中華基督教會 基慧小學(馬灣) 輔導工作計劃簡介 學生輔導教師﹕何柏盛先生. 《學生支援組》 學生支援 服務 校長/王副校 課程主任 特殊教育統籌主任 訓導及輔導主任 優才教育統籌教師.

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會議流程 1.主席報告 2.提案討論 3.各處室工作報告(總務處→輔導室→教務處→訓導處) 4.臨時動議 5.散會
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中華基督教會 基慧小學(馬灣) 輔導工作計劃簡介 學生輔導教師﹕何柏盛先生

《學生支援組》 學生支援 服務 校長/王副校 課程主任 特殊教育統籌主任 訓導及輔導主任 優才教育統籌教師

《全方位學生輔導服務》 全方位學生 輔導服務 政策及組織 個人成長教育 支援服務 輔助服務

《政策及組織》 擬訂反欺凌政策(與訓育組合作) APASO 學生問卷調查(新版本) 協助擬定健康校園政策 (與健康校園政策主任合作)

《 推行個人成長課的概念圖 》 常識課 個人成長課程 其他學科活動 的協作 輔導活動的支援

《個人成長教育課程》 成長課節增至全年超過 12 節 整合一套完整的 P.1-6 成長課程 與 P.1 至 P.6 班主任共同備課 更新及推行小一校園 生活 適應課程

1. 個人發展 2. 群性發展 3. 學業發展 4. 事業發展 《四個學習範疇》

4 大範疇、 12 大重點 個人發展 自我概念 解決問題 自我管理 群性發展 尊重、接納他人 溝通及人際關係 應變及處理衝突 學業發展 學習技巧及態度 成就感 愉快的學校生活 事業發展 生活計劃 處事態度 職業資訊 《個人成長教育課程》

推行校本輔導活動: 生命亮晶燈計劃 配合未來合作學習, 校本輔導活動以生命 亮晶燈為題,設計各 級輔導活動, 發展學 生社交溝通的技能。 想聽主題曲請按此處

《生命亮晶燈計劃》 時間:由下學期第二週至第十四週 ( 7/02/2012 至 4/05/2012 ) 宣傳活動: 1. 早會及展板簡介 2. 歌聲遍校園(主題曲攤位) 3. 念念不忘(急口念攤位) 4. 生命亮晶燈填色比賽 5. 我的晶亮燈設計比賽 6. 校園電視-讓生命發光 7. 笑亮生命行動

活動於明年三月及四月進行,在活動進行期 間,同學獲發能量冊,請各位家長鼓勵 貴 子弟積極參與,協助子女完成目標行為,並 於能量冊內簽署,以換取生命光之能。 《生命亮晶燈計劃》

《個人成長教育課程》 推行學生講座: 「預防性侵犯」小一學生講座; 「青春期的轉變與適應」小五學生講座; 「認識兒童焦慮問題」高小學生講座 ; 「升中生活的適應」小六學生講座 ; 推行校園電視台 - 德育 / 輔導節目: 讓生命發光 展板介紹: 受創傷的孩子;不快樂的孩子; 「驚青」緊張的孩子

《輔助服務》 提供發展性、預防性和補救性的輔導計劃 生命亮晶燈計劃 同心挑戰日營 小五教育營 各級歷奇小組 親子義工體驗服務計劃 (與訓育組及小童群益會合作) 風紀領袖訓練日營-社交溝通技能 (與優才小組及訓導合作)

《輔助服務》 提供發展性、預防性和補救性的輔導計劃 推行優才培訓工作(與優才小組合作) 「突破成長路」社交小組 個別化教學計劃 (IEP) 「提升社交溝通技能」學生小組 (高小自閉症學生)

《輔助服務》 小一及小六學生適應服務 「如何協助小一學童適應校園生活」家長講座 更新及推行小一校園生活適應課程 「輔導工作簡介」小一家長講座 小一校園共享日 「預防性侵犯」小一學生講座 「升中生活的適應」小六學生講座 升中情緒支援服務

《輔助服務:個案導輔工作》 人際關係? 情緒? 自我形象? 家庭關係? 父母子女間的溝通?

《支援服務》 向家長提供訓練及支援 「學好英文從 Phonics 開始」家長工作坊 「親子伴讀」家長工作坊(共三節) 「從童詩學始:提高子女中文寫作動機」 家長工作坊(每期四堂) 「如何協助小一學童適應校園生活」家長講座 「你想知Dセ-協助小一學生家長適應」 家長座談會(每期二堂) 區會聯校工作坊

《支援服務》 向家長提供訓練及支援 「輔導工作簡介」小一家長講座 親子工作坊-題目待定(與家教家合辦) 「如何指導初小學生發展速算能力」 家長工作坊(每期四堂) 「發展兒童社交溝通能力」家長工作坊 (每期三堂) 親職加油站-輔導通訊

《支援服務》 向家長提供訓練及支援 鼓勵家長參加區內講座及工作坊 「及早識別和處理兒童及青少年的焦慮或抑 鬱情緒」家長工作坊(與醫管局合辦) 展板介紹:受創傷的孩子;不快樂的孩子; 「驚青」緊張的孩子 家長個別諮商及輔導服務

《支援服務》 向教師提供訓練及支援 學生支援手冊、入班及撤離課室支援、學生支援小 組及個案會議、諮商、輔導加油站、轉介評估和個 案支援(學生情緒、行為、輟學、危機介入等) 「禁毒教育」教師培訓課程 「教師如運用良好的溝通技巧」教師培訓 「認識何謂社交溝通能力」教師培訓 「如何與家長溝通」教師培訓 區會聯校工作坊-題目待定 「處理兒童及青少年焦慮問題實務技巧」工作坊 (與醫管局合辦)(待定)

培養孩子成為具有智慧的人 (思考、想像、創造力) 生命是一種感恩與寬恕 教育的目的是教他成為一個人 用心養孩子,不是用錢 培養孩子的內在智慧 如何培育會生活、懂生命的孩子 作者:游乾桂

如何培育會生活、懂生命的孩子 作者:游乾桂 教孩子閱讀自己和大自然兩本書 學習看到孩子的優點 不忘讚美孩子 你偉大的貢獻只是工作嗎? 把孩子的體力健康找回來 和孩子一起編織夢想

《學生輔導教師辦公資料》 姓名:何柏盛先生 駐校時間: 星期一至星期五 地點:輔導室及教員室 電話: (歡迎親臨或致電預約)