遗传学重点建设课程 综合汇报
项目名称： 遗传学重点课程建设 立题时间 : 2003 年 9 月 项目负责人 : 陈兆贵 单 位 ： 生命科学系
一、遗传学课程建设主要内容 1 、重新编写课程教学大纲、实验大纲； 2 、遗传学实验室建设； 3 、遗传学网络课程建设； 4 、双语教学。
二、主要工作总结 1 、完成了遗传学的整体建设规划，再次对《遗 传学教学大纲》、《遗传学实验大纲》进行 修订。 2 、采用多媒体进行授课，进一步提高教学质量， 在遗传学的课程评价方面，由陈兆贵和段中 岗老师主讲的生物科学 2003 级遗传学课程， 学生评价分数分别为 和 87.3 。
3 、选用王亚馥主编的《遗传学》作为本科教材。 4 、组织编写了《遗传学实验指导》作为本科生 的实验教材。 5 、遗传学实验室建设项目在 2005 年已完成， 新增了一批仪器设备，能开出一批新的实验 项目。
6 、建设了植物组织培养室，本组培室面对学生开放， 年，已有 20 位同学在此从事毕业论文工 作。 7 、已购置有从事分子标记实验的全部实验仪器设备 和药品，从 2005 年开始可以进行植物分子标记实验， 其中段中岗博士指导 5 名 2001 级本科生从事分子标 记的论文研究工作， 2005 年在生物科学 2003 级遗传 学实验、 2006 年 2004 级观赏园艺专业遗传育种实验 中新增了分子标记的实验项目。
8 、根据教学大纲，新编有 10 份试卷，组成试 卷库，作为考试用，从 2004 年开始随机取一 份试题作为考试题。 9 、《遗传学》网络课程已经基本建设好（网址： ） 10 、开展教研教改活动，积极参加各种学术活 动。
11 、课程负责人已于 2004 年 12 月份被评为副教 授，段中岗博士目前正在进行博士后研究， 廖建良和曾令达老师分别攻读硕士学位。 12 、课程负责人于 2004 年与惠州市园林所合作， 获得一项市科技计划项目资助，总经费 15 万 元，其中到本校经费 2 万元， 2005 年申报到 一项惠州市科技计划项目，共获 6 万元的资助。 近两年，课程组主要成员在核心期刊上发表 多篇学术论文。
三、今后工作设想 1 、在遗传学课程的基础上，建设遗传学系列课 程组，包括遗传学（生物科学和生物技术专 业）、园林植物遗传育种学（园林专业）、 基因组学（专业选修课）、遗传学（函授）、 遗传学与人类健康（全校公选课）。 2 、整合相关课程内容，突出遗传学的主线。
3 、提高综合性、设计性实验比例，将课程实验 与教师科研课题相结合； 4 、开放遗传学实验室，充分发挥实验室的作用。 5 、探索遗传学的新教学方法。