現今社會，資訊科技發達，人類互 通信息非常方便；例如政務司司長許仕 仁在 2005 年十二月二十二日的政改方案 被否決之後隨即發表講話，而香港廣大 市民迅速得知此事，或者在第二天早上 在各份報章上得悉事件之經過；這些足 顯示信息流傳之靈通；當中，資訊的傳 播皆有賴「於傳媒」之傳播。

５種傳媒

傳播：指人類傳受信息的行為或過程，即人自 身，人與人相互之間，包括在群體，組織以至 整個社會裏展開觀念，情況等社會信息的交流， 溝通。 傳播媒介： 指為作傳播的媒介，是「傳遞訊 息」的一種工具。其例子包括一切傳播媒介， 例如：電視、電影、報紙、雜誌、甚至新興的 互聯網、廣告公關也屬於傳媒的一員。 狹義的傳媒：大眾傳播媒介，一般包括書籍， 報紙，雜誌，廣播，電視，電影。

大眾傳播媒介 大眾傳播媒介 它們不是親身媒介，也不是個人技術媒介， 而是從事大眾傳播活動的技術媒介。所謂大 眾傳播，即職業化的傳播機構通過現代化機 械及電子傳播工具向不特定的多數人連續進 行信息傳送的行為或過程。 它們不是親身媒介，也不是個人技術媒介， 而是從事大眾傳播活動的技術媒介。所謂大 眾傳播，即職業化的傳播機構通過現代化機 械及電子傳播工具向不特定的多數人連續進 行信息傳送的行為或過程。 大眾傳媒，是社會與人群的橋樑，反應社會、 回應人各種生活議題，貼近人現實的生活經 驗，才能被社會接納，有生存空間。 大眾傳媒，是社會與人群的橋樑，反應社會、 回應人各種生活議題，貼近人現實的生活經 驗，才能被社會接納，有生存空間。 大眾傳媒是現代社會特有的媒介類型，而現 在的『傳媒』一般是指大眾傳媒。 大眾傳媒是現代社會特有的媒介類型，而現 在的『傳媒』一般是指大眾傳媒。

其實 ，傳媒不是近代流行的東西，其實從古到今， 一直也發揮著其作用，只不過在形式上有所不同。 古代的傳媒（文字出現前） 實物傳播，圖式傳播，聲光傳播  例子：結繩記事，點燃烽火，揮動旗幟， 敲擊響器，吹奏號角 戰事上的『烽煙四起』： 作用：警報，通知軍人、百姓作好準備。 優點： １）把消息傳播 缺點： １）傳播速度慢 ２）受時空地域限制

文字出現後的傳媒：紙質媒介（非電子傳媒） 在印刷術前：石頭，龜甲，竹簡，玉帛 在印刷術後：報章、雜誌、期刊裡面的文字、圖片 以及漫畫等 優點： １）容易保存 ２）便於攜帶，可隨時閱讀，不用時間限制。（讀 者可多次翻閱） 缺點： １）排版，印刷需要時間 ２）受時空限制（不能即時傳到世界各地） ３）報章，書籍，雜誌數量有限

隨社會科技發展而出現的隨社會科技發展而出現的：電子傳媒 （由於社會政治經濟生活的快速發展，對傳播方式 的要求也越來越高。） 有線系統：電話，電報 無線系統：電影、電視或電台節目、電腦 internet 、 ICQ 、音樂、以及各種中、西的流行歌曲等。

社會科技發展而出現的：電子傳媒 有何優點？ 有何優點？ 有何缺點？ 有何缺點？

優點： １）傳播速度快，能隨時革新最新消息（例如ｙａ ｈｏｏ新聞） ２）超越時空限制，可立即傳送到世界各地。 ３）增加互動性，達致雙向傳受，增加大眾的選擇 性 ４）增加新聞的多樣性，例如可傳送文字，圖像， 聲音，加強表達和感染力 缺點：１）造成很多垃圾訊息， ２）新聞的真實性，準確性，客觀性，可靠性得不 到保障。 ３）信息難以控制，色情泛濫，知識產權無法保障

根據香港天主教區視聽中心之指出，傳媒是有五 個特性： （ 一 ） 閱 聽 人 的 詮 釋 能 力 獲 正 視 ： 閱 聽 人 對 一 切 所 見 所 聞 及 所 讀 ， 不 是 單 單 「 填 鴨 式 」 地 接 受 ， 而 是 基 於 個 人 的 經 驗 、 學 識 作 出 詮 釋 和 選 擇 ； 這 樣 ， 傳 媒 才 能 對 個 人 發 揮 影 響 力 。 （ 二 ） 傳 媒 不 是 反 映 而 是 重 整 現 實 ： 電 視 信 息 並 非 客 觀 地 反 映 現 實 世 界 ， 而 是 由 攝 影 師 、 作 者 和 編 導 為 傳 達 某 種 信 息 及 映 像 ， 主 觀 地 創 作 而 成 。

（ 三 ） 傳 媒 傳 達 意 識 形 態 和 價 值 觀 ： 所 有 傳 媒 均 經 特 定 的 意 識 形 態 及 價 值 評 估 後 產 生 ， 例 如 環 境 喜 劇 ＜ 開 心 華 之 里 ＞ 便 是 演 繹 理 想 化 的 香 港 式 中 層 社 會 生 活 方 式 。 （ 四 ） 傳 媒 語 言 的 技 巧 ： 廣 告 商 懂 得 如 何 刺 激 受 眾 的 慾 念 ， 例 如 令 女 性 的 頭 部 傾 側 ， 使 看 上 去 較 迷 人 ； 或 是 由 男 性 緊 握 物 件 ， 使 看 來 較 雄 糾 糾 。 （ 五 ） 傳 媒 賦 有 商 業 利 益 ： 傳 媒 的 基 本 目 的 的 並 非 提 供 娛 樂 及 資 訊 ， 而 是 為 了 賺 錢 — — 他 們 締 造 一 個 配 合 利 好 推 銷 廣 告 的 環 境 ， 以 吸 引 大 批 消 費 受 眾 。

報導功能：從報導之中，我們可以得知世界各地 每日所發生的大事。通常這些報導是比較客觀和 可信的。例如：最近俄羅斯一艘核潛艇發生大爆 炸，造成全船官兵 118 死亡。台灣的八掌溪有四 名工友走避不及被水洪走。 教育功能：最明顯就是電視的教育節目，有些口 號可能大家都留下深刻的印象：「子女好與壞， 在乎溝通與關懷。」、「求學不只是求分數」

宣傳功能：商人或政府為了要推鎖某一商品或政策， 都很曉得利用傳媒的宣傳功能。例如：政府當要推 行母語教學時，會找謝偉校長：我以前果間學校都 係用中文架。而最常見的宣傳都以廣告商品為主： 例如：益力多（你今日飲咗未）。大家樂（為你做 足一百分）。 娛樂功能：這包括電影、電視節目、報章雜誌、漫 畫書藉等。 資料來源： １）新聞媒介與社會 news media and society 作者：張國良 出版：上海人民出版社 ２）傳播學是什麼 What Is Communication 作者：郭光華 出版：揚智文化

綜合來說，傳媒就是使到人類知 識之互通與流傳，溯回其本，傳媒一 直是存在，只不過是形式上之改變； 功能依然是有助人們交換或傳遞知識 / 訊息，它在人類世界文明進步佔著重 要的角色。 ～完～