—— 探究报告.  本研究采用问卷调查法,在校园内对在校学生进行 调查。因为学生人数众多,考虑到方案的可行性, 我们采取了一定范围内随机抽样调查的方式。取样 范围 6~9 年级同学,并预计发放问卷 40 份。 。  结合互联网的搜索,对学生的饮食习惯进行分析。  最后得出我们探究的结论。

Slides:



Advertisements
Similar presentations
控 江 路 街 道 2008 年暑期工作总结. 社区的暑期工作是学校教育的延伸和拓展,同时也是一项关系 到千家万户的民心工程。今年暑期,控江路街道在进一步落实 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建 设的若干意见》的精神中,本着 “ 领导重视、学生喜欢、家长放 心 ” 的宗旨。以社区教育为阵地,整合各方资源,开展丰富多彩.
Advertisements

新东方多媒体库介绍 和 使用方法 申晓雨 江苏省区域经理 M: Q: E :
大家族的生存秘密 付俊 北京师范大学生命科学学院 03 级 学号: 大家族的生存秘密 节肢动物门昆虫纲的物种从数量和种类 来说都占了地球上物种数量和种类的绝大 多数。但教材上并没有给出具体的介绍。 这篇论文将从昆虫的生存特性和生理特 点来介绍地球上昆虫繁盛的原因。
—— 国家粮食局油脂研究院科普中心 国家粮食局油脂研究院健康大课堂. 主讲人: 林亭 “ 饮食新概念 ” 科普讲座 饮 食 与 健 康饮 食 与 健 康.
簡介 …………………………p.1 健康新天地 ………………….p.2 小食餐單 …………………….p.3 士多啤梨 蘋果 之營養 p.4 蕃茄 葡萄之營養 p.5 鮮奶的益處 ………………….p.6 有關圖片...…………………..p.7 總結.
2.2 营养与运动 主讲:福州四中 张荣辉 高中《体育与健康》理论课. 营养与健康 人体的健康和生长发育取决于很多因素, 如 : 遗传因素、食物营养、卫生状况、体育锻炼等 等,而其中食物营养占有比较重要的比重。
微课专题 —— 中小学生常见的心理问题 制作者:付瑶 工作单位:江西省南昌县 黄马乡白城小学. 中小学生常见的心理问题.
毛周角化症的植物护理. 引 言 —— 本课题的必要性和可信度  目前 美容市场常用毛周角化症的护理方法:自行使 用去角质沐浴用品,像是磨砂膏、去角质刷、丝瓜 布等等。适度的去角质有一定的帮助,但过头就会 造成皮肤的伤害。过度的摩擦不只会使皮肤受伤, 还会使角质层变得更厚。  我们小组设计了一套天然植物的毛周角化症护理,
鼻后孔阻塞综合征 程靖 1 、吴小海 2 1. 广东药学院附属第一医院(临床医学院) 耳鼻咽喉科学教研室 广州 广东药学院附属第二医院耳鼻咽喉科.
体育与健康理论课 ( 一 ) 营养、体育锻炼与控制体重. 学习目标学习目标 1 、了解有关营养的基础知识; 2 、知道正常体重的判断标准; 3 、知道饮食、体育锻炼对控制体重的作用;
张 猛,陕西安康人。 振东健康培训经理。 曾任教育培训师、保健品营销主管等职务。 从事中药保健养生护理用品研发工作 3 年,带领团 队完成 4 项课题 10 个产品的研发工作.
2013 届高一学生课题申报表 如何均衡膳食 高一( 1 )班 组长:周艺廷 组员:陈肇晖 马俊豪.
第三节 特殊饮食的护理 一、鼻饲法 目的 准备 操作步骤 注意事项 鼻饲法是将导管经鼻腔 插入胃内,从管内注入 流质食物、营养液、水 分和药物的方法。
调查人数 421 人 回收 415 份 有效卷 402 份 调查结果 目前同学近视人数多.
小儿脑性瘫痪 广州中医药大学第二临床医学院 针灸教研室 樊莉. 概述 定义:指由于大脑在尚未成熟阶段受到损 伤所导致的运动障碍和姿势障碍,可伴有 智力低下、惊厥、听觉与视觉障碍、学习 困难等。是一种非进行性中枢性运动功能 障碍。 发病率为 1.3% ,男多于女。 属中医 “ 五软 ” 、 “ 五迟.
主題:時間和日期 二零零九年 七月七号.
小荳荳-義大利麵 組員: 顏瑄誼.林欣嫻.李昱暄.黃珮瑜.潘錡..
合理选择饮食.
影响药物吸收的生理因素.
我们的组员: 高雨新、张浩然、 陈珩、荆尚玉、 刘子豪、同祎阳、赵雅昆、李紫藤.
第二节 散剂的特点及制备 散剂:系指药物或与适宜的辅料经粉碎、均 匀混合制成的干燥粉末状制剂,分为 口服散剂和局部用散剂。 特点 :①起效快 ②相对比较稳定 ③制法简 单 ④应用方式灵活 ⑤不宜制成散剂 的药物.
成为顾客贴心、老板放心的金牌服务人员 ——顾客服务案例培训
生命期与营养.
单位:北京市劲松职业高中 专业:综合实践活动 作者:张玲
关 爱 老 人 关 爱 健 康 第八章 老年人呼吸系统的变化及护理.
春季是细菌、病毒繁殖滋生的旺季,肝脏具有解毒、排 毒的功能,负担最重,而且由于人们肝气升发,也会引起旧 病复发,如春季肝火上升,会使虚弱的肺阴更虚,故肺结核 病会乘虚而入。中医认为,春在人体主肝,而肝气自然旺于 春季。如果春季养生不当,便易伤肝气。为适应季节气候的 变化,保持人体健康,在饮食调理上应当注意养肝为先。
午餐中的数学问题 东高地二小 燕云红.
健管之刊 ——处暑养生 健 康 管 理 部 第十四期.
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 --2013级高一语文备课组工作总结 前锋学校 2013年12月10日.
7.5 乳化作用.
红花酒精湿敷 用于乳腺癌术后皮瓣坏死的新进展.
口服给药术 南通大学护理学院基础护理教研室.
葡萄糖 合成 肌糖元 第六节 人和动物体内三大营养物质的代谢 一、糖类代谢 1、来源:主要是淀粉,另有少量蔗糖、乳糖等。
猪生产与综合实训 授课教师:徐元青 联系电话:
月经不调的简易 分类诊断与治疗.
食物中的营养物质.
人教新课标版三年级数学下册 笔算除法.
问题一 1.您一般在哪里吃早餐? A.家里 B.路上 C.早餐店里 D公司 A :34 B:9 C:7 D:4.
整理者:浙江省建德市新安江第一小学 秦爱军
人数 挑食 偏食 爱吃肉不爱吃青菜 不吃早饭 有时间才吃早饭 暴饮暴食 口味偏咸 喜欢吃油炸的食品 以水果代替蔬菜 爱喝饮料.
第4章 第4节青春期营养 教学内容 1.青春期生长发育特点 2.营养需求 3.青春期饮食注意事项.
植物和我们.
第8章 人体的营养 第1节 人类的食物.
活动课 有趣的组合.
现在几点几分?.
Jeopardy Hosted By 贺思柔+杜台媛.
Unit 1 Hello!. Unit 1 Hello! Good afternoon 中午好;下午好 你学会了什么? Hello 你好 = Hi (同学,朋友之间打招呼) Good morning 早上好; 早晨好 (早晨起床---中午12:00前) Good afternoon 中午好;下午好.
水平一(1~2年级) 四菜一汤.
糖尿病流行病学.
教科版四年级下册第三单元第2课 食物中的营养 莲都区天宁小学 陈建秋.
食物中主要营养成分的检验 上海市第二初级中学 王颖. 食物中主要营养成分的检验 上海市第二初级中学 王颖.
我们的营养 食物中含有哪些营养成分? 从食物的包装袋上能获得哪些信息?.
平衡膳食好处多 湖北省武昌实验小学保健室.
     
第5课 小写转大写,数字转符号.
dà jiā hǎo. wǒ jiào jiǎng fāng zhōu. 大家好. 我叫蒋方舟
兒童與青少年肥胖定義 BMI= 體重(公斤)/身高2(公尺2) 年齡 男生 女生 正常範圍 (BMI介於) 過重 (BMI≧) 肥胖 2
拓展 问题 探究 练习 北师大版 二年级下册 第八单元 调查与记录 绿色圃中小学教育网
河北省综合实践展示课 问题如何转化为课题 ——碳和食物 石家庄市第十七中学 尚静.
Day 2 Adapted from
生词.
西藏 Tibet.
营养配餐 ----理论基础知识.
分享者: 鄭雅文老師 Brisbane Queensland Australia 昆士蘭華語文數位學習中心
欢迎返校! 2016 返校之夜.
北师大版五年级数学下册 分数乘法(一).
能量饮料是世界各地的 一个十分大的行业 每年超过50亿升!. 能量饮料是世界各地的 一个十分大的行业 每年超过50亿升!
Unit 5 第3课时 四年级.
Presentation transcript:

—— 探究报告

 本研究采用问卷调查法,在校园内对在校学生进行 调查。因为学生人数众多,考虑到方案的可行性, 我们采取了一定范围内随机抽样调查的方式。取样 范围 6~9 年级同学,并预计发放问卷 40 份。 。  结合互联网的搜索,对学生的饮食习惯进行分析。  最后得出我们探究的结论。

1 .通过调查了解现在学生的普遍饮食方式及其中存 在的弊端,结合了解科学的饮食方式,分析引起这 些不良问题的原因,为学生提出合理建议。 2 .培养调查采访研究的能力,提高分析数据、处理问 题的能力. 3 .拓展健康饮食方面的知识,通过平时的健康饮食使 身体更为健康,也提高平时学习的有效性。

中学生饮食习惯调查表 年级 ________ 早餐:早饭一般吃什么 ?_____________________ (如果不吃早饭请注明 ) 吃早饭的时间? 早上 8 点前( )早上八点后( ) 晚饭:晚饭一般吃什么? ____________________ 吃完饭的时间? 晚上 6 点前( )晚上 6 点到 7 点之间( )晚上 7 点后 荤素的搭配:荤菜多( )荤素适中( )素菜多( ) 喝汤的顺序:饭前喝( )饭后喝( )不喝汤( ) 水果:一般吃什么水果? ____________________ 一天吃多少种水果? 1 种( ) 1~2 种( ) 2 种以上( ) 零食:一般吃什么零食? ____________________ 一天吃零食的量?不吃( )很少( )较多( )很多( ) 其他:一般喝水还是饮料?水( )饮料( ) 一天喝多少牛奶或酸奶? 不喝( ) 250ml 左右( ) 500ml 左右( ) 500ml 以上( )

早餐:早饭一般吃什么 ?______________ A 类:牛奶、蛋糕(或面包)鸡蛋 B 类:包子、粥、鸡蛋 C 类:其他 青粥 + 小菜 —— 缺乏蛋白质 粥是半流食,容易消化和吸收,老年人比较喜欢。在 各类粥中,腊八粥是最好的,几种粮食可以 “ 取长补短 ” , 提高了粥的营养价值。但是,这份早餐中没有蛋白质类 食物,建议加一杯牛奶。 面包 + 牛奶 —— 比较健康 这是大多数上班族或学生的选择,基本构成都有了。 其中面包建议选择全麦面包,以便摄入更多的纤维,既 可以降低血脂,又能通便。如果坚持不到一个上午就饿 了,还可以在面包中加入生菜叶、火腿、奶酪、黄油, 或者在牛奶中加一点糖

吃早饭的时间? 早上 8 点前( )早上八点后( ) 早餐: 7 点至 8 点 一般我们有一个误 区,起床洗漱收拾好不管时间到了 几点,按部就班吃早餐。 营养专家: 进行适量的晨练 ( 比如跑步或练瑜伽 ) 后,早 7 点至早 8 点是最佳的吃早餐 时间。

吃完饭的时间? 晚上 6 点前( )晚上 6 点到 7 点之间( )晚上 7 点后 晚餐最佳时间是 18 点左右,晚餐 后四小时内别睡觉。有研究表明, 晚餐少吃睡得香。正确的晚餐应 该吃 8 分饱,以自我感觉不饿为 度。晚餐的时间最好安排在晚上 6 点左右,尽量不要超过晚上 9 点。 晚上 9 点之后最好不要再吃任何 固体食物。并且,晚餐后四个小 时内不要就寝,这样可使晚上吃 的食物充分消化。所以,晚上补 钙不能过晚过多,补钙食物的选 择尽量选择易消化吸收的。

还有相当一部分同学的饮食 以荤食为主,这与健康的饮食结 构不相符。相关资料表明合理的 饮食结构要求饮食者应尽量少吃 高脂肪、高糖分的食物;适量进 食鱼类、蛋类、家禽、全瘦肉类、 豆类、乳类;多吃水果蔬菜;尽 量多吃谷麦类。而且荤食过量易 导致心脑血管疾病,这应引起同 学们的重视。 荤素的搭配:荤菜多( )荤素适中( )素菜多( )

常言道 “ 饭前先喝汤,胜过良药方 ” , 这话是有科学道理的。这是因为,从 口腔、咽喉、食道到胃,犹如一条通 道,是食物必经之路。吃饭前,先喝 几口汤,等于给这段消化道加点 “ 润滑 剂 ” ,使食物能顺利下咽,可有效防止 干硬食物刺激消化道粘膜。 吃饭时进 点汤水也是有益的,因为这有助于食 物的稀释和搅拌,从而有益于胃肠对 食物的消化和吸收。若饭前不喝汤, 吃饭时也不进汤水,则饭后会因胃液 的大量分泌使体液丧失过多而产生口 渴感,这时才喝水,反而会冲淡胃液, 影响食物的吸收和消化。 喝汤的顺序:饭前喝( )饭后喝( )不喝汤( )

一般吃什么水果? 苹果: “ 一天一个苹果 ” 是人们熟知 的健康口号。的确,苹果含有丰富 的糖类、有机酸、纤维素、维生素、 矿物质、多酚及黄酮类营养物质, 被科学家称为 “ 全方位的健康水果 ” 。 从营养角度看,香蕉是淀粉质丰富 的有益水果,而从中医学角度去分 析,香蕉味甘性寒,可清热润肠, 促进肠胃蠕动, 梨味甘微酸、性凉,入肺、胃 经;具有生津,润燥,清热,化痰, 解酒的作用;用于热病伤阴或阴虚 所致的干咳、口渴、便秘等症,也 可用于内热所致的烦渴、咳喘、痰 黄等症。

一天吃多少种水果? 1 种( ) 1~2 种( ) 2 种以上( ) 香港卫生署中央健 康教育组最近在其 专门网站上指出, 每人每天应进食最 少两份水果及三份 蔬菜。

一天吃零食的量?不吃( )很少( )较多( )很多( ) 较多学生有吃零食的习 惯,并且很多人选择零食是 因为馋,而且选择的大多数 是垃圾食品,不利于人的身 体健康。零食一旦多吃,时 间一长,不仅机体必需的营 养素摄入不足,会导致营养 不良。还会在吃零食时把手 上的脏物与细菌带入口中, 易感染肠道疾病。

一般喝水还是饮料?水( )饮料( ) 大部分同学喜欢饮用纯净水 和茶饮料,也有相当一部分 同学经常饮用碳酸型饮料。 相关资料表明过多饮用碳酸 型饮料会对人体健康造成危 害,二氧化碳过多影响消化, 大量糖分有损身体健康,易 引发糖尿病和龋齿等,磷酸 影响发育,易引发青少年骨 折。同学们需要引起重视。

一天喝多少牛奶或酸奶? 不喝( ) 250ml 左右( ) 500ml 左右( ) 500ml 以上( ) 人体对钙的需要是随年龄、 性别、生理状况的不同而有 差异的。根据中国营养学会 的推荐和多数医学书的介绍, 膳食中钙的需要供给量青春 期每天约 1000 毫克。

⑴ 中学生对于营养知识还是比较缺乏的,对营养知识和食物的搭配有 正确地了解有助于中学生在日常生活中合理安排自己的饮食,注重饮食 的均衡,因此,从本问卷中看出,拓宽中学生健康饮食的知识面是必需 的、极其迫切的。 ⑵ 大多数同学能规律饮食,并且能正确处理饮食和减肥等的关系,但是 也应看到这些同学中有相当一部份人在早餐、零食、夜宵和荤素搭配上 还存在问题,如:还有较大一部分人早餐选择油条等不利于身体健康的 油炸食品;学生吃零食的问题还相当严重,并且很多人选择零食是因为 馋,而且选择的大多数是垃圾食品,不利于人的身体健康。零食一旦多 吃,时间一长,不仅机体必需的营养素摄入不足,会导致营养不良;总 体就餐情况中,荤素搭配不均衡。 ⑶ 有相当一部分同学经常饮用碳酸型饮料,资料表明过多的碳酸型饮料 对于初中生的发育不利。

通过这次实践活动, 我们的收获十分大。不仅让我们学习到许多 在学校课堂上学不到的有关青少年饮食健康的知识,还让我们了 解到自己同龄人存在的饮食健康问题,从而更好的反省自身不健 康的饮食问题,并且改正,带动他人改正。 俗语说: “ 民以食为天 ” ,对于正处于生长发育阶段的中学生而 言,全面合理的饮食结构对于身体健康成长就显得尤为重要,然 而日益突出的 “ 中学们的饮食健康 ” 问题在威胁着中学生的身体健康。 通过这个问题的调查,可以使我们对中学生的饮食结构有一个比 较全面的了解,也让中学生对自己的饮食健康重视起来。