数学与计算科学学院 概况及发展

一、学院概况二、近年来发展成绩及工作亮点 1 、政治思想工作 1 、政治思想工作 2 、师资队伍 2 、师资队伍 3 、学科平台 3 、学科平台 4 、科学研究 4 、科学研究 5 、实验平台与条件 5 、实验平台与条件 6 、本科教育 6 、本科教育 7 、学位与研究生教育 7 、学位与研究生教育三、工作经验及发展思路一、学院概况二、近年来发展成绩及工作亮点 1 、政治思想工作 1 、政治思想工作 2 、师资队伍 2 、师资队伍 3 、学科平台 3 、学科平台 4 、科学研究 4 、科学研究 5 、实验平台与条件 5 、实验平台与条件 6 、本科教育 6 、本科教育 7 、学位与研究生教育 7 、学位与研究生教育三、工作经验及发展思路

一、学院概况 湘潭大学成立最早的院系之一，其前身是成立于 1974 年的 数理系， 1976 年开始招收本科生， 1981 年获全国首批硕士 点，拥有 2 个博士后流动站， 2 个一级学科博、硕士点； 1 个 国家重点学科， 1 个省优势特色重点学科， 1 个省 “ 十 五 ” 优 秀重点学科， 2 个省 “ 十一 五 ” 优秀重点学科； 1 个国家特色 专业， 1 个省 “ 十 五 ” 优秀重点专业， 1 个省 “ 十一 五 ” 重点专 业； 1 个教育部重点实验室， 1 个省重点实验室； 1 个国家级 教学团队， 1 个教育部创新团队， 1 个省自科基金创新群 体， 1 个省高校科技创新团队。 2012 年全国第三轮学科评估中 我校数学学科整体水平位居第 16 。

一、学院概况 拥有一支含国家杰出青年科学基金获得者在内的以中青 年教师为主，老中青相结合，年龄、职称和学历结构合理、实 力雄厚且充满活力的师资队伍。现有教职工 87 人，教师 77 人 ，其中教授 29 人，博士生导师 16 人。湖南省 “ 百人计划 ” 和 “ 芙 蓉学者计划 ” 教授 5 人，湖南省海外名师 2 人。 形成了涵盖普通本科、硕士和博士教育的多层次人才培养体 系，培养了博士 62 名，硕士 713 名，本科生 3000 余名。毕业生 中，涌现了一批在学术界和其它领域出类拔萃的人才， 2 人当 选中国科学院院士， 7 人获国家杰出青年科学基金。

一、学院概况 承担了含国家自科基金重点、国家教学质量工程在内的 一批高级别项目；获得了教育部和湖南省自然科学一等 奖在内的高级别奖励。在 SCI 顶级期刊上发表一批学术论 文，其中 ESI 高被引论文 12 篇。 拥有 IBM 、曙光高性能科学计算集群等先进的科学计 算平台，并具有良好的教学和科研环境。

二、近年来发展成绩及工作亮点

1 、 政治思想工作 院党委获奖情况： ，湖南省高等学校先进基层党组织  ，湖南省高等学校先进基层党组织 ，湘潭大学 年度先进二级党组织  ，湘潭大学 年度先进二级党组织 ，湘潭大学 年度先进二级党组织  ，湘潭大学 年度先进二级党组织 ， 2011 年度校宣传思想工作先进单位  ， 2011 年度校宣传思想工作先进单位 ， “ 光辉的旗帜 ” 主题征文活动优秀组织单位  ， “ 光辉的旗帜 ” 主题征文活动优秀组织单位 ，湘潭大学 2012 年度综治维稳工作先进单位  ，湘潭大学 2012 年度综治维稳工作先进单位 我院秉承学科建设、人才培养、党建工作并重的指导思想，取 得了可喜的成绩。 我院秉承学科建设、人才培养、党建工作并重的指导思想，取 得了可喜的成绩。

2 、师 资 队 伍 教学科研团队：  “ 计算数学 ” 国家教学团队  “ 微分方程数值方法与生物计算 ” 教育部科技创新团队  “ 微分方程数值方法及应用 ” 省自科基金创新群体  “ 微分方程数值方法与信息处理 ” 省高校科技创新团队

多位教师入选了国家和部省级人才工程：  国家杰出青年科学基金获得者 1 人  新世纪百千万人才工程国家级人选 1 人  冯康科学计算奖获得者 1 人  政府特殊津贴专家 3 人  全国优秀教师 1 人  海外名师 2 人  湖南省科技领军人才 1 人  教育部跨（新）世纪优秀人才计划 2 人  湖南省百人计划特聘教授 2 人  湖南省芙蓉学者计划特聘（讲座）教授 3 人 2 、师 资 队 伍

 教育部骨干教师资助计划资助对象 1 名  教育部第五届科技委数理学部委员 1 名  教育部高校数学类专业教学指导委员会副主任 1 名  湖南省徐特立教育奖获得者 1 名  湖南省优秀中青年专家 1 名  湖南省 121 人才工程人选 9 名  湖南省优秀教师和湖南省普通高校教学奉献奖 5 名  湖南省跨世纪学术和技术带头人及学科带头人 5 名  近年来引进的 9 位博士均获得了国家自然青年、天元基金项目 2 、师 资 队 伍

3 、学科平台  计算数学学科： 国家 ” 十一五 ” 重点学科 省 ” 十五 ” 和 ” 十一五 ” 优秀重点学科  应用数学学科： 省 ” 十一五 ” 优秀重点学科  数学一级学科： 省 “ 十二五 ” 优势特色重点学科

4 、科学研究  科研方向： 微分方程数值方法及应用、微分方程理论、李群李代 数、矩阵分析及应用、流体数值模拟及应用、函数论与分 形几何、生物计算、随机过程及应用、统计学等。  科研成果（ 年）： 教育部、湖南省自然科学一等奖等部省科技奖励 5 项 出版专著 5 部，其中一部获中国大学出版社图书奖第二 届优秀学术著作奖一等奖。 发表论文 390 篇，其中 SCI 、 EI 收录 260 篇，包括 ESI 高被引论文 12 篇。

4 、科学研究 主持科研项目（ 年）：  国家杰出青年科学基金 1 项  国家自科基金重点项目 1 项  国家重大专项课题 1 项  国家 863 课题 4 项  国家 973 项目子课题 4 项  国家自科基金项目 42 项  科技部中俄科技合计划项目子课题 1 项  中德科学基金合作项目 1 项  教育部霍英东基金，教育部重点、博士点基金项目 7 项  其他部省级项目 35 项

5 、实验平台与条件  2 个省部级重点实验室： 科学工程计算与数值仿真湖南省重点实验室 智能计算与信息处理教育部重点实验室（与信工院共建）  实验设备： 曙光高性能科学计算集群（列 2006 年国内 TOP98 ） IBM 高性能科学计算集群， 105 台节点机，运算峰值为 40 万 亿次 / 秒 拥有多台计算工作站、千兆交换局域网络等先进实验设备

6 、本科教育  本科专业与质量工程： 信息与计算科学（ 1976 ）： 国家特色专业、省 “ 十 五 ” 重点专业、 省高校十二 · 五综 合改革试点专业 数学与应用数学（ 1977 ）： 湖南省 “ 十一 五 ” 重点专业 统计学： 1988 年与湖南省统计局合办 国家教学团队 1 个、国家精品课程 1 门、国家精品资源共享课程 1 门  规划教材： 十一 · 五、十二 · 五国家规划教材各 1 部 部省优秀教材 2 部 湖南省高等教育 21 世纪课程教材 3 部

6 、本科教育  数模、数学竞赛： 获数学建模竞赛奖 120 余项、数学竞赛奖 30 余项，含： 美国数学模型竞赛一等奖 5 项、二等奖 4 项 数学建模竞赛全国赛区一、二等奖 30 余项 全国大学生数学竞赛省赛区一、二等奖 30 余项  教学成果： 湖南省教学成果奖一等奖 2 项，二、三等奖多项

 评估与排名： 据武书连 主编《挑大学 选专业 （高考志愿填报指南）》 专业 2011 年度 2012 年度 2013 年度 信息与计算科学 第 12 名 A+ / 427 第 14 名 A+ / 427 第 15 名 A+ / 、本科教育

7 、学位与研究生教育 硕士点：  1978 年：开始招收基础数学硕士生（恢复高考后全国首批）  1981 年：基础数学硕士点（全国首批）  1984 年：计算数学、概率论与数理统计硕士点  1998 年：应用数学硕士点  2003 年：运筹学与控制论硕士点  2006 年：数学一级学科硕士点  2011 年：统计学一级学科硕士点（ 与商学院、管理学院共建 ）

7 、学位与研究生教育  博士点 : 2000 年：计算数学博士点 2006 年：应用数学博士点 2011 年：数学一级学科博士点 2011 年：统计学一级学科博士点（ 与商学院、管理学院共建 ）  博士后科研流动站 : 2007 年：数学博士后流动站 2012 年：统计学博士后流动站（ 与商学院、管理学院共建 ）

7 、学位与研究生教育  1 名博士生获第 14 届国际数值分析 Leslie Fox 奖。  2 名博士生获 East Asia SIAM Conference 优秀学生论文 奖（每年仅评 3 名）。  年全国优博、省优博数均名列省数学学科第 一 ( 湖南省唯一的数学全国优秀博士论文 ) ，连续四年获 省优秀博士论文奖。  博士生连续三届（ 2007 、 2009 、 2011 ）获中国计算数 学学会青年优秀论文奖（湖南省仅本学科研究生获得过） 。

 教育部学科评估 : 在 2012 年全国第三轮学科评估中数学学科整体水平 位居第 16 （共 102 个数学学科参评，其中国家重点学科 21 个，一级学科博士点 47 个），在省内 5 个参评数学学科 中名列第 1 。 评估与排名： 7 、学位与研究生教育

 据邱均平等编著的《中国研究生教育评估报告》及 中国科教评价网， 数学一级学科点 （省内不含国防科大）： 年度学校数全国排名省内排名

7 、研究生教育成效 计算数学二级学科点 （省内不含国防科大）： 年度学校数全国排名省内排名 计算数学二级学科是省内 2012 年数学 5 个二级学科 中唯一的五星学科。

党建工作与教学、科研紧密结合，并融入学科建设中。院党 委与院行政相互配合，形成合力，促使教学科研平稳、快速发 展。 党建工作与教学、科研紧密结合，并融入学科建设中。院党 委与院行政相互配合，形成合力，促使教学科研平稳、快速发 展。 制定了切实可行的师资建设与发展规划，重视培养引进学术 带头人和优秀青年人才以及师资队伍的稳定，做到 “ 人尽其才， 才尽其用 ” 。建设了 制定了切实可行的师资建设与发展规划，重视培养引进学术 带头人和优秀青年人才以及师资队伍的稳定，做到 “ 人尽其才， 才尽其用 ” 。建设了一支创新意识与科研能力强、教学效果好的 高水平教师队伍。 重视高层次学科与实验平台建设，成效显著；开展广泛的国 内外学术交流，为教师提供良好的办公与科研条件，并营造良 好的学术氛围。 三、工作经验与发展思路 三、工作经验与发展思路

以科学前沿和社会需求为导向，在保持已有科研特色和优 势的基础上，努力拓展新的研究领域（特别是国防计算领域 ），承担了一批高级别科研项目，取得了许多有特色的创新 成果。 以科学前沿和社会需求为导向，在保持已有科研特色和优 势的基础上，努力拓展新的研究领域（特别是国防计算领域 ），承担了一批高级别科研项目，取得了许多有特色的创新 成果。 在保持和发扬计算数学与科学工程计算研究生培养优势和 特色的基础上，完整构建了数学、统计学科的硕士、博士、 博士后的多层次培养体系，努力探索 “ 学科建设、科学研究、 人才培养 ” 三位一体的创新机制及与 “ 联合培养、交叉培养 ” 模 式，提高了研究生的创新能力和实践能力，取得了令人瞩目 的成效。 在保持和发扬计算数学与科学工程计算研究生培养优势和 特色的基础上，完整构建了数学、统计学科的硕士、博士、 博士后的多层次培养体系，努力探索 “ 学科建设、科学研究、 人才培养 ” 三位一体的创新机制及与 “ 联合培养、交叉培养 ” 模 式，提高了研究生的创新能力和实践能力，取得了令人瞩目 的成效。 三、工作经验与发展思路 三、工作经验与发展思路

重视本科教学，坚持 “ 厚基础、宽专业 ” 的人才培养思路，围 绕拔尖科研学术人才和复合型应用人才的培养目标，强化人才 培养模式改革，分流培养。形成 “ 专业 + 基地班 ” 、 “ 专业 + 兴趣 小组 ” 的新培养模式。 重视本科教学，坚持 “ 厚基础、宽专业 ” 的人才培养思路，围 绕拔尖科研学术人才和复合型应用人才的培养目标，强化人才 培养模式改革，分流培养。形成 “ 专业 + 基地班 ” 、 “ 专业 + 兴趣 小组 ” 的新培养模式。 以学风建设为主线，以思想建设为主导，以科学竞赛、科技 活动、校园文化活动等为载体，抓好班级建设，激发学生学习 的灵感及兴趣，引导学生积极创新与实践。 以学风建设为主线，以思想建设为主导，以科学竞赛、科技 活动、校园文化活动等为载体，抓好班级建设，激发学生学习 的灵感及兴趣，引导学生积极创新与实践。