金門神鵰俠侶 風獅爺與大樹之風中傳奇 風獅爺與大樹之風中傳奇  104 年 6 月 17 日 報告人:鍾佳玫.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
食育 菜單 1. 義大利麵 本日冠軍 2. 咖哩飯 NO.1 卡布奇諾咖啡 3. 乾煎香腸 NO.2 香草烤雞腿 4. 台式鹽酥雞 NO.3 蝦捲 6. 卡布奇諾咖啡 7. 香草烤雞腿 8. 蝦捲.
Advertisements

课前寄语 1 、保持纪律 2 、相互配合. 第三节 公民的投资 —— 公民的存款储蓄 课堂导入.
幼儿意外事故的预防和急救 第五章. 第一节 安全教育和意外事故 第一节 安全教育和意外事故 预防 预防 第二节 常用的护理技术 第二节 常用的护理技术 第三节 常用的急救技术 第三节 常用的急救技术.
富饶的宜昌. 小组合作学习一  说说家乡的物产有哪些。  1 、先独立思考。  2 、小组讨论, 2 号做记录。  3 、展示交流。
中医护理 —— 鱼腥草 护理 1334 班 小组成员:郭丽丹 43 杨专 39 张建 35 李晓敏 27 陈燕红 25 张良州 8 分工合作: 收集整理 43 郭丽丹 35 张建 27 李晓敏 讲解 39 杨专 25 陈燕红 8 张良洲.
护理基本技术 第十二单元 冷热疗技术 雅安职业技术学院护理系 Tel :
医学蠕虫 土源性蠕虫:发育过程中不需要中 间宿主 生物源性蠕虫:发育过程中需要中 间宿主 第三十六章 线 虫.
手工加工全框眼镜技术 前调整确定加工基准制作模板割边 磨边磨安全角 (抛光) 装配 后调整检测.
融资融券业务的保证金与保证金比例 光大证券 · 信用业务管理总部 2015 年 12 月 ★融资融券业务投资者教育活动材料★
第四章 基础护理操作技术 中 国 医 科 大 学朱 闻 溪中 国 医 科 大 学朱 闻 溪 中 国 医 科 大 学朱 闻 溪中 国 医 科 大 学朱 闻 溪.
旅遊實務Ⅰ 授課教師:李健民 上課班級: 320. 課程大綱 旅遊業之設立程序 旅行業組織結構 旅行業之分類 旅行業之管理.
第四章 原腔动物 又称假体腔动物:原体腔;完全消化系 统;体表具角质膜;原肾排泄系统;雌 雄异体。.
道家養生保健長壽藥膳 藥膳應用原則: 天人相應,道法自然 藥膳有兩個職能: 一是保健增壽,一是治療疾病。 ◎ 黃蕙棻.
親 ( 四 ) 親近神的路. 一、親的三字訣、七字訣: 親近神,親愛人; 與主交通親近神,同情關心親愛人。 甚麼是親? 1. 親有親近、親愛,更有關心、同情、親切的 意思。 2. 親的人與人沒有間隔,拉近人與人之間的距 離,並且樂意幫助人,與人相調建造在一起。
第二班群教師團隊 105 張心平 107 鐘于寧 106 黃意評 108 鄭婉茹. 第二班群之班親會說明 學校規定事項說明 教學活動說明 班群活動介紹.
第二节 脉搏的评估及异 常时的护理. 教学目标  1 、解释有关名词  2 、说出脉搏、呼吸的正常值  3 、叙述脉搏、呼吸的测量方法;识别脉搏、 呼吸的异常变化  4 、叙述测量脉搏、呼吸的注意事项  5 、正确记录脉搏、呼吸,做到认真负责,实 事求是。
差勤.
申論題要拿高分並不容易,因為他是 有一定的技巧的,如果你遵照下列技 巧來作答申論題,相信高分並不難拿, 其技巧如下:
102大學甄選入學 個人申請、繁星推薦說明 主講人:簡慧嫻.
项目四、腻子的施工  一、准备工作  二、安全与卫生  三、板件表面的处理  四、准备腻子  五、刮腻子  六、腻子的干燥  七、腻子的打磨  结束.
胸部 主要骨骼标志 胸骨上切迹 胸骨柄 胸骨角 肋骨 肋间隙 剑突 肩胛骨 肋脊角. 胸部 主要骨骼标志 胸骨上切迹 胸骨柄 胸骨角 肋骨 肋间隙 剑突 肩胛骨 肋脊角.
体 体 育 育 保 保 健 健 学 学 实 实 验 验 主讲人:王会凤 黄淮学院体育系.
冷 热 疗 法.
新進教師研習 教務處報告 報告人:教務處 林永仁 2011 年 8 月31日.
「明清時期台灣古典散文」 教師:田啟文.
個人理財規劃 第八章 投資規劃.
第7章 隔离技术 厦门医学高等专科学校 基础护理教研室.
保育员工作职责.
新頒解釋函令 ● 所得稅扣(免)繳相關法令、 ● 所得稅扣(免)繳申報實務 ● 扣繳常見稅務違章類型 財政部南區國稅局屏東分局
开天门 梅州市中医医院 郑雪辉.
小儿斜颈的诊断与治疗.
生活护理技术 项目一 医院感染的预防与控制 项目二 排泄护理技术 项目三 促进呼吸功能护理 项目一 冷热疗法 项目二 标本采集 项目三
中式面点技艺 长春市商业职业技术学校 王成贵 中式面点技艺 长春市商业职业技术学校 授课教师: 王 成 贵.
鼻炎 症狀: 鼻(眼睛)內發癢或不舒服、 打噴嚏、 流鼻涕(水)、 鼻塞………等 。 鼻子內的任何發炎。
消防安全知识讲座 ---校园防火与逃生 保卫科.
模块七 房地产营销渠道策略 主要内容 房地产营销渠道类型 房地产营销渠道选择方法 开发商与代理商的合作模式.
遣詞造句知多少? 中文系 王偉勇教授 兼通識教育中心中心主任.
第三章 儿童少年、女子及 中老年的体育卫生 第一节 儿童少年的体育卫生
(4)理论体系与实训模块 必须衔接、融合 本课程把理论教学体系与实训模块结构连接成一个完整的高职课程体系。
最有利標及評選優勝廠商 講師 劉金龍 經歷:臺中市政府發包科科長.
三、市场营销学研究的基本方法 (1)产品研究法。是以物为中心的研究方法,即在产品分类的基础上,对各类产品市场分别进行研究。 (2)机构研究法。是以研究市场营销制度为出发点,体现以人为中心的研究方法,即集中对整个市场营销系统中的各特定机构的性质和功能进行研究。 (3)职能研究法。是以研究产品从生产者到消费者手中所进行的各种营销活动过程中,市场营销组织所发挥的功能的方法。
学生学业水平诊断与提升策略探究 平阳中学 周秀丽.
征服火灾是全社会的事业,它需要科技的进步,需要消防监督,也需要消防科学知识的普及和提高。通过各类的消防安全培训,从而使人们更好的掌握消防常识和了解消防法规,提高消防安全意识,提高自防自救能力,使我们的生产和生活远离火灾的侵袭。
青春期 要長大囉! 男女有別 生命的誕生~兩性結合才有下一代的新生命 為什麼會有月經? 經痛怎麼辦 ? 渡過快樂青春喜歡自己
足球運動情報蒐集與分析 趙榮瑞 教授.
親愛的吉姆舅舅:   今天吃完晚餐後,奶奶說,在家裡情況變好以前,您要我搬到城裡跟您住。奶奶有沒有跟您說,爸爸已經好久沒有工作,也好久沒有人請媽媽做衣服了?   我們聽完都哭了,連爸爸也哭了,但是媽媽說了一個故事讓我們又笑了。她說:您們小的時候,她曾經被您追得爬到樹上去,真的嗎?   雖然我個子小,但是我很強壯,只要我會做的我都可以幫忙,但是,奶奶說,做其他事情以前,要先把功課做完。
网络的利与弊 2017/3/19 该课件由【语文公社】
講師:賴玉珊 心理師 證照:諮商心理師(諮心字第001495號) 學歷:國立台南大學諮商與輔導研究所 畢 現任:長榮大學諮商中心專任心理師
二、汽化和液化.
复习: 一、细胞膜的成分 1、脂质 2、蛋白质 3、糖类 二、生物膜的功能: 1、界膜 2、控制物质的进出 3、进行细胞间信息交流.
第九章 病人卧位与安全的护理.
粪 便 检 查 主讲老师:沈萍.
最有利標及評選優勝廠商 講師 劉金龍 經歷:臺中市政府發包科科長.
第十八章 药物疗法与过敏试验法 郭三花 岳月梅 忻州职院护理系.
當 家 新 鮮 事.
盆腔炎的护理 梅剑娟.
第1节人体内物质的运输 人体的组织细胞每时每刻都需要营养物质和氧,并不断产生二氧化碳、尿素等废物。这些物质在人体内运输主要依靠 系统。人体的血液循环系统由 、 和 组成。 血液循环 血管 心脏 血液.
兒童及少年福利服務 講師:張智昇.
第3节 以水为主要传热介质 的烹调方法.
百變千層 洪憶如老師.
第一章 汽车的解体与清洗 第一节 汽车解体工艺 一、零件的拆卸原则 1、拆卸前应熟悉被拆总成的结构
中國美術史報告-我最喜歡的一幅畫 班級:2年2班 姓名:郭馥甄 座號:23.
高鐵炫風 製作人林淑蘭老師.
行政院勞工委員會勞工保險局 勞退舊制與新制分析說明 高雄市政府人事處 99年2月1日.
2007/5/23初訪螢光蕈 (等了兩年).
开始 结束.
評分標準.
大圓小圓展風貌 ─圓面積 製作者:蔡怡真.
校外教學一日遊 -八仙樂園 作者:江麗妮.
高雄區12年國教入學方式 報告人:高雄市政府教育局 局長 鄭新輝.
Presentation transcript:

金門神鵰俠侶 風獅爺與大樹之風中傳奇 風獅爺與大樹之風中傳奇  104 年 6 月 17 日 報告人:鍾佳玫

金門縣國中文化生態教育環境教學活動

教案名稱 : 金門神鵰俠侶 - 風獅爺與大樹之風中傳奇 金門縣國中文化生態教育環境教學活動

教案分三個部分 教案分三個部分 a. 教學簡報 : 金門神鵰俠侶 – a. 教學簡報 : 金門神鵰俠侶 – 風獅爺與大樹之風中傳奇 30 min 風獅爺與大樹之風中傳奇 30 min b. 遊戲 : 大家作伙來打卡 20 min b. 遊戲 : 大家作伙來打卡 20 min c. 提問回饋與評量 30 min c. 提問回饋與評量 30 min 教案名稱 : 金門神鵰俠侶 - 風獅爺與大樹之風中傳奇 金門縣國中文化生態教育環境教學活動

1. 教學簡報部分

契子 我倆 ( 風獅爺與大樹 ) 在金門相遇 因為鋪天蓋地的飛沙走石, 所以才能見證完美的默契共同攜手抗風止煞譜寫金門成為海上公園之風中傳奇 金門神鵰俠侶 – 風獅爺與大樹之風中傳奇 風獅爺與大樹之風中傳奇

風從哪裡來

季節不同, 方向不同, 卻都一樣凌厲

砂從何處來 1. 東北季風強勁, 強風吹襲時間長達九個月, 風速高達每秒四公尺以上 2. 海峽二岸高山如屏 , 形成走廊風, 島上地勢平坦沒 有高山峻嶺可作屏障 , 東北季風長驅直入 3. 樹木過度砍伐以及早期倭寇焚林, 造成植被之破壞殆盡 4. 土質為風化進行甚烈之花崗岩與片麻岩之風積砂土 5. 土地沙漠化因而形成沙塵滾滾之風飛砂

風獅爺 , 又稱風獅 、 石獅爺 、 石獅公 風的辟邪物來鎮風驅邪 金門先民設立鎮風的辟邪物來鎮風驅邪 在漫天風沙中誕生的風獅爺 出現異常徵兆神明示意建造尋覓石雕師傅 運回施工地點 依規定尺寸施工 選定良辰吉時開光點眼儀式擔任村落警戒

1. 信仰與精神寄託 2. 整體造型 - 尊尊不同各具特色 - 尊尊不同各具特色 - 立姿蹲踞 各有千秋 - 立姿蹲踞 各有千秋 - 高矮胖瘦各顯風騷 - 高矮胖瘦各顯風騷 - 石雕 、 磚泥 、 五彩 、 素面 、 競相爭艷 - 石雕 、 磚泥 、 五彩 、 素面 、 競相爭艷 - 表情多樣豐富, 精華在 頭部 , 尤其是臉部 - 表情多樣豐富, 精華在 頭部 , 尤其是臉部 3. 安置不同, 名稱不同 4. 崇祀敬拜儀式 風獅爺的特徵與特色

金門的守護神 - 信仰與精神寄託 整體造型融合. 神的靈性. 獅子的勇猛. 人的精神 鎮風辟邪, 防災止煞, 安撫人心, 祈祥求福 、

石獅形象為雛形的擬人神(風神、風獸)雕塑

官澳村的風獅爺 ( 雌 ) 洋山村的風獅爺 ( 雌 ) 浦邊村的風獅爺 ( 雌 ) 西園村 - 西園鹽場旁 風獅爺 ( 雌 ) 中蘭村道路旁的 風獅爺 ( 雌 ) 下蘭村 - 民宅後的 風獅爺 ( 雄 ) 整體造型 - 尊尊不同各具特色 后水頭村 - 民宅後 的風獅爺 ( 雌 )

后水頭村 - 汶源宮 前的風獅爺 ( 雌 ) 瓊林村的風獅爺 ( 雄 ) 洋翟村的風獅爺 ( 雌 ) 後浦頭村的風獅 爺 ( 雌 ) 劉澳村的風獅爺 ( 雌 ) 整體造型 - 立姿蹲踞各有千秋 塔后村的風獅爺 ( 雄 ) 青嶼巷沖風獅爺

整體造型 - 高矮胖瘦各顯風騷 安岐風獅爺 380 cm 青嶼的風獅爺 42cm

整體造型 - 石雕, 磚泥, 五彩, 素面, 競相爭艷

表情 - 多樣豐富

村落風獅爺 坐落不同, 名稱不同 屋頂風獅爺

膜拜以糯米塞入獅口並為它裁製一身紅艷謝袍 感激它護衛 鄉 里的辛勞 鎮風辟邪, 防災止煞, 安撫人心, 祈祥求福 崇祀敬拜儀式

風獅爺共計 72 尊 , 分佈在五十三個村落 共計 14 尊 共計 6 尊 共計 1 尊 共計 43 尊

風獅爺 一種民間信仰, 除煞鎮風, 安定人心 卻僅止於精神層面之寄託 現實生活中惱人的風沙未曾因此減少 村民依舊在飛沙走石的環境中艱困的討生活 除了在房屋座落的方位與窗櫺的設計來被動的防風之外 是否還有其他更有效率的抗風方法 ? 夢裡尋他千百度, 誰是那個可以與我攜手抗風的楊過 ?? 誰是那個可以與我攜手抗風的楊過 ??

一 、 對空氣的好處 調節氣候, 補充氧氣 、 淨化空氣, 散發芬多精 二 、 對土的好處 固定土壤, 水土保持 ; 阻止山崩, 防止沙漠化 ; 落葉腐爛後成為肥料 三 、 對水的好處 攔蓄雨水, 涵養水源, 補充地下水 四 、 對環境的好處 綠化 、 美化環境, 遮阻烈日輻射 驀然回首, 為何是你 ” 大樹 ” 在那燈火闌珊處 ? 為何是你 ” 大樹 ” 在那燈火闌珊處 ?

驀然回首, 為何是你 ” 大樹 ” 在那燈火闌珊處 ? 為何是你 ” 大樹 ” 在那燈火闌珊處 ? 五 、 遊樂 規劃完善的樹木與步道, 可發展休閒旅遊與觀光 經濟 六 、 生物保育 枝葉, 花蜜, 果實, 是野生動物的食源與棲地 七 、 減緩溫室效應 吸炭固炭, 降低熱島效應與全球暖化的影響

古人砍樹 造成黃塵飛砂 昔時曾為樹林蓊鬱之地有四大林區 雙乳山, 豐蓮, 鵲山, 太武山 元代以前 : 倭寇縱火燒林 元代 : 大舉砍伐林木作煎鹽之燃料 明末鄭成功 : 大舉伐林造艦, 清康熙 : 堅壁清野焚屋燒林 砍伐森林造成不可逆之生態破壞與全 島沙漠化 沙漠化的金門

前人植樹蓄水 綠化金門 金門造林 : 軍民合作 於民國 40 年農復會和林務 局開始技術支援造林 先期 : 抗風 、 抗潮 、 抗旱 、 抗鹽之木麻黃 中期 : 季風常綠闊葉林地帶性植被為骨幹, 黃槿 、 白千層 、 潺槁樹 、 水黃皮 後期 : 營建多樣性 、 多層次林相, 構樹 、 苦楝 、 相思樹 、 烏臼 、 鹽膚木 、 九芎 、 榕樹 、 樟樹 、 榔榆 、 光蠟樹 、 桃金孃 、 山黃梔

綠化後的金門成為美麗的海上公園與候鳥中 繼站 ; 發展低碳高質感的生態觀光休閒旅遊 來振興 鄉 里經濟 後人乘涼防風, 萬物均蒙其惠

實際層面 : 種植樹木 防風定沙 、 調節氣候 、 維護生態環境 空氣淨化 、 水源涵養 、 噪音隔離 水土保持 、 保護海岸灘地 、 避免土石流失 節能固碳 、 減緩溫室效應 精神層面 : 風獅爺 信仰與寄託, 除煞止災, 安定人心 金門神鵰俠侶 – 風獅爺與大樹之風中傳奇

我們 ( 風獅爺與大樹 ) 因風沙而結合 無形資產 是金門的無形資產 公共財 全體金門人的公共財 共同以精神及實際的層面 來防風抗煞 綠化金門 成就金門為美麗的海上公園 譜寫出神鵰俠侶在金門之風中傳奇 金門神鵰俠侶 – 風獅爺與大樹之風中傳奇

謝謝您的聆聽

2. 遊戲 : 大家作伙來打卡

A. 遊戲分組 : 3-4 人一組 B. 遊戲材料 a. A4 有座標方位格的金門簡圖 b. 有風獅爺臉圖編號與地址的列表 c. 金門地圖 d. 答案卡 C. 遊戲方法 1. 根據 b & C 將正確風獅爺圖案在 a 用紅筆定位, 2. 標記風獅爺之編號於有座標方位格之答案卡, 每格座標方位 以號碼小至大排序, 方便老師對答案 3. 限定 20 分鐘, 定位最多的獲勝 獲勝的團隊有小獎品或是有最優先分享的權利 p.s. 這個遊戲的版本成本最小, 也可以衍伸豪華版, 把每個風獅爺圖 片護貝打洞讓學員定位在大型的地圖上 ….. 那就粉貴了

附件 1 ( 定位圖 ) A B C D

附件 2 ( 風獅爺座落表 )

附件 3 ( 答案卡 ) 位置風獅爺編號 A 6,7,10,13,14,16,17,19,20,21,24,26,29,31,32,33,34,35, 37,38,41,42,43,45,47,48,49,50,51,52,53,54,55,56,57,58 59,60,61,63 B 9,23,27,28,30,36,39,40,44,46,62,64 C 1,5,22,25 D 2,3, 4,8,11,12,15,18, 12,65

附件 4 ( 學習單 )