热烈欢迎各位家长 转变观念、注重方式 促进学生健康成长

今天家长会主要议程  13:00 听学校朱华校长和其他领导的讲 话；  10 ： 00~11 ： 00 任课教师与家长交流  班主任介绍班级的情况

教学理念 关爱班上每一个学生 不仅追求好, 更追求进步 不只看重一次考试的成绩 更看重每次考之后的总结

培培养有理想抱负的人 培培养良好的道德品质 培培养良好的心理素质 培培养良好的学习习惯 严严格要求, 自主管理 希希望孩子健康成长 !

江南中学 2012—2013 学年第一学期高 二升高三分流方案 经教育部和省政府批准， 2009 年我省开始 实行新课改高考方案。 4 月 16 日省政府新闻办 召开新闻发布会，通报了新课改高考方案。 据省教育厅有关负责人介绍，实施新课改 高考方案一是适应高中新课改的需要，我省于 2006 年开始实行高中新课改试点，这是这次高 考改革的最直接原因；二是适应高等教育大众 化、高中教育普及化的需要，这是高中新课改 和高考改革的深层次背景。据悉，新课改高考 方案是在调研和论证基础上，经过广泛征求意 见和充分酝酿，历时三年而形成的。

江南中学 2012—2013 学年第一学期高 二升高三分流方案 一、新课改高考方案在现行方案的基础上作了五 个方面的改革 新课改高考方案的目标是：实行在全科会 考基础上的分类测试、分批选拔、综合评价、 全面考核、择优录取的选拔模式，逐步建立学 业水平测试 ( 会考、模块成绩 ) 、综合素质评价 （综合实践活动等）和统一选拔（高考成绩） 考试三位一体的多元化的考试评价体系。新课 改高考方案以现行的高考方案为基础，主要作 了以下五方面的改革：

江南中学 2012—2013 学年第一学期高 二升高三分流方案 1 、改单一的统一选拔考试为学业水平测试（高中会考）、综合素质评价和统一选拔 考试三位一体的多元化的招生考试评价体系。 新课改高考方案提出，在对现行的高中会考制度作进一步完善的基础上，强 化会考作为学业水平考试在高校招生中的作用：一是把会考作为统一选拔考试的 基础，确保学生各科都完成教育计划规定的目标；二是采集学生会考成绩进入综 合素质评价表，提供给所有招生院校，作为录取的重要依据；三是由招生院校根 据培养目标自主确定是否对相应学科的会考成绩提出等第要求，在招生章程中予 以明确；四是更好地发挥会考在自主招生、保送生选拔中的作用，把会考成绩作 为其前置条件，由招生院校自主确定等第要求。 为推进素质教育，高中新课改对学生实施综合素质评价。新课改高考方案也 把综合素质评价引入高考，作为高校选拔新生的重要依据。把综合素质评价引入 高考，是高考改革体现新课改理念的重要举措，有利于引导和促进学生全面发展。 特别指出的是 2011 年的高考浙江省有两所高校首次尝试深化三位一体的选拔 方式。它们是浙江工业大学和杭州师范学院。这是一种 “ 自主测试、参加高考、综 合评价、提前录取 ” 的模式，即在一定专业计划范围内把考生学业水平测试 ( 高中 会考 ) 成绩、综合素质评价成绩和统一选拔考试 ( 高考 ) 成绩按一定比例折算成综合 成绩，以综合成绩作为依据进行招生选拔录取。因这两所是重点大学，所以报名 条件下较高，相信如果这种模式运行的好的话，以后会在其它院校也会推广此类 模式。具体如下：（一）浙江工业大学：报名条件：具有浙江省 2011 年普通高等 学校招生统一考试报名资格的考生，符合以下条件之一者均可申请报考：

江南中学 2012—2013 学年第一学期高 二升高三分流方案 a 、学业水平测试（高中会考）所有科目均为 A 等，同时综合素质评价均为 P 等 （含）以上者。 b 、学业水平测试（高中会考） 6 门（含）以上科目为 A 等， 其余为 C 等（含）以上，同时综合素质评价均为 P 等（含）以上，且符合 以下专项条件之一者：（ 1 ）学科竞赛类：（ 2 ）科技创新类：（ 3 ）语言 文学特长类：（ 4 ）艺术特长类（限声乐、器乐、舞蹈三类）（ 5 ）体育 特长类（限田径、游泳两项）；以上五项获省级或国家级奖的。学业水 平测试（高中会考）成绩换算如下； 6A=75 分， 7A=80 分， 8A=85 分， 9A=90 分， 10A=95 分， 11A 及以上 100 分。（二）杭州师范学院：报名条 件；（ 1 ）具有浙江省 2011 年普通高等学校招生统一考试报名资格；（ 2 ） 思想品德优良、身心健康；（ 3 ）有志于从事小学教育、学前教育、护理 工作；（ 4 ）报考小学教育专业、学前教育专业的考生学业水平测试（高 中会考）成绩不少于 4 个 A 和 2 个 B ，综合素质评价 4 项均不能低于 P 等； （ 5 ）报考护理学专业的考生学业水平测试（高中会考）成绩不少于 3 个 A 和 3 个 B ，综合素质评价 4 项均不能低于 P 等。学业水平测试（高中会考） 成绩换算如下： A 等计 10 分， B 等计 5 分， C 等不计分。（三）两所大学的 综合成绩折算：综合成绩按 “ 学业水平测试（高中会考）成绩（折算成满 分 100 分） ×20%+ 综合测试成绩（折算成满分 100 分） ×30%+ 高考总分 （折算成满分 100 分） ×50%” 计算形成。

江南中学 2012—2013 学年第一学期高 二升高三分流方案 2 、改单一考试科目为分类设置考试科目。在现有文科、理科、艺 术、体育等学科分类和实行高中全科会考的基础上，继续坚持以文 、理两大科类为主线，以 “ 语文、数学、外语 ” 三门课程为主体，根 据高中新课改实际和各类高校人才培养目标上的差异，分三类设置 考试科目。 3 、强调扩大学生与招生院校的自主选择权。扩大学生的自主选择 权体现在：由学生自主选择考试类别；在自选模块的考试中自主选 择考试模块；在技术和英语听力的考试中自主决定参加考试的时间 和次数，自主选用其中的一次成绩；在报名方式上自主选择社会报 名还是委托中学集体报名。扩大招生院校的自主选择体现在：现行 的第一批录取院校可以自主选择采用第一类还是第二类考试科目组 ；招生院校根据培养目标自主确定是否对相应学科的会考成绩提出 等第要求；在投档分数线以上，招生院校自主对学生的统一选拔考 试成绩、会考成绩和综合素质评价结果综合考虑，择优录取。

江南中学 2012—2013 学年第一学期高 二升高三分流方案 4 、改一次考试为有条件的部分科目的多次考试。英语听力测试单 独安排，全省统考，使用全国英语等级考试（二级）听力试卷，一 年提供 2 次考试机会，由学生自主决定参加考试时间和次数（限定 在 2 次以内），并从中选择一次考试成绩计入总分，成绩两年有效 。其它语种的听力测试根据教育部统一安排进行。技术考试包括信 息技术和通用技术，实行全省统考，一年提供 2 次考试机会，由学 生自主决定参加考试时间和次数（限定在 2 次以内），并从中选择 一次考试成绩计入总分，成绩两年有效。这样做的主要目的是为了 减轻学生的考试心理压力以及备考压力，弱化一次考试偶然性的作 用，同时避免因设备和环境等出问题，给考生考试造成难以弥补的 影响。 5 、改学校集体报名为社会化报名和学校报名相结合的办法。以此 淡化学校之间在上线率、重点率上的攀比竞争，也为考生自主选择 考试类别提供更为宽松的环境。

今后的打算和措施： w 一、将严格管理进行到底老师对学生最 大的责任心莫过于严格管理 w 二、决胜课堂，制定更科学的学习目标； w 好的学风作风以及好习惯要坚持； w 青春期的教育要重视； w 严格遵守学校的规章制度

给家长的建议 :  尊重孩子的人格，信任孩子  多关心孩子学习，多与之沟通  平时多鼓励孩子，多讲道理  督促孩子养成良好生活习惯  不上网吧，在外谨慎交友  配合学校教育，加强与老师联系  支持孩子参加有益的社会活动

给家长的建议： w 少一点唠叨，多一点行动！ w 少一点责备，多一点交流！ w 少一点误解，多一点沟通！ w 多听孩子说话，给孩子一个发言 的机会！

找到差距 提高成绩 w 一、听课质量决定孩子的前途 w 二、学习效率产生差距 w 三、作业质量值得重视 w 时时领先一步

任课老师一览表  语文：曹亦贞 兼副班主任  数学：江浩  英语：郑显珍  物理：徐金美  化学：赵莹  政治：张志昕  生物：张亚青  通用技术：余怀东

严肃校纪十条重点规定： 6 、对异性同学交往过密者严肃处理。 7 、对考试作弊、破坏考试纪律者加重处分。 8 、对谩骂殴打，严重侮辱教师者加重处分。 9 、对参与赌博，吸烟酗酒者加重处分。 10 、对打架斗殴及参与者处以留校察看以上处分。

1. 注重情感温暖与理解。 父母要通过与孩子的交流来表达对他们的爱与关怀， 父母要与孩子建立民主、平等的关系，积极参与孩子的日 常活动。父母的言行举止要让孩子体验到家庭的温暖与和 谐。 2. 积极评价，满足孩子的合理要求。 父母应采取平等的方式与孩子对话，并对其合理的要 求要表示支持并给予适当的满足。 3. 正面教育，避免惩罚。 俗话说： “ 教子十过，不如奖子一功 ” 。对于孩子的不 良表现，父母应从正面积极引导；对于孩子好的行为表现 应给予及时的认可和适当的奖励。这种教育态度将有利于 培养孩子积极乐观的态度和勇于改过自新的精神。 中国教育报 家教向导

正确教育子女的方法， 我认为最主要的应该是 爱 和严相结合。在生活上既要 给予子女适当的父母之爱， 在政治上又要严格要求他们， 特别要舍得让他们到艰苦环 境中去锻炼，在风雨中成长。 这才是真正的爱。只有这样 才能锻炼出人才，成为真正 有作为的人。 吴玉章

报名参加小记者的同学 黄琦超 陈海南 朱超俊 赵明 庄维 吴浩 叶青亲 孙雨欣 吕晓涛 钱兴丽。 为了培养学生的写作兴趣和提高写作 水平 ，金华晚报与学校多年合作，发展 小记者。晚报记者定期给小记者进行辅 导。 建议家长鼓励小孩参加这一活动，提 高写作能力。

感谢各位家长在百忙之中支持 我的工作； 祝诸位身体健康、万事如意！