變數與函數 大綱 : 對應關係 函數 函數值 顧震宇 台灣數位學習科技股份有限公司. 對應關係 蛋餅飯糰土司漢堡咖啡奶茶 25 元 30 元 25 元 35 元 25 元 20 元 顧震宇 老師 台灣數位學習科技股份有限公司 變數與函數 下表是早餐店價格表的一部分: 蛋餅 飯糰 土司 漢堡 咖啡 奶茶.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
食育 菜單 1. 義大利麵 本日冠軍 2. 咖哩飯 NO.1 卡布奇諾咖啡 3. 乾煎香腸 NO.2 香草烤雞腿 4. 台式鹽酥雞 NO.3 蝦捲 6. 卡布奇諾咖啡 7. 香草烤雞腿 8. 蝦捲.
Advertisements

简单迭代法的概念与结论 简单迭代法又称逐次迭代法,基本思想是构造不动点 方程,以求得近似根。即由方程 f(x)=0 变换为 x=  (x), 然后建立迭代格式, 返回下一页 则称迭代格式 收敛, 否则称为发散 上一页.
幼儿意外事故的预防和急救 第五章. 第一节 安全教育和意外事故 第一节 安全教育和意外事故 预防 预防 第二节 常用的护理技术 第二节 常用的护理技术 第三节 常用的急救技术 第三节 常用的急救技术.
富饶的宜昌. 小组合作学习一  说说家乡的物产有哪些。  1 、先独立思考。  2 、小组讨论, 2 号做记录。  3 、展示交流。
医学蠕虫 土源性蠕虫:发育过程中不需要中 间宿主 生物源性蠕虫:发育过程中需要中 间宿主 第三十六章 线 虫.
2.5 微分及其应用. 三、可微的条件 一、问题的提出 二、微分的定义 六、微分的形式不变性 四、微分的几何意义 五、微分的求法 八、小结 七、微分在近似计算中的应用.
工職數學 第四冊 第一章 導 數 1 - 1 函數的極限與連續 1 - 2 導數及其基本性質 1 - 3 微分公式 1 - 4 高階導函數.
大綱 1. 三角函數的導函數. 2. 反三角函數的導函數. 3. 對數函數的導函數. 4. 指數函數的導函數.
导数 导数 一、主要内容 微分 第二章 习题课 二、典型例题. 求 导 法 则求 导 法 则 求 导 法 则求 导 法 则 基本公式 导 数 导 数 高阶导数 一、主要内容 微 分微 分 微 分微 分.
第四章 原腔动物 又称假体腔动物:原体腔;完全消化系 统;体表具角质膜;原肾排泄系统;雌 雄异体。.
飲料備製 ( 作業十 ) 組員 : 9A0M0009 林昆樺 9A0M0026 李元盛 9A0M0031 林殷正 ( 組長 ) 9A0M0046 邱于倫 9A0M0048 林裕嘉 9A0M0054 巫紀樺 指導老師 : 葉佳聖.
巴洛克风格 与 荷兰市民绘画. 巴洛克 一词源于葡萄牙语,意为 “ 畸形的 珍珠 ” 。它是崇尚古典美术的学者, 对不遵守古典美术规则的艺术风 格的一种贬称。巴洛克艺术发源 地是 17 世纪初的意大利,后传播 到比利时,西班牙等国。它表现 在建筑、雕刻、绘画等方面。
第二章:大学生身心发展特点 本章重点: 大学生的生理发展特点 大学生心理发展基本特征 大学生心理矛盾及其对策.
三信家商「 105 學年度」 升學進路暨報名作業說明會 教務處實研組 教務處 實研組 日期︰ 104 年 10 月 19 日 時間: am 10:00~11:50 地點:教學行政大樓 7F 講堂.
1.3 二项式定理. [ 题后感悟 ] 方法二较为简单,在展开二项式之前根据二项 式的结构特征进行适当变形,可使展开多项式的过程简化.记 准、记熟二项式 (a + b) n 的展开式,是解答好与二项式定理有关 问题的前提,对较复杂的二项式,有时可先化简再展开,会更 简便.
商管群科科主任 盧錦春 年 3 月份初階建置、 4 月份進階建置、 5 月份試賣與對外營業。
《伤寒论》学习提要. ※ 要求背诵的原文 ( 共 120 条 )
高等数学 A (一) 总复习(2).
专利技术交底书的撰写方法 ——公司知识产权讲座
海米 海米看起來真像韭菜.
證道: 我是羊的門,我是好牧人 講題:「耶穌說:”I Am”『我是…』」之(四) : 講員: 梁淑英牧師
大家都来关注国家安全 南京市江宁中学 傅德柱.
第三节 嫁接繁殖 第四节 分生繁殖 第五节 压条繁殖
105年推甄及登記分發說明會 教務處 註冊組課務組.
“深入推进依法行政加快建设法治政府” -《法治政府建设实施纲要》解读
复习 1. 注意最值与极值的区别. 最值是整体概念而极值是局部概念. 极大值可能小于极小值,极小值可能大于极大值.
第六节 可降阶的二阶微分方程 一、 型的微分方程 二、 型的微分方程 三、 型的微分方程.
四种命题 班级:C274 指导教师:钟志勤 任课教师:颜小娟.
复习 1. 微分中值定理的条件、结论及关系 费马引理 拉格朗日中值定理 罗尔定理 柯西中值定理 2. 微分中值定理的应用 关键:
統計量 (一) 大綱:算術平均數 中位數 眾數 顧震宇 台灣數位學習科技股份有限公司.
絕對不等式 課堂練習2 (算幾不等式).
比與比例式 大綱: 比與比值 比的運算性質 比例式 比例式的運算 蘇德宙 台灣數位學習科技股份有限公司.
點及直線與圓的關係 (題型解析) 顧震宇 台灣數位學習科技股份有限公司 這個單元老師講解變數與函數的題型解析,
大綱: 觀念與定義 連比例式的性質 蘇德宙 台灣數位學習科技股份有限公司
Differentiation 微分 之一 微分的基本原理.
Differentiation 微分 之一 微分的基本原理.
PowerCam快速數位教材製作 黃雲龍 NCCU/ NTSU.
我的完美降落伞.
搭配頁數 P.35 比例式 1.比的前項、後項與比值:    .
Ch2多項式函數 2-2 多項式的運算與應用 影音錄製:陳清海老師 資料提供:龍騰文化事業股份有限公司.
第一章 直角坐標系 1-3 函數圖形.
弦切角、圓內角及圓外角 (題型解析) 顧震宇 台灣數位學習科技股份有限公司 這個單元老師講解變數與函數的題型解析,
15.3 極大與極小 附加例題 5 附加例題 6 © 文達出版 (香港 )有限公司.
因式定理.
15.5 最大值和最小值 的問題 附加例題 9 附加例題 10 © 文達出版 (香港 )有限公司.
縮放及相似形 (題型解析) 顧震宇 台灣數位學習科技股份有限公司 這個單元老師講解變數與函數的題型解析,
箏形及梯形 大綱:箏形 (兩組鄰邊等長) 梯形 (一組對邊平行) 顧震宇 台灣數位學習科技股份有限公司.
弦切角 弦 B O 為夾 的弦切角 切線 A C 切點 顧震宇老師 台灣數位學習科技股份有限公司.
和的平方公式 乘法公式 蘇德宙 老師 台灣數位學習科技股份有限公司 和的平方公式
大綱:加減法的化簡 乘除法的化簡 去括號法則 蘇奕君 台灣數位學習科技股份有限公司
微積分網路教學課程 應用統計學系 周 章.
使徒行傳.
感 恩 祭 以主為基,毋須過慮 常年期第十五主日 感恩是基督徒生命的「基調」 主 題 2009年7月12日
( )下列各圖中何者的L1與L2會平行? C 答 錯 對 (A) (B) (C) (D)
 多項式的除法 x3 + 2x2 – 5x + 6 = (x – 1)(x2 + 3x – 2) + 4 被除式 除式 商式 餘式
大綱: 縮放的定義及性質 相似形的定義及性質 顧震宇 台灣數位學習科技股份有限公司
相似三角形的應用 (題型解析) 顧震宇 台灣數位學習科技股份有限公司 這個單元老師講解變數與函數的題型解析,
6下 14 圓周 9. 紫喬把一張 不重疊 長22 cm、闊11 cm 的長方形紙 地捲成圓筒,並用膠貼固定(如右圖所示)。現
例題 1. 多項式的排列 1-2 多項式及其加減法 將多項式 按下列方式排列: (1) 降冪排列:______________________ (2) 升冪排列:______________________ 排列 降冪:次數由高至低 升冪;次數由低至高.
( )下列何者正確? (A) 7< <8 (B) 72< <82 (C) 7< <8 (D) 72< <82 C 答 錯 對.
線型函數 李惠菁 製作 1.變數與函數 2. 線性函數及其圖形 3. 單元測驗.
大綱: 直線與圓的位置關係 切線相關性質 弦及弦心距 顧震宇 台灣數位學習科技股份有限公司
13.2 物质波 不确定关系 微观粒子的波粒二象 + ? 德布罗意假设(1924年): 实物粒子具有波粒二象性。 波长 频率
第一章 直角坐標系 1-3 函數及其圖形.
1 試求下列三角形的面積: 在△ABC中,若 , ,且∠B=45° 在△PQR中,若 , ,且∠R=150° (1) △ABC面積 。
4-1 變數與函數 第4章 一次函數及其圖形.
Chapter 1 函數 1.1 函數的定義 1.2 基本函數 1.3 函數的運算 1.4 函數的圖形.
以下是一元一次方程式的有________________________________。
一元二次方程式 (應用問題) 顧震宇 台灣數位學習科技股份有限公司.
第三章 比與比例式 3-1 比例式 3-2 連比例 3-3 正比與反比.
Presentation transcript:

變數與函數 大綱 : 對應關係 函數 函數值 顧震宇 台灣數位學習科技股份有限公司

對應關係 蛋餅飯糰土司漢堡咖啡奶茶 25 元 30 元 25 元 35 元 25 元 20 元 顧震宇 老師 台灣數位學習科技股份有限公司 變數與函數 下表是早餐店價格表的一部分: 蛋餅 飯糰 土司 漢堡 咖啡 奶茶 已知長方形的長為 12 公分,寬為 x 公分,周長為 y 公分, 那麼 x 與 y 的關係為 y = 2(12+x) 寬(x)寬(x)1234 周長 (y) y = 2(12+x) 12 x

已知長方形的長為 12 公分, 寬為 x 公分,周長為 y 公分, 則: (1) y 是否為 x 的函數 ? (2) x 是否為 y 的函數 ? 函數 ( function ) 顧震宇 老師 台灣數位學習科技股份有限公司 定義: 對每一個 x ,都恰有一個 y 值與其對應,稱 y 是 x 的函數。 變數與函數 對應關係 x y = f ( x ) 讀作 f of x 自變數 應變數 例題 蛋餅飯糰土司漢堡咖啡奶茶 25 元 30 元 25 元 35 元 25 元 20 元 下表是早餐店價格表的一部分: (1) 價格是否為早餐種類的函數 ? (2) 早餐種類是否為價格的函數 ? 隨堂練習 [ 解答 ] (1) 是 (2) 是

1. 右表是早餐店價格表的一部分,若以 f 表示早餐種類及價格的函數關係,則: (1) 當早餐為土司時,其函數值為何 ? (2) f( 咖啡 ) = ? 2. 函數 f(x) = 2x - 1 ,則 f(0) = _____ ; f( - 3) = ______ 。 3. 已知函數 f(x) = 4x+2 在 x = a 的函數值是 18 ,求 a = _____ 。 4. 已知函數 f(x) = 2x - 1 及函數 g(x) = 4x+2 在 x = b 的函數值相等,求 b = _____ 。 函數值 蘇德宙 老師 台灣數位學習科技股份有限公司 變數與函數 定義: 給定一個函數 f(x) ,當 x = a 時, y = f(a) 稱為函數 f 在 x = a 的函數值。 例題 蛋餅飯糰土司漢堡咖啡奶茶 25 元 30 元 25 元 35 元 25 元 20 元 隨堂練習 1. 函數 f(x) = 3x - 2 ,則 f(1) = _____ 。 2. 已知函數 f(x) = 2(x+1) - 3 在 x = a 的函數值為 3 ,求 a = _____ 。 [ 解答 ]

重點整理 顧震宇 老師 台灣數位學習科技股份有限公司 函數 函數值 對每一個 x ,都恰有一個 y 值與其對應,稱 y 是 x 的函數。 對應關係 x y = f ( x ) 讀作 f of x 自變數 應變數 例 蛋餅飯糰土司漢堡咖啡奶茶 25 元 30 元 25 元 35 元 25 元 20 元 下表是早餐店價格表的一部分: (1) 價格是為早餐種類的函數 (2) 早餐種類不為價格的函數 變數與函數 給定一個函數 f(x) ,當 x = a 時, y = f(a) 稱為 函數 f 在 x = a 的函數值。 例 1. 上表中當早餐種類是蛋餅的函數值為 25 元 2. 已知函數 f(x) = 3x - 2 ,則 f(1) = 1

教材格式 大綱 : 觀念與定義 連比例式的性質 蘇德宙 台灣數位學習科技股份有限公司 文字顏色 : 白 黃 ( 重點 ) 綠 淡黃 (15px 例題 ) 投影片最重點 x : y : z = a : b : c ( 兩個連比的比例相等 ) x : y = a : b y : z = b : c x : z = a : c

連比例式 蘇德宙 老師 台灣數位學習科技股份有限公司 連比 : 連續幾個數的比 例如 a : b : c 稱為 a 、 b 、 c 三個數的連比 連比例式 若 x : y : z 與 a : b : c 的比例相等 記成 x : y : z = a : b : c 。 比 : 兩個數的比 例如 a : b 稱為 a 、 b 兩個數的比 比例式 若 x : y 與 a : b 的比例 ( 比值 or 倍率 ) 相等 記成 x : y = a : b 。 x : y : z = a : b : c ( 兩個連比的比例相等 ) x : y = a : b y : z = b : c x : z = a : c 1. 若 3 : 2 : 1 = x : 4 : y ,則 x, y = ? 2. 若 x : y = 1 : 2, y : z = 2 : 3 ,求 x : y : z 隨堂練習

例 若 x : y = a : b y : z = b : c 則 x : y : z = a : b : c 3 : 4 重點整理 蘇德宙 老師 台灣數位學習科技股份有限公司 x : y : z 5 : 2 15 : 6 4 : 5 : 9 = 8 : x : y ,求 x, y 6 : 8 連比例式的定義 x : y : z = a : b : c ( 兩個連比的比例相等 ) x : y = a : b y : z = b : c x : z = a : c 性質 (1) ( 求 a : b : c 連比例 ) 性質 (2) ( 擴分 、 約分 ) 性質 (3) ( 重要的解題技巧 ) 例 例 2m, m, 3m a : b = am : bm b : c = bm : cm 証 証 証