2013/12/6 台北大學補救教學研討會. 博幼基金會 北區外展專員 博幼基金會 北區外展專員 新竹縣竹東鎮 竹東鎮二重埔農田 政大新聞系 德國海德堡 政大公共行政學系 第三部門研究中心 宜蘭 苗栗 社會資本 2013/12/6 台北大學補救教學研討會.

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2013/12/6 台北大學補救教學研討會

博幼基金會 北區外展專員 博幼基金會 北區外展專員 新竹縣竹東鎮 竹東鎮二重埔農田 政大新聞系 德國海德堡 政大公共行政學系 第三部門研究中心 宜蘭 苗栗 社會資本 2013/12/6 台北大學補救教學研討會

社會資本 Francis Fukuyama(2004) 信任:社會德性與繁榮的創造 Francis Fukuyama(2004) 信任:社會德性與繁榮的創造 James Coleman 所稱社會資 本指團體或組織中,人們為 了共同目標而一致努力的能 力 這個彼此合作的能力 須視社團間共享規範 和價值觀認同的程度 社會資本的內涵包含 信任、網絡、規範等 低信任度國家 ( 華人社會、韓國、義大利 ) 與高信任度國家 ( 德國、日本 ) 經濟表現差異 低信任度國家 ( 華人社會、韓國、義大利 ) 與高信任度國家 ( 德國、日本 ) 經濟表現差異 2013/12/6 台北大學補救教學研討會

社會資本在 政策執行的研究 Robert Putnam(1993) Making Democracy Work:Civic Tradition in Modern Italy Robert Putnam(1993) Making Democracy Work:Civic Tradition in Modern Italy 在義大利北區發現社會資本較 南區充實,對於當地制度與公 共政策績效,具有關鍵影響力。 當社會資本嵌入一個符合民間美德 (civic virtue) 的互惠、互信社會關 係網絡時,力量才是最強大的。 2013/12/6 台北大學補救教學研討會 政策執行研究是非常晚近 發展的研究領域 (1973)

2013/12/6 台北大學 補救教學研討會 國內補救教學 的相關執行研究 陳麗珠 (2007) 針對 10 年來的 課後發展政策發展進行闡述 針對近期的補救教學攜手計畫方案以政策評估研究為主 ( 熊正蕙, 2009 。吳苓瑜, 2009) 針對近期的補救教學攜手計畫方案以政策評估研究為主 ( 熊正蕙, 2009 。吳苓瑜, 2009) 對執行上的回饋是以評估結果出現未顯著效果,回推執行 上的缺失 ( 李孟峰、連廷嘉, 2010) 。最直接的執行研究是 一個執行成果因素分析的研究,結果將老師出席次數列為 對八年級學童學習成就最顯著效果的因素 ( 邱仕凱, 2011) 補救教學公私協力研究尚在萌芽時期。林瑞榮、劉健慧、 楊智穎( 2011 )針對台南大學與聯電基金會共同創辦之播 撒希望種子課輔計畫進行研究。 公私協力中公民參與( citizen participation )理論、合 產( Coproduction )理論或是第三者政府 (The third government) 理論皆強調現代的政府皆需調整治理模式

2013/12/6 台北大學補救教學研討會 平溪區補救教學期初會議 與會人員: 平溪國中校長 平溪、菁桐、十分國小校長 健康城市協會理事長 博幼基金會 平溪區衛生所代表 平溪區區公所代表 與會人員: 平溪國中校長 平溪、菁桐、十分國小校長 健康城市協會理事長 博幼基金會 平溪區衛生所代表 平溪區區公所代表

2013/12/6 台北大學補救教學研討會 國小數學程度落後一學年減少比例 (期初/期末)比較: 國小英文程度落後一學年減少比例 (期初/期末)比較:

2013/12/6 台北大學補救教學研討會 社區課輔老師培訓進步 5 階以上 英文老師 數學老師

2013/12/6 台北大學補救教學研討會 公 衛生局為推動健康城市 連結區內平溪國中教育資源 私 社區配合成立促進健康城市協會 協助辦理淨山、淨溪活動 平溪區健康城市促進協會新北市衛生局新北市平溪國中 平溪區補救教學公私協力初展圖

2013/12/6 台北大學補救教學研討會 平溪區補救教學公私協力二展圖 私 東南科技大學學生擔 任課輔老師 由台灣證券交易所提 供課輔經費 好鄰居文教基金會提 供晚餐餐盒 公 以平溪國中為課輔教 室於晚間課輔菁桐、 平溪、十分國小學童。 公 衛生局賈科長協助連 結外界資源 私 於社區內召開家長說明 會 組織社區內導護志工協 助學童上下課 平溪區健康城市 促進協會 新北市衛生局東南科技大學 統一超商好鄰居 文教基金會 台灣證券交易所 平溪國中 菁桐國小平溪國小十分國小

2013/12/6 台北大學補救教學研討會 私 東南科技大學學生擔 任部份課輔老師 博幼基金會提供教材 與課輔教師培訓 公 由平溪國中擬定預算 於各國小在地性地提 供教室供晚間課輔工 作進行 公 新北市市長要求教育 局專案處理本案 由平溪國中擬定計畫 與預算執行本案 私 於社區內透過人際網絡 尋找課輔老師 從說服到參與培訓以建 立社區學習的氛圍 平溪區健康城市 促進協會 新北市教育局東南科技大學博幼基金會 平溪國中 菁桐國小平溪國小十分國小 平溪區補救教學公私協力三展圖

2013/12/6 台北大學補救教學研討會 在共同分享的信念裡 累積新北市平溪區中的社會資本 博幼社會福利基金會 平溪國中 平溪國小 菁桐國小 十分國小 平溪區健康城市促 進協會 教育脫貧 社區紮根 即時檢核