第二章 中国的自然环境 地理组 王铁塔. §2.1 地形和地势 学习目标： 1 、 知道我国主要的地形、山脉的名称及山脉 走向的概念。 2 、通过阅读统计图表，总结我国山区面积广大的地 形特征。 3 、了解山区开发、利用的有利条件和不利条件 。 考试要求： 1 、了解我国地形复杂多样，山区面积广大的特征。

? 亲子运动会 游园活动 雨伞绘画比赛 爱心拍卖活动 义卖活动 捐书仪式 环保袋制作 乐队表演 社团展示 化妆舞会.
第二章（ 1 ） 光及其生态作用 一、光在地球表面上的分布规律 紫外线（＜ 380nm ） 9% 、可见光（ 380 ～ 760nm ） 45% 、 红外线（＞ 760nm ） 46% 。 1 ，在空间上的分布 纬度 海拔高度 太阳高度角 坡向 水体中 植被.
第十章 生物的整体性 第一节 生物体的结构整体性 第二节 生物体的功能整体性 第三节 生物体与环境的整体性 第四节 从整体性角度研究的课题.
2 、 5 的倍数特征 集合 2 的倍数（要求） 在百数表上依次将 2 的倍数找出 并用红色的彩笔涂上颜色。
减慢食物变质的速度 减慢食物变质的速度.
和你一起学生命科学！ 同学们 大家好.
试 卷 讲 评.
第四章 生态经济系统研究 教学课题：生态经济系统是生态经济学的研究对象，理解和掌握生态经济系统的概念和基本原理，有助于把握生态经济系统的运行规律，对生态经济系统进行优化调控，从而实现生态经济系统的可持续发展。应从系统论的角度深入的探讨生态经济系统的概念、特征及结构和功能。
碰撞 两物体互相接触时间极短而互作用力较大
2016天台论道 —《环境保护》备考策略.
第三章 保护生物的多样性.
大气环境保护.
第二章 认识生物的多样 王 宁.
全球环境问题 气候变化 臭氧层破坏 生物多样性锐减.
看看我们的家--地球 开始吧！ 初一（1）班 冯嘉欣 3号.
携手平安 践行责任.
必修三 稳态与环境 第六章 生态环境的保护 第二节 保护我们共同的家园 芜湖市 萃英园中学 刘冬冬.
猜猜看.
第6章　生态环境的保护 第1节　人口增长对生态环境的影响.
保护我们共同的家园 　　背景说明:从图片上我们可以清晰看到我国大部分土地没有被绿色植被所覆盖，而是以赤裸裸的黄色直面宇宙，多年的干旱和毫无节制的滥砍滥伐使我们的绿色极度匮乏！
地球，我们只有一个！ 保护地球是我们应尽的责任！.
第6章 生态环境的保护.
丰富的图形世界(2).
三种中国南海红树林内生真菌 次级代谢产物的研究
第三章 固体废弃物污染控制 一、固体废物、来源及分类 二、固体废物的特点 三、固体废物对环境的危害 四、固体废物的综合防治和管理
人教版生物学七年级下册 第四单元 第七章 第一节 分析人类活动对生态环境的影响.
第6讲　生态环境的保护.
第6章 景观生态学 与全球生态学 6.1 景观生态学 6.2 全球变化与全球生态学 环境生态学.
18.93 鸟类 爬行类 6.65 两栖类 10 鱼类 总计 门类名称 已知种数 特有种数占总种数/% 特有种数
第三章 保护生物的多样性.
活化石.
活化石.
当天空不再是蓝色，小鸟不会飞翔。 当江河不再有清澈，鱼儿也离开家乡。 当空气不再是清新，花朵也失去芬芳。 当乌云遮住了太阳，世界将黑暗无光。
植物和我们.
第二章 认识生物的多样性.
猜一猜 有个好朋友， 没有腿却会跑， 没有嘴却会响。 它会告诉我： 什么时候起床， 什么时候睡觉。 请你猜猜看， 好朋友是谁？
记时法 扬州市育才小学 周志杨.
第1章生物与环境 第1节生物生存的环境.
研究性学习课题 书p 155.
１、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做 。它可以分为 和 两类 。
植物资源学 主讲人：王海英 副教授.
苏教版(国标本)第六册 习作四 南京市五老村小学　　　王咏慧.
欢迎你上环境教育课 ---世界地球日 指导教师：丹赵路中学 王同有.
第4节 生态系统的稳定性学.科.网.
第七讲 生物多样性及其保护.
森林 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网
北师大版生物学八年级上册 我国动物资源的保护 本资源来自初中学科网（
第五章 第一节 生物与环境 一.生物与非生物环境的关系 谢 杰 奉贤区齐贤学校 八(2)班
生物因素 和非生物因素的关系.
P.148 Bab 15 kesan kegiatan manusia terhadap tumbuh-tumbuhan semula jadi dan hidupan liar 人类活动自然环境的影响.
兰州大学大气科学学院 半干旱气候变化教育部重点实验室 半干旱气候变化教育部重点实验室 建设论证汇报 兰州大学 2009年5月26日.
第 3 章 基本概念.
园林专业本科阶段课程拓扑图：平台期课程 通识 12 数学 14 物理 4 化学 11 英语 6 政治 14
Unit title: 中国的节日 Chinese festivals Area of interaction focus
氮循环 肖子聪.
地球生病了
Dog dogs funny interesting.
Cassandra应用及高性能客户端 董亚军 来自Newegg-NESC.
第一节 土地利用对生态系统的干扰与生态重建.
科学三年级下册 期末分类复习 温岭市泽国小学 吴仁胜.
三位数加三位数的连续进位加法.
Bab14 kepentingan tumbuh-tumbuhan semula jadi
中国适应气候变化影响风险评估专家研讨会 ACCC Workshop: Climate Change Impact and Risk Assessments 内蒙古 Inner Mongolia.
Ecological Society of America（ESA）
24时计时法 韩城镇中心小学 孙国永.
生态环境的影响.
1.填一填 (1)50里面有( )个十，30里面有( )个十，合起来是( ). (2)75里面有( )个十和( )个一。
第6課 資源問題與環境保育對策 一、水資源 （一）整體問題：不足、時空分布不均 （二）分區問題： 1.季風氣候區： （1）問題： a.水汙染
小熊住山洞 这是什么动物？住哪？.