高中生物专题复习 丰宁一中 李俊英

问题： 很多同学认为高等植物个体发育的起点 是种子, 你认为对吗 ?

种子 成分保存形成萌发 基因 组成 结构

一、结构 多数双子叶植物的种子 ( 大豆、花生） 多数单子叶植物的种子 ( 玉米、小麦） 比较两者的区别： 种皮 胚 胚芽 胚轴 胚根 子叶 种皮 胚 胚芽 胚轴 胚根 胚乳 子叶

无机物 二、成分 有机物 水（自由水、结合水） 无机盐 糖类 脂肪 蛋白质 核酸： （鉴定？） 淀粉 可溶性还原糖（鉴定？） 内含遗传物质（胚和胚乳是否相同） 都是胚营养 物质，供应 胚发育成幼 苗。

特别提醒 ①种子鲜重含量最多的物质是 。干燥的种 子里有机物比无机物 。 ②种子失去 ____ 水，不会造成种子死亡。失去 ____ 水，种子就会死亡。 ③植物的种类不同，各种成分的含量也不同。 谷类植物（小麦）淀粉较多。 豆类植物（大豆）蛋白质较多 —— （鉴蛋白材料） 油料植物（花生）脂肪较多 —— （鉴脂肪材料） 水 多 自由 结合

条件： 、 、 ，可以降低细 胞的呼吸强度；减少有机物的损耗，并能 有效的防止粮堆发热、发潮，延长种子寿 命。 思考：与水果、蔬菜保鲜条件相同吗？ 三、保存 低氧 低温干燥

1 、生殖细胞的形成： （ 1 ）卵细胞和极核细胞的形成。 四、形成 胚囊 母细胞 1次1次 减数 分裂 3 个退化 一个大孢子 有丝 分裂 7 个细胞 八核 4 个大孢子 （染色体减半） 3次3次 卵 极核 基因相 同吗 ? 胚株中与 体细胞同

（ 2 ）精子的形成。 花粉 母细胞 1次1次 减数 分裂 一次 有丝分裂 双胞 花粉粒 4 个小孢子 （花粉粒） 每个 花粉粒 营养 细胞 2 个 精子 生殖 细胞 一次 有丝分裂 相当于 体细胞 染色体减半 基因相 同吗 ? 精子

2 、受精作用： 1 个精子 + 卵细胞 受精卵（个体发育起点） （染色体为父方一半加母方一半） 1 个精子 +2 个极核 受精卵极核 （染色体为母方染色体数加 父方一半染色体数）

（ 2 ）种子的形成。 胚的 发育 受精卵 一次 分裂 顶细胞 基细胞 胚柄 球壮胚体 有丝 分裂 几次 分裂 分化 子叶 胚轴 胚芽 胚根 胚 运送 营养

（ 2 ）种子的形成。 受精 极核 胚乳 的发育 多次 分裂 游离 核胚乳 胚乳 细胞 核外产生 细胞壁 细胞核解体 积累营养 ①胚乳 ( 形成 有胚乳种子 ) ②养料转移给 子叶 ( 形成无 胚乳种子 ) 多数单子叶植物 多数单双叶植物

3 、种子的形成。 胚的 发育 受精卵 种皮 的发育 一次 分裂 顶细胞 基细胞 胚柄 球壮胚体 有丝 分裂 几次 分裂 分化 子叶 胚轴 胚芽 胚根 胚 运送 营养 受精 极核 胚乳 的发育 多次 分裂 游离 核胚乳 胚乳 细胞 核外产生 细胞壁 细胞核解体 积累营养 ①胚乳 ( 形成 有胚乳种子 ) ②养料转移给 子叶 ( 形成无 胚乳种子 ) 多数单子叶植物 多数单双叶植物 珠被 种皮 问题：无胚乳种子是极核未受精造成的吗 ?

胚和胚乳的比较 胚胚乳 发育来源 发育先后 作用 受精卵受精极核 后（受精卵有休眠期） 先 新个体雏形供给营养

子房子房 子房壁 胚珠胚珠 [ ] 珠被 [ ] ( ) 受精作用 [ ] ( ) [ ] ( ) 2 个极核 ( ) 卵细胞 [ ] ( ) [ ] ( ) [ ] ( ) [ ] ( ) 胚囊 受精极核 胚 胚乳 种皮 果皮 （ 2N ） 2N N N+ N 3N 受精卵 4 、果实的形成。 精子（ N ） 受精作用 精子（ N ） 2N

五、基因组成 1 、被子植物双受精过程，精子、卵细胞、极核的 来源。双受精的两个精子基因型 。 相同 同一胚囊中卵细胞与两个极核的基因型 。 相同 项目 结构 来源基因型染色体数目 （二倍体生物） 染色体组数 （二倍体生物） 胚受精卵双亲基因型的一半之和 2N2 胚乳受精极核母方提供两个与卵细胞 基因型相同的极核，父 方提供一个雄配子 3N3 种皮珠被与母本基因型相同 2N2 果皮子房壁与母本基因型相同 2N2

思考：正反交比较， 的基因型 相同， ， ， 的基 因型不同。 例一：基因型为 AaBb 的玉米自交，如果所结的种 子中，胚乳的基因组成为 AAaBbb ，则卵的基因型 为 ，精子的基因型为 。胚的基因型 为 ， AaBb 胚 aB 例二：如图，已知 7( 珠被 ) 的基因型 为 AaBb ， 5 的基因型为 Ab 。求 6 的 基因型为 ；若该植株接受基因 型为 AABB 植株的花粉，则果皮的 基因型为 。 AaBb Ab 胚乳种皮 果皮 Ab

六、萌发 1 、萌发的地位 —— 是植物个体发育的一个环节。 受精卵 种子 形成 胚 （种子阶段） 幼苗 种子 萌发 营养生长 生殖生长 植物体 所以，高等植物个体发育起点不是 而是 。 2 、萌发的条件： ①自身条件：种子的结构完整，胚是活的。 ②外界条件：充足的水分，充足的氧气，适宜的温度。 （多数种子的萌发与光照无关） 种子 受精卵

例 3 ：某同学想设计一个实验来研究种子萌 发所需的外界条件。先按图 4—6 所示，将 3 粒大豆种子 A 、 B 、 C 用细绳分别系在部分 插入烧杯内水中的玻璃棒上ａ、ｂ、ｃ处。 经过一段时间后，发现 3 粒种子中只有 B 种 子萌发。请分析后回答下列问题： (1) 本实验是由 ___ 组对照实验组成，结果说 明了种子萌发的条件是 ________ 。 (2) 种子正常萌发还与 ___________ 等外界 条件。 (3) 假如这 3 粒种子采自同一植株，则这 3 粒 种子之间基因型一定相同的结构是 _____ 。 氧气和水 2 适宜的温度 种皮

无氧呼吸 3 、萌发中的代谢活动： ①吸水方式变化： （ 1 ）变化特点： ②呼吸方式变化： ③物质变化：鲜重 ，种子干重 ，胚干重, 有机物种类 DNA 。 吸胀吸水 渗透吸水 同时存在 以渗透吸 水为主 胚 无氧呼吸 有氧呼吸 同时存在 以有氧呼 吸为主 （ 2 ）结构对应： 胚芽 胚轴 胚根 地上部分 地上、地下之间部分 地下部分 幼苗 说明：种子只有胚的基因组成向幼苗延续。 （胚乳、种皮无发育前途） 增加减少增加

七、植物个体发育所需营养物质的来源及分裂方式 （ 1 ）营养物质的来源： （ 2 ）细胞分裂方式 受精卵 泡状细胞吸收 胚柄输送营养 种子 子叶或 胚乳提供 幼苗 光合作用 根吸收水和 无机盐 成体 植物生殖细胞产生经 分裂和 分裂， 完成个体发育过程，经 分裂完成 减数 有丝

作业： 1 、在玉米和大豆种子萌发的过程中，能正确反映 它们的胚干重变化的是（ ） A 、①② B 、①③ C 、①④ D 、③③ B 2 、从某植物上获得如图所示的豆荚，下列分析中正确的是 （ ） A ．图示的豆荚是由一个子房发育而来的 B ．形成图示的结果至少需要五粒花粉粒 C ．该植物的子代个体发育的起点是图中的③ D ．使用一定浓度的生长素可使②与③一样 A 3 、玉米的体细胞中有 20 条染色体，在一般情况下，它的胚细胞、极核、 胚乳细胞、种皮细胞所含染色体数目是（ ） A 、 20 、 30 、 20 、 30 B 、 20 、 10 、 30 、 20 C 、 20 、 30 、 30 、 20 D 、 20 、 10 、 20 、 20 B

作业： 4 、某种植物果实甜味（ A ）对酸味（ a ） 为显性，子叶宽大（ B ）对狭窄（ b ）为 显性，经研究证实 A 和 B 独立立遗传，结 合下面植物杂交实验的简图，下列叙述 正确的是（ ） A ．果皮 1 和种皮 l 的基因组成都是 AaBb ， 与传粉过程中花粉的类型有关。 B ．果实 1 的味道是甜味，果实 2 的味道是 酸味。 C ．胚 2 发育成的植株的基因型有 9 种，但 这些植株所结果实的口味只有 2 种。 D ．胚乳 1 的基因型全为 AaaBbb ，胚乳 2 的基因型有 9 种。 C

5 、下图为被子植物的雌蕊示意图。分析回答： （ 1 ）图中的 [3] 在受精完成后，第一次分裂形成的靠近珠孔的 细胞名称是 ＿＿＿ 。该细胞发育成的结构，其功能是 可以 ＿＿＿＿＿＿＿＿ ，供球状胚体发育， 还能 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，促进胚体发育。 （ 2 ）若图为黄桃的子房，接受绿桃的花粉 [1] ，则果实形成后， 果实的颜色为 色，图中 [5] 最终发育成桃种子的 ＿ 。 （ 3 ）小麦种子形成后，由图中 [6] 发育成的结构的细胞中含有 的染色体的数目 a 与由 [4] 受精后发育成的结构的细胞中含有的染 色体的数目 b 之间的数量关系 a ： b= ＿＿ 。 基细胞 从周围组织中吸收并运送营养物质 产生一些激素类物质（生长素） 种皮 2：32：3 黄

种子 成分保存形成萌发 基因 组成 结构