第九章 社会服务项目的管理 彭善民 副教授 上海师范大学社会学系. 引言 项目热 “ 工作专业化、 专业项目化、项目品牌化、 品牌社会化 ”

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什么是艾滋病? AIDS AIDS 艾滋病是由艾滋病病毒引起的一种严重的传染 性疾病 ; 艾滋病病毒主要破坏人体免疫功能,使人体抵 御疾病的能力降低 ,易发生多种感染和肿瘤, 最终导致死亡 。 病毒侵入人体 免疫细胞 全称为 “ 人类免疫缺陷综合征 ” ;
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艾滋病小斗士 授课教师:乌.阿勒木斯 学校:东乌旗蒙中 教学目标 用普通话朗读课文,了解课文主要内容 。 学会要求掌握的的生字,能够从形、音 、意三方面进行辨析;认识要求认识的 生字;学会要求掌握的词语,了解它们 的意义和用法。 学习课文后,能科学认识艾滋病,关爱 艾滋病患病者。
关于艾滋病 —— 从生物学角度看 AIDS. 你所知道的 你已经知道:艾滋病是一种传染病。 病原体: HIV 病毒 传染源:艾滋病患者和 HIV 病毒携带者 传播途径:血液传播、性传播、母婴传播 易感人群:由于没有疫苗,差不多所有的 人都属于易感人群.
学校 学生 健康 安吉县疾病预防控制中心 健康教育所 沈伟明 电话 :
非洲是目前艾滋病 感染最严重的地区 安徽省阜南县,一名感染了艾滋病的儿童趴在课桌上休息 小夏(化名)的父母都因罹患艾 滋病而去世,失去亲人的伤疼让 年幼的小夏对艾滋病恨之切骨, 他的手臂上刻满了 “ 忍 ” , “ 仇 ” , “ 杀 ” 等字眼.
第 4 节 免疫调节 免疫的概念:免疫是机体的一种特殊保护性生理功能。 功能:通过免疫能够识别 “ 自己 ” 、排除 “ 非己 ” ,以维持 内环境的平衡和稳定。 防御功能: 抗感染或防止其他抗原异物入侵 监控功能: 体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞,以及癌变的细胞。 清除功能: 清除衰老、死亡或损伤细胞、癌变细胞.
公共课教学部教师 全红霞 性与爱是人类精神的一道 最强烈的光辉, 穿越灵与肉 \ 穿越 神圣与世俗, 荡涤着我们的灵魂. ______ 佚名.
5 、认识传染病 无锡沁园实验小学 曹爱萍. 从小到大你患过这些病吗?疾病名称是否患过此病是否接种过疫苗 流行性感冒 麻疹 水痘 肺结核 近视眼 结膜炎 贫血 龋齿 蛔虫病 流行性乙型脑炎.
医院预防控制艾滋病工作 考核培训 北京市疾控中心 性病艾滋病防治所. 一、艾滋病流行形势 北京市艾滋病疫情情况 截止到 2010 年 12 月 31 日,累计报告艾滋病 病毒感染者及病人 8570 例。其中本市户籍 1789 例、外省市户籍 6420 例、外籍人员 281 例。
世界卫生组织 2000 年统计资料:全世界每 年死于吸毒的人数约 10 万,有 1000 万因吸毒丧 失正常的智力和工作能力 。 我国公安部统计: 2000 年中国登记在册吸 毒人数为 68 万,比前年增长 8.5 万多人,中国已 由毒品过境国转变为毒品过境与消费并存的毒 品受害国,毒品犯罪和吸毒人数攀升,国内毒.
非亞洲歧視問題 南非. 定義 歧視指的是因為一些不合理原因、甚至無 關係的原因而對某一社會團體成員作出負 面的行為,此行為會導致對此一社會團體 成員不利的後果 任何人由於其種族問題而受到不平等的對 待,即屬種族歧視。種族歧視不一定只限 於有色人種。白人也可以是被歧視的對像 一個人帶原 HIV 病毒,而在社會上受到不平.
艾滋病,是种人畜共患疾病,由感染 "HIV" 病毒引起。 HIV 是一种能攻击人体免疫 系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的 T4 淋巴组织作为攻击目标,大量破坏 T4 淋巴 组织,产生高致命性的内衰竭。这种病毒在 地域内终生传染,破坏人的免疫平衡,使人 体成为各种疾病的载体。 HIV 本身并不会引发.
第一次活动 是非题 青春之旅 芓芸的故事 小北的故事.
《防治艾滋病科学研究与技术推广 工程实施方案》 解读 广西壮族自治区科学技术厅 二○一○年七月. 前言 目前广西的艾滋病防治形势异常严峻 : 艾滋病疫情呈弥漫性流行状态 传播模式多样化 从高危人群向一般人群扩散 发病率和病死率呈快速增长趋势 如不再采取果断措施,艾滋病问题将成为影响我区 社会和谐、经济发展的关键问题。
第三节 身体的防卫 3 、烧伤病人治疗时,一般应尽量用自己的 皮肤进行植皮。你知道原因吗? 皮肤进行植皮。你知道原因吗? 1 、当流感流行时,为什么有的同学容易感冒, 而有的同学一般不感冒? 而有的同学一般不感冒? ? 2 、你知道艾滋病吗?患者可能因小小的感冒 而死亡。你知道这是为什么吗? 而死亡。你知道这是为什么吗?
临淄区实验中学 张杰芳 传染病及其预防 传染病及其预防 疾病名称哪些是传染病流行性感冒 水痘 手足口病 肺结核 近视眼 结膜炎 (红眼病) 贫血 龋齿 (蛀牙) 蛔虫病 流行性腮腺炎.
开展学校预防艾滋病健康教育的意义 江苏省疾病预防控制中心 丁建平. 开展学校预防艾滋病健康教育的意义 1 、艾滋病的三种传播途径中血源和性传播主要与个人的价值 观念、生活方式、个人行为密切相关。 正确的价值观念、健康的生活方式、良好的个人行为,完 全可以控制艾滋病的传播与流行。
艾滋病在 IDU 中的流行趋势 与 IDU 行为干预策略 在澧阳镇社区居委会管片民警工作协调会议上的发言 澧县中英艾滋病项目官员 : 赵绪银.
第 2 章 性愛安全護照 第二單元 青春性愛合奏曲. 性是美好的,有時候卻帶來煩惱 …. 性傳染病就是經由性行為所感染的疾病, 症狀大多發生在性器官。 什麼叫做性傳染病? 已存在數十個世紀 簡稱為性病 (或花柳病) 包含非淋病性尿道炎、 淋病、梅毒、菜花、 愛滋病等.
传染病及其预防 传染病及其预防 疾病名称是否患过此病是否接种过疫苗 流行性感冒 流行性感冒 麻疹 麻疹 水痘 水痘 肺结核 近视眼 结膜炎 贫血 龋齿 蛔虫病 流行性乙型脑炎从小到大你患过那些病?
艾滋病的野外生存能力(病理). ⑴在室温下,液体环境中的 HIV 可以存活 15 天, 被大量 HIV 污染的物品在湿润的情况下在 3 天内有传染性。 ⑵离体血液中 HIV 病毒的存活时间决定于离 体血液中病毒的含量,病毒含量高的血液, 在未干的情况下,即使在室温中放置 96 小 时,仍然具有活力。即使是针尖大小一滴.
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张孔来 教授 中国协和医科大学 博士生导师 艾滋病工作网络 主席
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传染病流行病学 我们正处于一场传染性疾病全球危机的边缘,没有一个国家可以躲避这场危机 《1996年世界卫生报告》
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六、监督和评估 对健康促进策略有效的监督和效果评估至关重要 它可以对健康促进材料进行同步调整 收集关于影响效果的数据 监督在确保策略的适当、高质量和坚持原则上将发挥重要作用.
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第九章 社会服务项目的管理 彭善民 副教授 上海师范大学社会学系

引言 项目热 “ 工作专业化、 专业项目化、项目品牌化、 品牌社会化 ”

项目管理对社会服务的意义项目管理的方法项目监测社会服务的个案管理

一、项目管理对社会服务的意义 1 、项目的含义 一定时间内为了达到特定目标而调集到一 起的资源组合,是为了取得特定成果而开 展的一系列相关活动。 社会项目是有计划有组织的持续的以改善 社会环境条件为目标的活动,主要通过服 务来改善社会问题或满足人类需要。

2 、项目特征 明确而具体的目标较明显的时间特征社会性的集体活动各种资源的动员和组合非重复性需要具体实施

3 、项目管理的含义 管理人员依据项目方案而从事的协调和控 制活动 项目管理最早产生于军事部门和政府部门 建设和监控的需要 项目管理的实质是为了提高项目的运行效 率,特别是提高产出投入比。

4 、项目管理过程 项目立项项目实施计划设计项目实施体系组织项目推动项目资源配置项目进度控制项目进程监测

5 、项目管理的地位与意义 项目化运作是社会福利社会化运营的主要 手段 注重工作效率强调交代强调可测量的直接效果

二、项目管理方法 1 、项目的立项与设计 了解资助者的资助意愿和方向,在可能和 必要的情况下,可以与资助人接触,向他 们咨询。 项目申请要从自己的宗旨、机构的性质出 发,力求申请与机构的服务宗旨和性质一 致

2 、项目设计的内容 项目意义(理论和现实)项目目标项目具体内容(服务型项目和研究型项目)项目实施的技术路线及保证经费预算

3 、项目的启动与控制 计划性进度控制财务管理产出控制风险管理

三、项目监测 1 、项目监测含义 项目管理人员收集与项目实施相关的信息 和数据,了解项目进展状况,并将之与项 目实施计划相比较,以发现项目实施是否 存在问题的活动和过程 监测与评估之比较(连续性与时限性;全 面性与部分性;纵向比较与综合评价)

2 、项目监测类型 过程监测绩效监测

3 、项目监测的实施 项目监测的组织项目信息的获取

4 、项目的监督 政府、社会组织、公众及项目对象出于对 公共项目、社会项目的关切而要求项目承 担着履行公共责任的行为 项目监督的内容主要指经费和效益

如何写项目申请书 项目申请书一般内容:一、简表:申请单位、申请人的一般情况; 二、项目立论依据:包括所申请项目活动的意义、 国内外现状分析,并附主要参考文献及出处,着 重结合所申请基金的支持方向,论述其应用前景; 三、项目活动实施方案项目活动目标、内容和拟 解决的关键问题拟采取的具体实施方案及可行性, 分析本项目的创新之处,预期项目成果怎样进行 项目交流与评估;

四、项目工作基础与本项目有关的工作积累和已 取得的工作成绩。、已具备的工作基础(如,人 员、设备及其它资源)主要成员的工作简历,近 两年来已发表与本项目有关的主要论著目录以及 获得的奖励和成就; 五、经费预算;六、配套资金;七、申请者正在 承担和曾经承担的其它项目; 八、申请者承诺;九、单位意见;十、合作单位 审查意见。

注意点 : ( 1 )申请前认真研究招标文件和申请书填报说明, 申请内容务必切题,格式规范。 ( 2 )说实话、做实事、出实招、务实效。能做多 少说多少,为争取项目作过头的承诺反而给项目 带来损害。 ( 3 )在项目总体框架内突出本地、本单位、本课 题特色;有创意、有新意。

如何进行背景分析? 广义的背景资料是所申请项目的国内 外现状分析,大量的国内外现状分析 已经由上级完成。 狭义的背景资料指基层申请单位要叙 述的背景,主要指当地与项目活动有 关的现状。

怎样设定总目标? 总目标是您所申请项目要达到的效果。它有如下 特点: 与上级项目部门的总目标一致,实际上是上一级 项目的子目标; 与背景分析要解决的问题一致,这是一个逻辑关 系; 有明确的目标人群;总目标一般是定性目标。 例 1 : “ 总目标:降低低交易价格 FSW 感染和传播 性病艾滋病的危险性。 ” 例 2 : “ 总目标:减少在静脉吸毒者感染和传播 HIV 的危险。 ”

怎样设定具体目标? 具体目标是对总目标的分解和量化。特点:具体 化、可测量、能完成、符合实际、有时间限制。 例 1 :( 1 )到 2005 年 3 月, 试点地区目标人群最近 一个月商业性行为中安全套坚持使用率(每次商 业性交易都使用)提高到 50% 以上 (2003 年行为监 测调查数据为 3.3%) 。( 2 ) 80% 的目标人群获得 友善的性病和 VCT 服务。

例 2 :( 1 )项目实施 1 年后,试点地区静脉 注射吸毒者( IDU )最近一个月共用针具率 降低到 10% 以下;⑵试点地区 DU 最近一次 与性伴的安全套使用率达到 80% ;⑶试点 地区 80% 的静脉吸毒者能够获得友善的 VCT 和性病服务。

制定策略的 3 个关键点: a 紧紧围绕完成项目目标这个中心制定策略; b 策略必须是有效的、可行的; c 前后策略逐步深化的逻辑关系。

四、社会服务的个案管理 1 、个案管理的兴起及含义 20 世纪 70 年代 个案工作的拓展服务对象同时遇到多重问题 强调 “ 全貌 ” 工作方法 具有服务和管理的双重功能

2 、个案管理的过程与模式 过程:服务对象的认定与外展;个人与家 庭的预估;服务计划和资源的确认;服务 对象与服务提供者的联结;服务的执行与 协调;服务输送的监督;获取倡导的服务; 服务评估 模式:极小模式、协调模式、完整模式

3 、个案管理与社会行政关系 个案管理基本属微观社会行政个案管理者的行政管理者角色:行政者计划者管理者评估者

调查与思考:项目热的原因?项目写作技巧?项目评估技巧?