\ 多米诺骨牌
校园踩踏事件频发
校园踩踏事故频发 2007 年 8 月 28 日 云南曲靖市马龙县通泉小学发生踩踏事故，导致 17 名小学生不同程度受伤， 2 名学生伤势严重。 7 名小 学生不同程度受伤。 2008 年 12 月 1 日上午 8 时许，尉氏县实验小学的学生正集体下楼参加 升国旗，一名学生由三楼下二楼时不慎摔倒，并将前边的学生砸倒， 后边的数十名学生没有收住脚则被绊倒在楼梯上。这起事故共有 7 名小 学生不同程度受伤。 2009 年１１月１８日晚，江西省都昌县土塘中学发生一起 学生拥 挤踩踏事故，有６人在送往医院抢救途中死亡，３９名学生因受惊 吓及不同程度受伤。 …… 2009 年 12 月 7 日晚 10 时许，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立学 校育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，造成 8 名学生遇难 ， 26 人受伤。 2010 年 11 月 29 日 12 时许，阿克苏市第五小学课间操下楼时发 生踩踏事故，事故共造成 41 名学生受伤
LOGO 校园安全你我他 -- 校园意外伤害的预防与应对 授课教师 ：朱亚静
现象归纳 想一下, 在我们的校园中, 除了踩 踏事件, 还存在哪些安全问题 ? 你自身, 或其他同学发生过哪些 意外伤害 ? 指因意外导致身体受到伤害的事 件。指外来的、突发的、非本意 的、非疾病的使身体受到伤害的 客观事件。 常见校园意外伤害：摔伤、磕碰、运动损伤、打架受伤、校 园火灾等等 意外伤害
原因分析 发生这些意外伤害的原因是什么 ? 重要原因之一：缺乏安全 意识，没有预料到会产生 意外伤害。 这些意外伤害会带来怎样后果 ? 对自己 对家人 对社会
总结归纳 ( 一 ) 锦囊一 : 珍爱生命 提高安全意识
不在教室和校园内追逐打闹喧哗, 维护学校良好秩序 遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。 ………… 举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。 上、下楼梯靠右侧顺序行走, 不抢行、不推挤、不打闹，要互相礼让 学生德育手册 你认为为什 么要制定规 章制度 ?
Company Logo 案例呈现 案列 1 案例二 案列三 案例四 1. 小丽与小明是同班同学。一天上课时，老师让小丽到讲台前 观看另一名学生做的题目并找出不足。小丽在跑到小明座位旁 时，被小明伸腿绊倒，磕坏了两颗门牙。经医院诊断为上牙冠 损折。 2. 中学生文某与白某在校发生了口角, 两人在 校外相遇, 打了起来, 最后两人均受伤。 3. 学生小林自信平衡能力一流, 在校园双杠上表演快步走, 不慎 摔下, 造成骨折, 休养两个月才痊愈 是否遵守规则, 反映了一个人 的素质
锦囊二 : 遵规守纪 提升素质
情境模拟 意外发生时, 我们可以做些什么，不能做什么 ? 不围观, 通知老师, 帮助受伤的同学 …… 情境 1. 学生小王在教室与同学追跑打闹，对方不慎将小王碰 倒，小王的后脑部磕在讲台台阶上受伤 …… 情境 3. 上操时间到了，楼上的学生蜂拥至楼梯处，这 时，一位同学不慎跌倒了 …… 情境 2. 学校发生火灾，消防车赶来了 …… 情境 4. 两位同学在校园角落里打架，你恰好路过看 到 ……
意外发生时
锦囊三 : 主动学习 掌握方法
安全歌 校内走，慢步行，礼仪常规记在心。 拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒。 上下楼，靠右行，秩序良好真开心。 滑楼梯，让人惊，摔下楼梯伤不轻。 护栏边，有危险，向下观望悬又悬。 篮球架，不要吊，如果掉下不得了。 体育课，守纪律，不听安排易出事。 做游戏，要文明，危险游戏要伤身。 窗台边，离开点，向下观望有危险。 遇矛盾，告老师，不要武力来比拼。 做事情，想仔细，安全大事放第一。 安全事，说不完，时刻小心理当然。 偶出事故总难免，处理方法记心间。 安全歌，牢牢记，平平安安心欢喜。
Company Logo 回顾总结 共建安全校园共建安全校园 携手参与 珍爱生命提高意识 遵规守纪提升素养 主动学习掌握方法 镇定从容合理应对
课程作业 以小组的形式，制作一份手抄报 内容以专题的形式，选取教材上所含的某一内容 即可。具体内容自选。
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