防艾滋病健康教育 南京艺术学院卫生所 (健康教育)
青少年预防爱滋病 10 条核心信息 广西医科大学 广西医科大学 陆焯平 陆焯平. 1 艾滋病是一种病死率极高的严重传染病, 目前还没有治愈的药物和方法,但可以预防. -- 艾滋病是由艾滋病病毒引起的一种严重传染病。 -- 艾滋病的医学全称为 “ 获得性免疫缺陷综合征 ” (英文缩写 AIDS )。
血液肿瘤 金娟 在没有有效 的艾滋病疫苗 的情况下, 了解 和掌握预防艾 滋病的知识、 避免有可能导 致艾滋病的行 为是预防艾滋 病的有效方法。
第 2 章 性愛安全護照 第二單元 青春性愛合奏曲. 性是美好的,有時候卻帶來煩惱 …. 性傳染病就是經由性行為所感染的疾病, 症狀大多發生在性器官。 什麼叫做性傳染病? 已存在數十個世紀 簡稱為性病 (或花柳病) 包含非淋病性尿道炎、 淋病、梅毒、菜花、 愛滋病等.
传染病及其预防 传染病及其预防 疾病名称是否患过此病是否接种过疫苗 流行性感冒 流行性感冒 麻疹 麻疹 水痘 水痘 肺结核 近视眼 结膜炎 贫血 龋齿 蛔虫病 流行性乙型脑炎从小到大你患过那些病?
L/O/G/O 蛻變與成長 第一節課. 第一單元 - 成熟的困惑 討論題目 人一生中變化最快的兩個時期 ? 1. 人一生中變化最快的兩個時期 ? 你記得最先發生的身體變化, 發生的時間 大約在 _______ 歲 ANS: 兒童期、青春期 2. 你和爸 ( 媽 ) 身體最大的差異 有哪些.
非细胞结构的生物体-病毒 通河中学 杨 洁. 病毒引起的疾病 1 、禽流感 2 、艾滋病 3 、流感 4 、非典型性肺炎 5 、脊髓灰质炎 ( 俗称小儿麻痹症 )
张孔来 教授 中国协和医科大学 博士生导师 艾滋病工作网络 主席
问题探讨 神经系统感觉到病原体存在一般是在有了病理反应之后。在病菌或病毒刚进入人体时,靠反射不能对其作出反应。
了解病毒,关爱健康 ——从狂犬病说起 上海市上南中学 张 正 国.
青少年与艾滋病 学生:陈晓珊、霍萃婷 谭滨滨、徐文罡.
我的青春 不要愛滋 安南區衛生所 吳美怡醫檢師.
高雄榮民總醫院簡介 中華民國九十一年二月一日 製.
愛滋病 小心愛滋病 是很恐怖的喔.
愛滋病 認識與防護 黃英絹 感染控制 護理師.
改革开放的新时代 科技 作者:郑霁、周顺琪、顾翊晨、 唐欣怡、薛沁昀、陆依敏.
认识AIDS 远离AIDS 克拉玛依市疾病预防控制中心 2014年8月28日.
衛教成員:陳彥如、黃馨儀、林嘉琪、陳羿卉 、陳寧、高賀萱、林思妤、陳威羽 、洪盈馨 指導老師:婉璇老師
中学生艾滋病知识普及.
單元名稱: 致命交叉點.
時間:8:40-9:20 地點:文心國民小學 演講者:四民衛生所
1170 第三組 組員: 2號 王奕翔 14號 趙聿訢 20號 鄭廷彥 22號 鄭建澤 23號 鄭凱睿 36號 魏翊庭 37號 羅敏睿
關於男同志.
萬聖節快樂 主任糖果!糖果! 萬聖節快樂.
复习 传染病及其预防.
关爱生命 关爱生活 弋阳县疾控中心艾滋病防治办公室.
风中的红丝带 ——预防艾滋病.
第四十二章 抗真菌药和抗病毒药.
艾滋病的相关临床检验 乌兰察布市中心医院检验科 全鑫.
同志議題與愛滋.
预防艾滋病 关注生命健康 滕州市疾病预防控制中心 王莉 医学课件.
歐洲 北美洲 亞洲 非洲 中東 南美洲 大洋洲. 歐洲 北美洲 亞洲 非洲 中東 南美洲 大洋洲.
愛滋病防治暨反毒宣導 梧棲區 衛生所.
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愛滋病防治教育 愛滋病防制教育 愛滋病防制教育.
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艾滋病与教育.
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生活事件教案 愛滋風雲.
兩性教育.
社会共同参与 促进艾滋病综合防治 克拉玛依市疾病预防控制中心 王峰 2014年4月15日.
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携手同行 共抗艾滋 --北碚区中学生艾滋病防治知识宣讲 北碚区柳荫中学 2017/9/9.
屏東縣獅子鄉內獅國民小學 103年度衛生簡報 護理師 廖曉芬.
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主题班会 预防艾滋,共建美好校园 阳泉实验中学.
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3-6-1 愛滋風暴如同原子彈 戴著無比的威力蔓延開來 你是否能安然度過這場 風暴呢?.
四書報告 微子第十八(六) 豪棒棒爹斯 國一乙 S 劉軒廷.
愛滋病防治教育 愛滋病防制教育 愛滋病防制教育.
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女性生殖器官 輸卵管 子 宮子 宮 卵巢 子宮頸

男性生殖器官 陰莖 包皮 陰囊 輸精管 尿道 睪丸

單元名稱: 致命交叉點

約會? 戀愛? 婚前性行為? 交友? 約會? 戀愛? 交友? 婚前性行為?

危險?! 神秘?! 美好!! 色情?! 違反道德?! 自然!!

如果性行為是相愛的兩人所發生的 美好愉悅的關係... 為什麼會有 『危險性行為』 呢? 告訴我為什麼?

不清楚對方性生活史 性病患者 未確知是否感染愛滋病毒的人 沒有固定性伴侶的人 與危險(不安全)的性對象, 發生沒有保護措施的性行為。 沒有全程且正確 的使用保險套。

在性行為抉擇的交叉點上, 如何做出明智的選擇, 危險性行為可能的後果!

中央社 2003/08/01 根據行政院衛生署疾病管制局資料顯示, 截至 2004 年 1 月底止, 台灣愛滋病感染人數已達 5283 人, 感染者 90% 是經由不安全性行為而感染, 超過半數以上的年輕人, 不使用保險套或很少使用保險套。 [ 危險性行為 ] -新聞追追追- -新聞追追追-

據勵馨基金會研究顯示, 青少女初次性行為年齡已經下降到 12 到 14 歲之間, 最年輕的媽媽甚至只有 12.3 歲。 少女懷孕事件從 85 年到 89 年激增了 3.5 倍。 這些未成年懷孕少女有 48 %的人選擇墮胎, 28 %的人奉兒女之命成婚, 不過,也有人成為單親媽媽, 有人則是出養自己的骨肉。 台灣日報 2003/12/26 中央社 2003/08/01 [ 危險性行為 ] -新聞追追追- -新聞追追追-

1 1. 請各組在組內分享並討論與危險性行為相關的 新聞事件 2. 五分鐘後,各組派一名同學上台報告以某新聞事 件為例,說明發生危險性行為的原因與結果 3. 各組不能重覆其他組的報告內容

罹患 性病 未戴保險套發生性行為, 雙方可能會有體液的交換 (主要包括精液、陰道分泌物、血液), 此時,若其中一方患有性病,就可能傳染。 其中常見的性病包括:愛滋病、梅毒、淋病、 非淋菌性尿道炎、單純皰疹 … 等 懷孕 未戴保險套發生性行為, 精液可能會進入女性體內,造成

危險性行為所導致的各種後果中, 你覺得那種狀況比較嚴重?

1. 那些地方能提供正確資訊? 2. 要向那些地方求助,尋求資 源? 動動腦! 危險性行為的後果相當 嚴重 喔!

喜歡上網嗎? 網路可以輕輕鬆鬆就提供給你正確的性知識, 以下的網站, 都是值得你上網瀏覽的好去處喔!

其中「安全性行為」的部份與我們現在談論的很有關係喔! 1. 臺北市政府衛生局健康小百科

2. 衛生署疾病管制局 不只是性病的資料,其他疾病的資料也很豐富喔!

3. 青少年網站 這裡有很多和青少年心聲有關的文章和內容,真的值得大家去看看!

4. 健康九九 除了有關於性相關的資料內容外,還有許多與健康有關的資訊,真的很棒!

朋友 家人 生命線 撥打各地區生命線電話 張老師 1. 電話直撥 利用張老師網路諮商 如果不小心發生了危險性行為 哪裡可以幫助我? 你可以向他們求助

1. 害怕就醫 2. 自己亂服藥或找密醫 3. 隱藏病情就醫 如果發現自己的身體(尤其是生殖器官) 有異樣的狀況 必須找合格的醫療院所檢查治療 哪裡可以幫助我?

怎麼辦?我懷孕了! 你可以告知親人或師長 尋求協助

1. 請各組先在組內分享自己已知的避孕方法 2. 各組派一名同學上台報告, 各組只能報告一種避孕的方法, 每組兩分鐘的時間報告 3. 各組不能重覆其他組的報告內容

哈哈!你中標了! 哇!滴水不露! 將你認為避孕成功率高的放外圍; 較低的依序分派到中心周圍; 中心位置為成功率最低的。

口服避孕藥? 戴保險套? 子宮內避孕器? 女性結紮? 男性結紮? 為什麼 ?

原理:抑制卵巢排卵 特性: 避孕效果幾乎 100 %、安全、 適合新婚或未生育過的人服用、 性交前不必採取任何措施、 能使月經規則,經血減少、能減輕經痛。 有少數人會有輕微副作用產生,大都能慢慢適應。  預防懷孕  預防性病 家庭計畫 1 號 家庭計畫 2 號 家庭計畫 3 號

原理: 是一種很小的塑膠裝在子宮內, 使得受精卵無法著床。 特性: 避孕效果達 95 %、 來日取出後仍能正常生育、費用低廉、 裝後如果沒有不舒服情形,不必換新、 性交前不必採取任何措施。 心理成熟的人,接受結紮不會有副作用。  預防懷孕  預防性病 樂普 母體樂

原理: 薄橡膠或塑膠套,用以套住陰莖,避免射精 時精液進入女性體內。 特性: 正確使用避孕效果佳、 不用時仍能照常生育 、 無不良副作用 、不須看醫師 。 讚!  預防懷孕  預防性病

原理: 將女性輸卵管紮起來, 使卵子無法與精子結合。 特性: 一勞永逸、 避孕效果高達 100 %、 不影響女性之生理、不會再有懷孕之顧慮。  預防懷孕  預防性病 子宮 電燒 綁緊後切斷 輸卵管 卵巢

原理: 將男性輸精管紮起來, 使射出的精液中不含有精子。 特性: 一勞永逸、手術簡單不必住院、 避孕效果高達 100% 、 不影響男性之生理、 不會再有懷孕之顧慮。  預防懷孕  預防性病

依據你的年齡和需求, 選擇合適你的避孕方式, 就是最好的方式!

危險性行為後果之一:

明士喜歡夜生活, 晚上的他生龍活虎, 流連於 pub 、舞廳之間

『性』 對於他早已是家常便飯, 性伴侶一個換過一個, 無論認識多久, 只要對方有意願, 一夜情也無所謂。

而且 性行為的過程中, 他從不使用 『保險套』 …

大偉是他大學時代的死黨, 對於他這樣的行為,極為擔心

一日兩人相約吃飯, 大偉見明士在餐廳又發揮起 他廣闊交友的功力 …

明士,你這樣經常更換性 伴侶,會出問題的!

放心啦!我的人生觀可是及時行樂,況 且我都是看對方很大方也很順眼,才會 和她交往,我知道你在擔心什麼,怕我 得愛滋嘛!放心,我不會這麼衰的啦!

拜託!罹患愛滋的人, 可不會在外觀上看得出 來,你還是小心一點 …

安啦!安啦!

唉!反正你自己小心一點, 有空去做個檢查,確定自己 的健康狀況 …

明士始終不以為意, 仍持著他的享樂主義繼續他的生活 …

一日他心血來潮,想到大偉的話, 去做了一次全身性的健康檢查 檢查報告的結果, 帶給明士的... 是一個令他無法接受的嚴重打擊 …

先生,依據你的檢查報告 顯示,你的血液中對愛滋 病毒的篩檢呈現陽性反應, 也就是您罹患了愛滋病 …

天哪!不可能! 不可能!為什麼我會 罹患這個病?

其實一般來說,沒有保護措施的性行為, 加上性伴侶過多是比較容易感染愛滋病。 但也有人是因為,與他人共用針頭針筒或 其他被患者血液污染的器具而感染

甚至也有人是因為某些 必要的輸血而感染...

目前,這個疾病還沒有辦法治癒, 愛滋病毒最嚴重就是破壞人身體的 免疫功能,最後導致你因為感染一 些其他的疾病而死亡

所以,你可以藉由適當的運動、飲食 來提高自己的免疫能力,從感染到發 病,如果照顧得當,可以維持一段時 間的壽命,並且時常檢查、關心你的 身體,不要過度操勞

你仍然可以和旁人一同吃飯、 聊天,一般正常生活還是可以 進行,不會受到影響...

明士沮喪的步出醫院, 想起好友大偉的話, 想起自己的行為, 悔恨不已 … ~THE END~

1. 如果你是明士的朋友,你會怎麼與他相處? 3. 如果你是明士,你會怎麼做,來度過 自己有限的生命? 2. 你覺得你可以從那些方面幫助明士?

第一部:認識愛滋 全名為「後天免疫缺乏症候群」 ( Acquired Immune Deficiency Syndrome ), 簡稱 AIDS ,俗稱愛滋。 AIDS 是由人類免疫缺乏病毒 (HIV) 所引發的疾病, 此種疾病會破壞人類的免疫系統,使人類失去抵抗疾 病的能力,導致感染各種疾病,而喪失寶貴生命,目 前沒有疫苗,且無法治癒。

目前台灣累計愛滋病毒感染者有 22,020 人 其中屏東縣累計感染者有 839 人

第一部:認識愛滋 愛滋感染者:體內已帶有愛滋病毒,但沒有愛滋病症 狀的人,因此外表是看不出來的。 愛滋病患:原先為愛滋感染者,但因免疫力降低,而 導致發病者。 無論是愛滋感染者或愛滋病患,都有傳染力。

第二部:愛滋病的傳染途徑 1. 性行為傳染: 與感染愛滋病毒者發生口腔、肛門及陰道等方式的性 交或其他體液交換時,可能使病毒從人體的黏膜或傷 口進入人體而感染。

第二部:愛滋病的傳染途徑 2. 血液傳染: ( 1 )輸進或接觸被愛滋病毒污染的血液、血液製劑 ( 2 )與愛滋病毒感染者共用針頭、注射針筒,如刺 青、施打毒品等 ( 3 )接受愛滋病毒感染者之器官移植

第二部:愛滋病的傳染途徑 3. 母子垂直傳染: 感染愛滋病毒的媽媽, 有 15~50% 的機會, 會在懷孕期間、生產期或哺乳時, 將病毒傳給孩子,婦女在懷孕前, 應先接受愛滋病毒的篩檢。

除非有 “ 性 ” 或 “ 血液 ” 的接觸,不必太緊張! 一起上課 共用器具 咳嗽 共用電話 一起工作 擁抱 蚊子叮咬 以上的行為並不會被傳染, 所以可以和感染者做朋友喔 !

第三部:預防愛滋 1. 固定性伴侶,勿與「個人交往史」不清楚、不瞭解 者發生任何性行為 。 2. 全程正確使用保險套。 3. 避免共用牙刷、刮鬍刀、針筒等,可能造成傷口、 沾染血跡的器具。 4. 婚前、產前做愛滋病毒抗體檢查。

你知道沒有固定性伴侶又缺乏自我保護的性行為 傳播性病的比率有多可怕嗎? 傳染活動大體驗: 1. 請找三個不同的同學,依序和他們握手。 2. 依照握手的順序,記下他們的座號。 (如第一次: 3 號;第二次: 5 號;第三次 10 號) 3. 握完之後請回座。

1. 請第一次與 2 號握手的人站起來,並報出座號。 2. 請第二次與 2 號及站起來的人握手的同學站起來, 並報出座號。 3. 請第三次與 2 號及所有站立起來的人握手的同學站起來, 算一算有多少人可能感染愛滋病? 假設握手一次表示一次性行為的發生,如果這麼多人當中 二號是愛滋感染者 …

4. 如果座號 4 號、 8 號、 12 號的同學是『每次』發生性行為 都會全程正確使用保險套的人,請曾經和他們三個握手的 人坐下。 原則上,剛坐下的人代表曾受到保護, 但,他們就一定安全,不會得到愛滋病嗎? 若在這之前,他們曾與沒有使用保險套的人 發生性行為,還是有可能被感染。 NO

當你和對方發生性行為時, 就代表你和所有對方曾有過的性伴侶發生性關係 性行為的過程中,請全程使用保險套 你想過嗎... 保護自己也保護你愛的人

堅定、絕對的拒絕危險性行為

不讓自己陷入生命困境

THE END