三年级 数学 李老师 想你的三百六十五天 —— 年、月、日. 2005 年第一季度的天数有( ) A . 90 天 B . 91 天 C . 89 天 D . 92 天.

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1 、谁能说说什么是因数? 在整数范围内( 0 除外),如果甲数 能被乙数整除,我们就说甲数是乙数的 倍数,乙数是甲数的因数。 如: 12÷4=3 4 就是 12 的因数 2 、回顾一下,我们认识的自然数可以分 成几类? 3 、其实自然数还有一种新的分类方法, 你知道吗?这就是我们今天这节课的学.
因数与倍数 2 、 5 的倍数的特征
摆一摆,想一想. 棋子个数数的个数 摆出的数 、 10 2 、 11 、 20 3 、 12 、 21 、 30 4 、 13 、 22 、 31 、 40 5 、 14 、 23 、 32 、 41 、
3 的倍数特征 抢三十
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质数和合数 2 的因数( ) 6 的因数( ) 10 的因数 ( ) 12 的因数 ( ) 14 的因数 ( ) 11 的因数 ( ) 4 的因数( ) 9 的因数( ) 8 的因数( ) 7 的因数( ) 1 、 2 、 3 、 4 、 6 、 12 1 、 11 1 、 2 、 5 、 10.

3 的倍数的特征 的倍数有 : 。 5 的倍数有 : 。 既是 2 的倍数又是 5 的倍数有 : 。 12 , 18 , 20 , 48 , 60 , 72 , , 25 , 60 ,
因数与倍数 2 、 5 的倍数的特征 绿色圃中小学教育网 扶余市蔡家沟镇中心小学 雷可心.
2 和 5 的倍数的特征 运动热身 怎样找一个数的倍数? 从小到大写出 2 的倍数( 10 个): 写出 5 的倍数( 6 个) 2 , 4 , 6 , 8 , 10 , 12 , 14 , 16 , 18 , 20 5 , 10 , 15 , 20 , 25 , 30.
7 的乘法口诀. 7 的乘法口诀 外海中心小学 林秀屏 七九 六十三 七二 十四 七四二十八 七七 四十九 七五 三十五 七六 四十二 七八 五十六 七一 得七 七三 二十一.
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四年级数学上册 探究学习: 2 、 3 、 5 的倍数的特征。 1 、通过百数表找出 2 、 3 、 5 的倍数。 2 、观察百数表中倍数的特征,总结、猜想初步得出 2 、 3 、 5 倍数的特征。 3 、拓展举例,任意列举几个百数表以外的数字验证自己的 猜想。 4 、得到结论, 2 、 3 、
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2 , 5 的倍数的特征. 我们可以先写出几个 5 的 倍数来看看。 对,先研究小范围的数, 再进行推广验证。
2 、 5 的倍数的特征. 目标 重点 难点 关键词 2 、 5 的倍数的特征 1 、发现 2 和 5 的倍数的特征。 2 、知道什么是奇数和偶数。 能判断一个数是不是 2 或 5 的倍数。 能判断一个数是奇数还是偶数。 奇数、偶数。 返回返回 目录目录 前进前进.
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第四单元 100 以内数的认识
重庆市九龙坡区走马小学 邓华. 一、复习导入,揭示课题 下面哪些数是 2 的倍数?哪些数是 5 的倍数? 2,5的倍数的特征:只看个位上数就能进行判断。 2的倍数:个位上是0,2,4,6,8的数。
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10.2.switch语句.
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人教新课标版三年级数学下册 笔算除法.
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三年级 数学 李老师 想你的三百六十五天 —— 年、月、日

2005 年第一季度的天数有( ) A . 90 天 B . 91 天 C . 89 天 D . 92 天

★一年有 12 个月。 一个月有 31 天的叫大月,共 7 个大月,分别是:一、三、五、七、八、十、 十二月; ( 一、三、五、七、八、十、腊,31 天永不差。 ) 一个月有 30 天的叫小月,共 4 个小月,分别是:四、六、九、十一; 2 月既不是大月也不是小月。

★ 2 月是最特殊的月份, 2 月是 28 天的年份叫平年, 2 月是 29 天的 年份叫闰年。 判断平年还是闰年的方法: ①公历年份除以 4 ,整百年份除以 400 ,有余数的是平年,没有 余数的是闰年。 ( *1900 年是平年) ②各位上的数是单数的年份一定是平年;

③平年闰年判定的三看疗法: 一看所给的公历年是单数还是双数,单数肯定是平年; 二看公历年份不是整百的看后两位数后两位数能被 4 整除 是闰年; 三看公历年份是整百数的看前两位数,前两位数能被 4 整 除是闰年。

★一年有 4 个季度。 1 月、 2 月、 3 月是第一季度,平年的第一季度是 = 90 天, 闰年的第一季度共 91 天。 4 月、 5 月、 6 月是第二季度(共 = 91 天), 7 月、 8 月、 9 月是第三季度(共 = 92 天), 10 月、 11 月、 12 月是第四季度(共 = 92 天)。

★平年一年有 365 天,合 52 星期余 1 天; 闰年一年 366 天,合 52 星期余 2 天。

2006 年第一季度的天数是( ) A . 90 天 B . 91 天 C . 92 天

2006 年第二季度共有( )天. A . 89 B . 91 C . 90 D . 92

平年中的第一季度共有( )天. A . 90 B . 91 C . 92

2004 年第一季度有多少天? [ ] A . 90 B . 91 C . 92

2009 年第一季度的天数是 [ ] A . 90 天 B . 91 天 C . 92 天

2008 年第一季度共有( )天. A . 90 B . 92 C . 89 D . 91

填空: 一年有( )个月,( )个大月,( )个小 月,大月有( )天,小月有( )天(二月除外), 平年二月有( )天,闰年二月有( )天。

平年全年有( )天,闰年全年有( )天。

小海是 1994 年 6 月 1 日出生的,到 2004 年 6 月 1 日,他是( )周 岁?

在 2003 年、 2005 年、 2006 年、 2008 年、 2012 年中,是闰年的 ( )。

我们学校从 1 月 23 日开始放假, 2 月 11 日开学报名,这个假期共( ) 天?

今年的二、三、四月一共有( )天。

刘叔叔已经 28 岁了, 只过了 7 个生日, 他是( )月( )日出生 的。

通常每 4 年中有( )个平年,( )个闰年,公历 年份是( )的倍 数的一般是闰年,公历年份是整百数的,必须是( ) 的倍数才是闰年。

一年中有( )个季度, ( )月至( )月是第一季度,第一季度平年时有( )天,闰年时( )天; ( )月至( )月是第二季度,第二季度平年、闰年都是( )天; ( )月至( )月是第三季度,第三季度平年、闰年都是( )天; ( )月至( )月是第四季度,第四季度平年、闰年都是( )天;

会议从 8 月 5 日开始,到 8 月 10 日结束,一共开了( ) 天。 会议从 8 月 25 日开始,到 9 月 5 日结束,一共开了( ) 天。

小明今年 13 岁了,他才过了 3 个生日,他是( )月( )日出生 的。

半年 = ( )个月 2 年零 3 个月 = ( )个月 3 年 = ( )个月 5 个星期 = ( )天

判断: 小明的爸爸到北京去开会, 4 月 31 日才会回来。 ( )

小丽说: “ 我表弟是 1998 年 2 月 29 日出生的。 ” ( )

小江去外婆家住了 7 、 8 两个月,一共住了 62 天。 ( )

每年都是 366 天。 ( )

除了二月外,四、六、八、九、十一月,每月都是 3 日。 ( )

小明出生于 1999 年 2 月 29 日。 ( )

这节课我们复习了时间单位 --- 年、月、日巩固了以下知识: 一年有 12 个月。 一个月有 31 天的叫大月,共 7 个大月,分别是:一、三、五、七、八、十、十二月; ( 一、 三、五、七、八、十、腊,31 天永不差。 ) 一个月有 30 天的叫小月,共 4 个小月,分别是:四、六、九、十一; 2 月既不是大月也不是小月。

2 月是最特殊的月份, 2 月是 28 天的年份叫平年, 2 月是 29 天的年份叫闰 年。 判断平年还是闰年的方法: ①公历年份除以 4 ,整百年份除以 400 ,有余数的是平年,没有余数的是 闰年。 ( *1900 年是平年) ②各位上的数是单数的年份一定是平年;

③平年闰年判定的三看疗法: 一看所给的公历年是单数还是双数,单数肯定是平年; 二看公历年份不是整百的看后两位数后两位数能被 4 整除是闰年; 三看公历年份是整百数的看前两位数,前两位数能被 4 整除是闰年。

一年有 4 个季度。 1 月、 2 月、 3 月是第一季度,平年的第一季度是 = 90 天, 闰 年的第一季度共 91 天。 4 月、 5 月、 6 月是第二季度(共 = 91 天), 7 月、 8 月、 9 月是第三季度(共 = 92 天), 10 月、 11 月、 12 月是第四季度(共 = 92 天)。 平年一年有 365 天,合 52 星期余 1 天; 闰年一年 366 天,合 52 星期余 2 天。