國立北門農工 102 學年第 2 學期特殊教育宣導活動 認識特殊教育 特別的愛，給特別的你！ 資源班 張芫貞老師

認識「融合教育」 基於維護每個學生應有的受教權。 融合教育是世界趨勢。 融合教育的基本信念，是所有學生都有權利在他們所 居住的地區，接受免費的公共教育。所以身心障礙學 生接受融合教育，是一種公平與正義的表徵。 但融合教育不只提供硬體設施，或把特殊生放置在一 個沒有特殊教育氛圍的環境裡。學校特教人員、普通 班教師，以及孩子的父母親或監護人與班級同學，共 同合作，一起商訂特殊生的個別化教育計畫（ IEP ）, 營造友善融合的環境。

特殊教育法  本法所稱身心障礙，係指因生理或心理之顯著障礙，致需特殊教育和相關 特殊教育服務措施之協助者。 本法所稱身心障礙，指具有下列情形之一者： 一. 智能障礙。 二. 視覺障礙。 三. 聽覺障礙。 四. 語言障礙。 五. 肢體障礙。 六. 身體病弱。 七. 嚴重情緒障礙。 八. 學習障礙。 九. 多重障礙。 十. 自閉症。 十一. 發展遲緩。 十二. 其他顯著障礙。

猜猜看他是誰？ 學 習 障 礙學 習 障 礙

蕭敬騰不識字 原來患先天「閱讀障礙」  藝人蕭敬騰日前上節目自爆自己不識字、不會寫字，就連 拍廣告讀劇本都要工作人員先「導讀」才能上陣，還說能 念到二技全靠術科過關。直到公司帶蕭敬騰去醫院檢查， 到今天他自己才知道，發現他先天患有「閱讀障礙」。  醫師表示，閱讀障礙又稱「失讀症」，是學習障礙之一。 患者除了對學習識字有困難之外，閱讀時還會跳行、落字 影響理解。臨床上比較少單純閱讀障礙的病患，多半會合 併注意力不集中、過動或是焦慮等情緒障礙。

醫師強調，有閱讀障礙並不 代表智商有問題。有些患有 閱讀障礙的學生，雖然看不 懂考卷上題目的文字在寫些 什麼，但經過報讀一樣可以 作答。 此外，醫師也指出患有閱讀障礙的人通常在某個領域會擁有 過人的天賦，像是科學家愛迪生、愛因斯坦，美國影星湯姆 克魯斯、美國前總統小布希等人，也都患有閱讀障礙。

認識學習障礙

學習障礙 1. 因為腦神經結構和功能的不同，使得他們無法用一般人的 學習方式學習，而必須使用不同的學習方法。他們的學習 困難並不是因為笨、懶或不認真。 2. 和其他的學生一樣聰明，他們只是在聽、說、讀、寫、運 算或推理上出現一項或多項的學習困難。 3. 但是他們的困難可以因為特殊教育的協助，以及他人的瞭 解尊重和環境的配合與接納，而發揮潛能得到成功。像： 愛迪生、安徒生、湯姆克魯斯 … 都是。

我不是外星人 我不是外星人 學障孩子的一天 學障孩子的一天

學障體驗活動：閱讀 老木子日免上開車發王見一君羊大田力生口 韋毆一個瘦小白勺孑亥子。 老李晚上開車，發現一群大男生 圍毆一個瘦小的孩子。

學障體驗活動：數學 Υ=1 Φ=2 Ψ=3 Ω=4 δ=5 ζ=6 λ=7 μ=8 ξ=9 Ω +μ = λ+ ζ = ζ+ Ψ = Υ+ ξ = ζ+ λ = Ψ+ δ = μ+ δ = Φ+ Ω = ξ+ Φ = δ+ μ =

站在不同角度 想一想 …  你讀的時候有無困難？  想一想，為什麼會這樣？  你是否能體會學障者在閱讀時遇到的困難呢？

當我們同在一起

當學障生這樣時 … 我們可以這樣幫他 … 沒自信、害怕被嘲笑。請給他鼓勵，告訴他：其實 你做的很好。 看起來冷漠、被動、難 溝通。 請做他的朋友，接納、包 容、體諒他，有耐心的和他 相處。 在生活上、學業上遇到 困難。 請當他的小老師，陪他一起 解決問題。

測 驗 時 間測 驗 時 間

測驗時間 1. 學習障礙者智商會低於正常人？ 答： X ，智商和平常人無異。

測驗時間 2. 導致學習障礙的成因是什麼？ a. 懶惰不認真學習 b. 腦神經結構和功能的不同 c. 智力低下 d. 以上皆是 答： b. 腦神經結構和功能的不同

測驗時間 3. 學障生可以經由怎樣的方式，進而發揮 潛能，獲得成功？ a. 特殊教育的協助 b. 他人的瞭解與尊重 c. 環境的配合與接納 d. 以上皆是 答： d. 以上皆是

測驗時間 4. 下列何者不是『學習障礙』的名人？ a. 美國總統威爾遜 b. 義大利文藝復興時期的科學家兼藝術家達文西 c. 諾貝爾獎得主李遠哲博士 d. 著名童話故事的作者安徒生 答： c. 諾貝爾獎得主李遠哲博士

測驗時間 5. 當學障生在生活上、學業上遇到困難時， 我們應如何協助他？ a. 不理他 b. 當他的小老師，陪他一起解決問題 c. 叫他自己去找老師幫忙 d. 以上皆是 答： b. 當他的小老師，陪他一起解決問題

認識自閉症 華視新聞雜誌 - 走過挫折 我的星星兒

特殊搜查線 特殊搜查線 ~ 答案就在影片中 ~

她是 ……… 亞斯伯格症 I dreamed a dream

蘇珊大嬸溝通障礙 ? 原是亞斯伯格症 在選秀節目一炮而紅的英國蘇珊大嬸，日前接受媒體訪問透 露，她從小因為學習和溝通障礙，一直以為自己頭腦差，但 她一年前被專家診斷是亞斯伯格症患者，智商甚至高於平均 值，而這個發現也讓她對童年的不公平對待得以釋懷。 當年這首「 I dreamed a dream 」轟動武林、驚動萬教，讓 蘇珊大嬸從一個平凡英國村姑變成紅遍海內外的天籟女伶。 但就算三年前出自傳，晉身作家行列，蘇珊大嬸仍舊給人不 善言辭的印象。

蘇珊大嬸溝通障礙 ? 原是亞斯伯格症 接受報紙專訪透露，她一直以為自己肢體笨拙、表達困難， 是因為出生時缺氧所造成的腦傷後遺症，也甘於接受自己頭 腦不如人的缺陷；但一年前經專家診斷，她其實是亞斯伯格 症患者，她的 IQ 不但不低，甚至還高於平均值，不善言辭、 溝通能力不佳，是因亞斯伯格症是在語言發展和社交能力上 造成的缺陷所致。 蘇珊大嬸強調，從小因為反應慢，一直被貼上歧視的標籤， 成名後面對眾人注視的目光，一度因星光大道決賽拿第二， 而壓力過大崩潰入院。如今知道自己不笨，不善社交只是有 亞斯伯格症，讓自己能從過去對自我的否定情緒中解套，也 藉此呼籲社會能給與眾不同的人更多的包容。（民視新聞綜 合報導）

認識亞斯柏格症 【李四端的雲端世界】 APN10268&tpr=2&gct=hp

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資料來源  華視影音新聞網  民視新聞網  Line 線上圖庫