第三课时:常见的碱.

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 1. 在下列几种物质中,从物质的组成分析其 中和另外三种物质不相同的是( ) A. 四氧化三铁 B. 河水 C. 稀盐酸 D. 高锰酸钾制氧气后的剩余物  2. 有浓盐酸、硫酸铜、氯化铁三种溶液,可 以把它们区别开的性质是( ) A. 状态 B. 气味 C. 颜色 D. 以上三者都可区别.
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酸和碱之间会发生什么反应 景德镇市第五中学 吴敏中. 胃乐说明书 [ 药品名称 ] 胃乐胶囊 [ 性状 ] 本品为胶囊剂,内容物为灰黄棕色,气味香,味微苦 [ 主要成分 ] 氢氧化铝 [Al ( OH ) 3 ] 、甘草提取物、白芨、 木香等 [ 药理作用 ] 中和胃酸过多、抗溃疡、镇痛、抗炎 [
第2节 物质的酸碱性 (二)酸碱指示剂.
第八单元 单元复习课.
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生活中常见的盐.
教材:义务教育课程标准实验教科书人教版化学九年级下册
酸 碱 盐 复 习 课 阜宁县张庄中学王宏雨.
游戏时间——让我们踏上“寻错”之旅 游戏规则:在最短的时间内找出错误并订正 1、2NaNO3+CaCl2→Ca(NO3)2+2NaCl↓
8.5 化学肥料.
酸碱盐复习之 物质的鉴别与鉴定.
复分解反应的条件 及简单应用.
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第七章  复习课.
第一章 探索物质的变化 第3节 探索碱的性质.
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《钠与水反应》说课稿 下面从五个方面谈一谈关于钠与水反应的整节课的一些想法: 泗洪县东方中学 翟尚明
测试酸碱的指示剂.
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常见的酸 常见的碱.
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常见离子的检验方法的实验探究 常见离子的检验方法的实验探究 南航附中化学组:呼俊江 Na+ Mg2+ K+ H+ Ca2+ H+ OH-
2-3 常見的酸與鹼.
各类物质的性质及其相互关系 酸 碱 盐 总复习 ???.
第十单元 酸和碱 课题2 酸和碱的中和反应 本资源来自初中学科网(
第十单元 酸和碱 课题2 酸和碱之间会发生什么反应 第一课时.
专题一 物质的组成、性质、分类 及化学用语.
专题1 化学家眼中的物质世界 第1讲 物质的组成、分类、转化与分散系 基础盘点 一、物质的组成和性质 自我诊断
5-3 常見的酸與鹼 製作人兼導演:206寶貝與理化姊姊 演出者:206寶貝與外星人.
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第二节 铁和铁的化合物.
铁的重要化合物 常德市第一中学 吴清清.
一、钠的重要化合物 【思考】Na2CO3与NaHCO3的鉴别方法 【固体】
物质的分类.
第二章 第一节 离子反应 化学 必修1 第二课时 离子反应及其发生的条件.
第二节离子反应 离子反应及其发生的条件 第二课时.
二、混合物的分离、提纯.
1、酸 无氧酸 HCl 含氧酸 H2CO3 一元酸HCl 二元酸H2SO4 多元酸H3PO4 强酸HCl、H2SO4、HNO3 (三大强酸)
物质的分类 第一课时 简单分类法及其应用.
第二节 离子反应 离子反应及其发生的条件 儋州第一中学 梁维.
基于核心素养的化学课堂教学 实践研究 王成冠
2-5 酸與鹼的反應.
重点化学方程式复习 Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
慧眼识酸 请阅读下列物质,完成后面问题 ①Mg ②H2SO4 ③Fe2O3 ④NaOH ⑤CaCO3
第二章 化学物质及其变化 第一节 物质的分类(第一课时)
问1:四大基本反应类型有哪些?定义? 问2:你能分别举两例吗? 问3:你能说说四大基本反应中,反应物和生成物的物质类别吗?
第六单元 碳和碳的氧化物 课题3 二氧化碳和一氧化碳
第一章 探索物质的变化 第4节:几种重要的盐.
碳酸鈉 作者:81027 資料來源:維基百科 日期:( ).
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人教版必修一 第二章第二节 离子反应 第一课时.
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第二章:反應速率和化學平衡 第一 節:濃度與表面積對反應速率的影響 第二 節:溫度對反應速率的影響 第三 節:催化劑 第四 節:化學平衡
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1.3常见的酸 第一课时.
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专题四 化学实验与科学探究 第16讲 物质的检验与鉴别 厦大附中 欧昌友.
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第三课时:常见的碱

[实验10-6] 白色固体 表面潮湿并逐 渐溶解 容易吸收水分 氢氧化钠溶于 发热 水放出热量 实验 现象 分析 观察氢氧化钠的颜色、状态 将氢氧化钠放在表面皿上,放置一会儿 将氢氧化钠放入盛有少量水的试管里,并用手接触措试管外壁 白色固体 表面潮湿并逐 渐溶解 容易吸收水分 氢氧化钠溶于 水放出热量 发热

一、氢氧化钠、氢氧化钙的性质及用途 氢氧化钠 NaOH 氢氧化钙 Ca(OH)2 俗 名 物 理 性 质 腐 蚀 性 用 途 火碱、烧碱、 俗 名 物 理 性 质 腐 蚀 性 用 途 火碱、烧碱、 苛性钠 熟石灰、消石灰 纯净的氢氧化钠是白色固体,极易溶于水,溶解时放出大量的热,易潮解,水溶液有涩味和滑腻感。 氢氧化钙是白色粉末状物质,微溶于水;它的水溶液俗称石灰水 强烈腐蚀性 有 腐 蚀 性 固体可作干燥剂和用于肥皂、石油、造纸、纺织、印染等工业 建筑业上制三合土、抹墙、砌砖,农业上改良酸性土壤配制波尔多液、石硫合剂

氢氧化钠、氢氧化钙化学性质比较 氢氧化钠 氢 氧 化 钙 与指示剂作用 与非金属氧化物反应 与酸中和反应 与盐反应 工业制法 氢 氧 化 钙 与指示剂作用 与非金属氧化物反应 与酸中和反应 与盐反应 工业制法 能使紫色石蕊试液变为蓝色, 使无色酚酞试液变为红色。 能使紫色石蕊试液变为蓝色,使无色酚酞试液变为红色。 2NaOH+SO2=Na2S03+H2O 2NaOH+SO3=Na2S04+H2O Ca(OH)2+CO2=CaCO3 +H2O 2HCl+Ca(OH)2=CaCl2 +2H2O HCl+NaOH=NaCl+H2O 2FeCl3+3Ca(OH)2=2Fe(OH)3 +3CaCl2 CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2 + Na2SO4 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3 +2NaOH CaO+H2O=Ca(OH)2

随堂练习 极易 白 1、NaOH是一种 色的固体, 溶于水;有强腐蚀性,俗称 、 、 ,若将固体NaOH暴露在空气中,会吸收空气中的 而潮解,同时还会吸收空气中的 而变质,所以必须 保存。 2、氧化钙溶于水配成的溶液中的 溶质是 ,溶剂是 ;该溶液俗称 ,在实验室里常用于检验 气体。 3、装氢氧化钙溶液的试剂瓶内壁常有一层白色物质,该物质是 ,写出形成的化学方程式 ;并写出除去它的化学方程式 。 4、①H2 ②O2 ③SO2 ④CO2 ⑤HCl 五种气体中能用氢氧化钠固体干燥的是 。 火碱 烧碱 苛性钠 水分 CO2 密封 Ca(OH)2 CO2 H2O 石灰水 CaCO3 Ca(OH)2+CO2=CaCO3 +H2O 2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2 ①②

讨论:用化学方法如何鉴别氢氧化钠与氢氧化钙两种溶液? 方法一:取少许两种溶液于试管中,分别通入CO2气体,生成白色沉淀的原溶液为氢氧化钙,没有沉淀的为氢氧化钠。Ca(OH)2+CO2=CaCO3 +H2O 2NaOH+CO2 =Na2CO3+H2O 方法二:取少许两种溶液于试管中,分别滴加可溶性碳酸盐(如Na2CO3、K2CO3等)溶液,有白色沉淀生成的原溶液是氢氧化钙,没有沉淀生成的原溶液为氢氧化钠。 2K2CO3 +Ca(OH)2=CaCO3 +2KOH 2Na2CO3 +Ca(OH)2=CaCO3 +2NaOH

二、碱的通性 1、与酸碱指示剂作用:碱溶液(指可、微溶性碱)能使紫色石蕊试液变为蓝色,使无色酚酞试液变为红色。 2、碱溶液 +酸性氧化物 盐 + H2O 3、碱 +酸 盐 + H2O 4、碱 +盐 新盐 + 新碱 说明:两种反应物都可溶,且生成物中的新碱或新盐是沉淀。

三、碱的命名 碱的命名为“氢氧化某”,若变价金属元素形成的碱,则高价的称为“氢氧化某”,而低价的称为“氢氧化亚某”。如Fe(OH)2——氢氧化亚铁 Fe(OH)3——氢氧化铁

四、碱的分类 按碱是否溶于水分为 可溶性碱: KOH、NaOH、 Ba(OH)2、NH4OH 微溶性碱: Ca(OH)2 难溶性碱: Mg(OH)2 、Fe(OH)2 、Cu(OH)2、Fe(OH)3等

1、碱性氧化物+H2O 可(微)溶性碱 CaO+ H2O =Ca(OH)2 Na2O + H2O = 2NaOH 这个反应就错: CuO+H2O=Cu(OH)2 2、难溶性碱 碱性氧化物+H2O Cu(OH)2 === CuO +H2O

五、碱性氧化物与酸性氧化物 1、凡是能与酸反应生成盐和水的氧化物,叫碱性氧化物。金属氧化物大多数是碱性氧化物。 碱性氧化物+酸 盐+H2O CuO+2HCl=CuCl2+H2O 2、凡是能与碱溶液反应生成盐和水的氧化物,叫酸性氧化物。非金属氧化物大多数是酸性氧化物。酸性氧化物多数能溶于水,与水化合生成酸。 酸性氧化物+H2O 酸 酸性氧化物+碱溶液 盐+H2O SO2+H2O=H2SO3(亚硫酸) SO3+H2O=H2SO4(硫酸) 2NaOH + CO2 == Na2CO3 + H2O

六、物质的共存 当几种物质混合后,在给定的条件下如果能发生化学反应,我们说它们不能共存,若不能发生反应,则认为可以共存。 A 例:以下能在水溶液中共存的是( ) A、NaOH、KNO3、NaCl B、Ca(OH)2、KCl、CuCl2 C、NaNO3、Ca(OH)2、HCl D、Ba(OH)2、K2CO3、KCl 分析:B中Ca(OH)2+CuCl2=Cu(OH)2 +CaCl2 C中Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O D中Ba(OH)2+K2CO3=BaCO3 +2KOH

讨论:能否用酸碱指示剂区别NaOH和Na2CO3 两种溶液? 分析:不行。因为碳酸钠溶于水时,能与水作用生成少量的氢氧化钠而显碱性。 想想应用什么方法将它们区分开来? 方法一:分别取少量溶液于两只试管中,分别滴加Ca(OH)2 溶液或Ba(OH)2溶液,有白色沉淀的原溶液是Na2CO3,没有沉淀的是NaOH。 Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3 +2NaOH Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3 +2NaOH 方法二:分别加入稀盐酸

中考举例: 1、有失去标签的氯化钠、石灰水、稀盐酸三瓶溶液,下列试剂能鉴别它们的是 ( ) 1、有失去标签的氯化钠、石灰水、稀盐酸三瓶溶液,下列试剂能鉴别它们的是 ( ) A、硝酸银溶液 B、稀硫酸 C、碳酸钠溶液 D、氢氧化钡溶液 2、将下列各组物质分别加到水中,能得到无色透明液体的是( ) A、FeCl3、KOH、NaCl B、K2SO4、BaCl2、HCl C、CuSO4、KNO3、KCl D、Na2CO3、KCl、Na2SO4 3、将下列物质:①BaSO4 ②Cu ③Fe(OH)3 ④BaO ⑤CaCO3 ⑥Mg(OH)2分别加入足量盐酸中,固体消失且有有色溶液生成( ) A、②③ B、②③④ C、②③④⑤ D、③ C D D

醋 牙膏 食盐 石灰水 PH 3 9 7 10 4、下表列出了家庭中一些常见物质的PH 醋 试回答: (1)上述物质中能使紫色石蕊试液变红的是 。 (2)蚂蚁嘴里的分泌物是酸性的,若你被蚂蚁咬痛了,可用上述物质中的 涂在患处,可以止痛,理由是 。 牙 膏 牙膏是碱性的,能与蚂蚁的酸性分泌物反应;氢氧化钙也是碱性的,但它有腐蚀性,会腐蚀人的皮肤。

5、某校化学兴趣小组的同学做制取难溶性的氢氧化铜Cu(OH)2 的实验。(1)在盛有黑色氧化铜粉末的试管中加入稀硫酸,其反应化学方程式是 。 (2)上述反应后,再向试管中加氢氧化钠溶液,制得氢氧化铜,其反应化学方程式是 。现在甲、乙两同学分别做该实验,实验结束,看到不同的现象。甲同学看到了蓝色絮状沉淀;而乙同学看到均是蓝色溶液。你认为实验成功的是 同学。试分析另一位同学所看到现象的原因是 。 CuO +H2SO4==CuSO4 +H2O CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2 +Na2SO4 甲 乙同学实验一时加入的稀硫酸太多,使得实验二中的氢氧化钠溶液无法与CuSO4反应

6、在下图所示的有关物质转化关系中,A是一种金属,B、C是一种化合物。 稀盐酸 B溶液 通入足量的氯气Cl2 C溶液 D红褐色沉淀 NaOH溶液 ①AgNO3溶液 ②HNO3 E白色沉淀 Fe AgCl 填空(1)A是 ,E是 。(填化学式) (2)化合物B与氯气反应生成化合物C的化学方程式是: ,B C的现象是 ,C D的化学方程式是 。 2 FeCl2+ Cl2== 2 FeCl3 浅绿色溶液变为棕黄色溶液 FeCl3+3NaOH==Fe(OH)3 +3NaCl

作业布置: 1、阅读课本P165—168页 2、做质能练习卷(十四)

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