选修一 历史上的重大改革回眸 第一单元 梭伦改革和商鞅变法 基础落实 一、梭伦改革 1.梭伦改革的历史背景 选修一 历史上的重大改革回眸 第一单元 梭伦改革和商鞅变法 基础落实 一、梭伦改革 1.梭伦改革的历史背景 （1）公元前8～前6世纪，雅典城邦平民与贵族的矛 盾十分尖锐。 ①在政治上， 占据了首席执政官等重要职位， 还把持了作为最高决策机关、监察和审判机关的长 老会议，但作为最高权力机关的公民大会，没有实 际权力，形同虚设。 贵族

②在经济上，贵族通过 、土地兼并等方 式盘剥平民，平民处境不断恶化。 （2）工商业奴隶主与特权贵族之间的矛盾 公元前8世纪以后，雅典的工商业者在经营活动 中，经常使用奴隶劳动，形成了工商业奴隶主阶 层。随着经济实力的日益壮大，工商业奴隶主对 旧贵族的政治专权越来越不满，展开了要求分享 政治权利的斗争。 （3）梭伦登上雅典的政治舞台 公元前 年，雅典平民与贵族的矛盾再度激化， 在内战一触即发的危急关头，梭伦当选为首席执 政官，并被授予“仲裁人”和“立法者”的权 力，由他全权修订法律，进行改革。 放高利贷 594

2.梭伦改革的主要措施 （1）经济领域的改革 ①颁布“ ”：废除所有债务，禁止借贷 以人身作抵押；由于欠债而卖身为奴的公民， 一律释放，被卖到外邦作为奴隶的公民，由城 邦拨款赎回；废除“六一汉”制度，因债务而 被抵押的土地一律归还原主。 影响：解除了 对平民的威胁，不少 因欠债为奴的平民重新获得土地和人身自由。 ②限制土地兼并，杜绝贵族侵占 的财产。 规定占有土地的最高限额；制定“遗嘱法”， 规定无子女者有权按照自己的意愿，将遗产交 给指定的继承人。 解负令 债务奴隶制 平民

影响：使贵族的土地兼并受到制约，贵族逐渐失 去了扩展势力的物质基础。 ③鼓励发展农业和 业。扩大下层平民的就业 机会，壮大雅典城邦的实力。 ④改革币制与度量衡制，推动雅典对外贸易的稳 定发展；确立私有制，承认财产继承自由的原 则；倡导节俭，抑制奢侈浪费；惩罚游手好闲 之徒。 （2）政治方面的改革 ①确立 制度：按财产多少把雅典公民划 分为四个等级，财产越多，等级越高，享受的权 利也越多。 工商 财产等级

影响：打破了贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权的局面，为非贵族出身的工商业奴隶主开辟 了参政议政的途径，是历史的进步。 ②进一步打破贵族专权，改革国家权力机构。 恢复公民大会作为国家最高权力机关，规定公民 大会有权决定战争、媾和等国家大事，并有权选 举国家公职人员，包括第四等级在内的所有公民 都有权参加公民大会。从雅典最初的四个部落中 各选100人，组成“ ”，前三个等级的 公民都可以当选。“四百人会议”是公民大会的 四百人会议

常设机构，主要职责是拟订议程，预审提案，准 备决议，实际上执掌最高统治权。在司法制度方 面，设立 作为最高司法机关，成员 从各个等级的公民中抽签产生。此外，梭伦还废 除了许多严刑峻法，制订了一些新的法律。 影响：改革国家权力机构，大大提高了公民参政 议政的积极性，削弱了贵族长老会议的权力，赢 得了公民的广泛支持；司法制度的改革，打破了 贵族对司法审判的长期垄断。 公民陪审法庭

难点突破 为什么说梭伦改革提高了平民的地位？ （1）经济上：他颁布“解负令”，废除债务奴隶 制，使平民摆脱了沦为奴隶的厄运。 （2）政治上：①按财产多寡分配权利，改变了以 出身决定权利的规定；②使公民大会成为国家最高 权力机关，创立了四百人会议和公民陪审法庭，赋 予平民直接管理国家的权利。

3.梭伦改革的历史意义 （1）进步意义 ①为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路。梭伦 改革大大促进了农业和工商业的发展，使雅典 成为古代希腊最繁荣的工商业城邦。 ②动摇了贵族专制统治，奠定了城邦民主政治 的基础。 （2）历史局限——贵族和平民的矛盾没有根本 解决 梭伦以财产资格确定公民不同的政治权利，富 有的第一、第二等级在国家政权中占据着绝对 优势，下层公民没有享有充分的参政议政的权 利；氏族制度残余仍得以存续，贵族势力依旧 存在。

重点讲解 梭伦改革取得重大成就的原因。 （1）顺应了时代的需要。改革前夕，贵族政治面 临严重危机，平民希望自己的权益得到保障，贵 族也希望暂时稳住局势。 （2）采用了可以行得通的办法，即寻求有限度的 平衡，这也正是梭伦的基本思想。 （3）梭伦是全权的立法者，但他本人却严格遵循 法治精神，为法律制度的推行树立了遵规守法的 典范。

二、商鞅变法 1.商鞅变法的时代背景：春秋战国是中国历史上 、大变革的重要时期，社会经济、政治、 军事、文化等方面都发生了根本性的变化。 （1）社会经济方面的变化 ①农业发展： 和 出现并逐步推广，加 上兴修水利、农田施肥等措施，大量荒地得到开 垦，农业生产有较大发展。 ②手工业技术进步：冶铸、纺织、漆器工艺等都 有新成就。 ③商业日趋活跃： 、临淄、宛、陶等城市成 为繁荣的商业中心。 大动荡 铁农具 牛耕 邯郸

④阶级关系变化： 确立，进一步削弱 了人身依附关系，社会阶级关系变化，旧贵族势 力开始分化没落，有的向新兴地主转变，社会上 出现自耕农等新的阶层。 （2）政治方面的变化 经济基础的变化，必然带来上层建筑的改革。战 国时期，社会的发展要求废除奴隶主贵族政治制 度，建立和强化封建专制统治。以选贤任能、奖 励军功来改革世卿世禄制，以实行俸禄制来取代 封邑制，以中央集权制来代替君主与贵族联合执 政。达到这些目的的最有效途径是变法改革。 土地私有制

①春秋时期的变革 齐国的管仲改革：主要内容是大力发展农工商 业，整顿和发展军备，改革赋税制度。他采取 “相地而衰征”的政策，即根据土地多少和田质 好坏征收赋税，实质上承认了私人对土地的所有 权。鲁国实行“ ”：公元前594年，鲁国实 行了“初税亩”，“履亩而税”。这就公开承认 了土地私有。 初税亩

②战国时期变法改革潮流的出现 进入战国时期，奴隶主的土地国有制，已大部分 被 所取代。新兴地主的经济和政 治势力越来越大。他们要求废除奴隶主贵族的特 权，发展封建经济。同时，各国统治者都希望通过 变法改革，实现富国强兵，达到对内巩固统治、对 外争取兼并战争胜利的目的。于是，变法改革成为 一股强大的时代潮流，在各国蓬勃兴起。 封建土地私有制

③战国时期的重要变法 魏国的李悝变法；楚国的吴起变法；齐国、赵国 和韩国等也陆续进行了变法改革。 （3）军事方面的变化 春秋时期的战争以 为主；战国时期主要是 战争。为了在战争中把握主动权，各国都致 力于变法改革，努力发展生产，增加人口，扩充 实力。为达到富国强兵目的，很多国家都进行了 改革变法。 争霸 兼并

（4）文化领域的变化 在文化领域，私人讲学风气兴起，民间办学兴 盛，打破了“学在官府”的格局。思想文化领域 呈现繁荣景象，儒家、道家、墨家、法家等学派 陆续诞生、出现百家争鸣的热烈局面。其中，提 倡顺应形势进行变革，主张以法治国的法家学 说，最合乎当时社会发展的需要，成为各国推行 变法改革的思想理论武器。

2.秦国变法改革的条件和机遇 ①国君拥有比较集中的权 力； 相 对较弱。 ②注重实用、讲求功利的法 家学说，容易受到 秦国国君的认同。 ③当地民风质朴、尚武精神 充斥。 奴隶主贵族势力 （1）秦国改革 的有利条件

（2）秦国面临的历史机遇：一方面，长期扼制秦 国发展的晋国分裂为魏、韩、赵三国，力量大大 削弱；另一方面，中原地区众多士人纷纷游说各 国，追求建功立业，为秦招揽贤能、进行变法改 革创造了可能性。 （3）秦国改革的直接原因：公元前361年， 继位。那时，各诸侯国会盟，拒绝邀请秦国参 加，使其受到很大刺激，认为是莫大耻辱，决心 发愤图强，改革国内的经济、政治与军事，使秦 国迅速强盛起来。 秦孝 公

3.商鞅变法的主要措施和内容 （1）经济方面——以农求富的经济改革 商鞅变法首先是发展农业生产，增强经济实 力。主要措施包括： ①“为田开阡陌封疆”：废除 制度，以法 律形式承认土地私有，允许土地买卖。这一举 措，维护了新兴地主阶级的利益，提高了他们 发展农业的积极性。 ②重农抑商，奖励 ：鼓励农民努力耕织， 生产粟帛多的，可以受到奖励，免除徭役；限 制工商业。 ③统一度量衡：国家颁行标准的度量衡器，要 求严格执行。 井田 耕织

（2）政治方面——奖励军功、加强集权 商鞅变法的根本目的是在富国的基础上实现强 兵。为此，商鞅实施了一系列改革措施。 ①奖励军功，废除“ ”：建立二十等 爵制，奖励军功。按军功的大小授予爵位，官吏 从有军功爵的人中选用。严厉禁止私斗。宗室成 员没有军功者，剥夺其贵族身份。 ②建立严密的户籍制度，制定 法：规定居民 要登记户籍，什伍之内，各家相互纠察。奖励告 密，实行连坐法，一家犯法，其他各家都得举 报。以此强化对基层民众的统治。 世卿世禄制 连坐

③普遍推行县制：商鞅变法废除分封制。全国划 分为31县，由国君委派县令进行管理，加强中央 集权。 ④“燔诗书而明法令”：烧毁宣扬儒家思想、不 符合新兴地主利益的诗书。根据李悝的《法经》 制定了秦律。 ⑤社会风尚习俗领域的改革：禁止父子及成年兄 弟同居一室，强制推行一夫一妻小家庭政策。

4.商鞅变法的结局及历史作用 （1）商鞅变法的结局：公元前338年秦孝公去 世，秦惠文王即位。秦惠文王的亲信诬告商鞅 谋反，惠文王下令发兵捕拿商鞅。商鞅兵败被 杀，尸体在咸阳被车裂示众，为变法献出了自 己的生命。 商鞅本人虽死，但他“废井田”、“ ”、 “ ”等改革措施却保留下来，新的生产关 系和设县、什伍户籍等政治体制也在秦国确立， 再也无法动摇了。 开阡陌 重农桑

（2）商鞅变法的进步作用 ①推动了社会进步和历史发展：商鞅变法是一次 较为彻底的改革运动。通过改革，秦国废除了旧 制度，创立了适合社会经济发展的新制度。改革 推动了秦国社会的进步，促进了经济的繁荣。壮 大了国力，为秦国的富国强兵和未来的发展奠定 了基础。对秦国乃至中国历史的发展都起了重要 作用。 ②经济上：改变旧有的生产关系，废井田、开阡 陌，从根本上确立了 。 ③政治上：打击并瓦解了旧的 ，使 封建国家机器的职能更加健全，中央集权制度的 建设从此开始。 土地私有制 血缘宗法制度

④军事上：奖励军功，达到了强兵的目的，极大 地提高了军队的战斗力。从此，秦国在对外兼并 战争中掌握了主动权，相继打败韩国和魏国，为 秦国下一步的战略发展创造了有利条件。 （3）变法的历史局限 ①轻视教化，鼓吹 。 ②在一定程度上加重了广大人民所受的剥削与压 迫。特别是连坐法的推行，给人民带来巨大的 痛苦。 ③变法未与旧的制度、文化、习俗彻底划清界 限。例如，变法条文中明确规定按爵位等级占有 数额不同的田宅和奴隶，公开承认占有奴隶的合 法性，等等。 轻罪重罚

重点讲解 商鞅变法成功的原因 商鞅变法顺应了当时由奴隶社会向封建社会转变以 及土地由国有向私有转变的历史潮流，符合历史发 展的趋势；秦孝公全力支持，信任商鞅；厉行法 治，赏罚分明；改革的历史条件成熟；商鞅既有改 革的智慧，又有改革的胆识、勇气和决心。 启示：旧势力的顽固与改革的艰辛；改革者需要更 多的决心与勇气。

命题视角 考向探究 （1）“梭伦改革”与世界近现代史上 的改革及中国历史的内容联系比较，是命题的主 考向探究 （1）“梭伦改革”与世界近现代史上 的改革及中国历史的内容联系比较，是命题的主 要角度，也是备考的重点。（2）从题型上看，多 个新课标省区已明确规定，改革等选考内容都以 非选择题形式命题。在复习中，应把重点放在材 料解析题型上。（3）春秋战国时期是社会转型时 期，生产力的发展推动了社会变革的发生，这一 阶段的社会变革属于春秋战国时期最重要的知识 之一，考查可能性较大，且可以将生产工具的改 进、生产力的发展与改革事件联系考查。（4）从 考查的角度看，商鞅变法的背景、内容及作用是 重要知识点。复习时，还要注意与古今中外的改 革相比较。

例题1 阅读下列材料： 材料一 不再以出身而是以财产的数量来划分 公民的等级。……不同等级的人则待遇有所不 同。……公民大会选举或罢免一切公职人员， 决定宣战、媾和、制定法律等一切国家大事。 奖励外国技工迁居雅典，对携眷移民给予公民 权；雅典公民必须让儿子学会一门手艺，否则 儿子可拒绝赡养其父；鼓励橄榄油出口。

材料二 梭伦的诗歌 其一：你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的 人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它 平静。 其二：我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的 前面，不许它们任何一方不公平地占着优势。 其三：我制定法律，无分贵贱，一视同仁。按照 正义，人人各得其所。 请回答： （1）材料一是梭伦改革的内容，请概括归纳改革 涉及哪几个方面？是如何规定的？ （2）从材料二中可以看出梭伦改革有何特征？体 现了梭伦改革的侧重点是什么？ （3）梭伦改革对本国政治体制的形成有何影响？

解析 本题考查学生从材料中获取有效信息阐释 历史问题和归纳概括问题的能力。第（1）题阅读 材料，归纳概括梭伦改革的内容，注意语言要精 炼。第（2）题注意要结合材料来概括，注意要全 面具体。第（3）题再现所学知识即可回答。从高 考的命题趋势看，试题大多会以新材料、新情境 出现，要提高对材料的解读能力。

答案 （1）涉及等级划分，公民大会职权及官吏任免，对待工商业的态度。规定：以财产的多少 划分等级；由公民大会产生或罢免官吏；鼓励工 商业发展，提倡学习手工技艺。 （2）特征：节制、折中、公平和法律面前人人 平等。 侧重点：缓和社会矛盾，振兴雅典城邦。 （3）为雅典民主政治发展奠定了社会基础。

例题2 （2008·山东文综，33）阅读下列材料， 完成问题： 公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯 的青年。他出身平民，家庭贫困，不具备担任 官职的财产资格。后来，克里埃尼图斯开办手 工作坊，生产葡萄酒并销往市场。5年后，他的 年总收入达到了280麦斗，跻身于第三等级。 （1）按梭伦立法，跻身第三等级的克里埃尼图 斯能享受什么政治权利？如果生活在秦国，依 据商鞅之法，他可以通过哪些途径提高自己的 社会政治地位？ （2）梭伦改革和商鞅变法都在不同程度上剥夺 了贵族特权，在此过程中，两者采取的策略有 何不同？

解析 本题考查梭伦改革和商鞅变法的内容比 较。第（1）问要注意梭伦改革中关于公民享有权 利和参与政治管理的资格由财产决定，而不是取 决于出身。秦国商鞅变法中提高政治地位的内 容，应结合秦国的时代背景和变法的具体内容 回答。 答案 （1）担任低级官职（或除执政官外的各级 职官的选举和任职资格）。立军功；努力耕织。 （2）梭伦：崇尚中庸（调和），手段温和。商 鞅：不畏权贵,严刑峻法。

课时训练 1.阅读下列材料： 材料一 雅典的最高行政长官是执政官，全部 从贵族中选出，最初设立3名，主管宗教、战争 材料一 雅典的最高行政长官是执政官，全部 从贵族中选出，最初设立3名，主管宗教、战争 和行政事务，任期10年。后来又增添了6名司法 执政官，9名执政官任期缩短为1年。 材料二 雅典城附近的土地多石、缺水，收成 非常有限。平民在自己的小块土地上辛勤耕 作，却常常食不果腹。走投无路的农民被迫向 贵族借种子、工具或口粮，为此，不得不将土 地或人身抵押给债主，在田间立起石碑作为土 地抵押的标记。若欠债的农民不能按期还债，

土地便归债权人所有，失去土地的农民变成替贵族 种地的雇农，必须将土地收成的5/6交给地主。当 时人身抵押十分流行，无地的农民只有人身这一最 后的“财产”可以支配。一旦无力交纳地租，农夫 本人及其妻子、儿女就会被债主捉去抵债，要么在 债主家中服劳役，要么被卖到国外当奴隶。 请回答： （1）材料一反映了当时雅典城邦怎样的政治特点？ （2）材料二反映了当时雅典平民怎样的生活状况？ （3）综合上述两则材料，判断当时雅典社会的主要矛盾是什么？

答案 （1）贵族在政治上专权。 （2）平民生活困苦，贵族通过高利贷、土地兼并 等方式盘剥平民，以致平民无力还债成为“六一 汉”，直至全家沦为债务奴隶。 （3）贵族与平民的矛盾。

2.阅读下列材料： 材料一 最能体现人民权威的改革是克里斯梯 尼创立的“陶片放逐法”，又称“贝壳放逐 法”。（见下图） 材料二 雅典公民如果认为某人危害城邦利 益，就把他的名字写在陶片上，当写有某人名 字的陶片达到一定数量时，他就要被放逐国 外，这就是所谓的“陶片放逐法”。

材料三 梭伦完成改革后，毅然辞官远游，坚决 拒绝当僭主，并赋诗道：“如果我保全我的故 国，不在僭主政治和无情的暴力中插手，玷辱我 的佳名，我就是无愧的；我这样做，只会使我的 声名凌驾一切其他的人们。” 回答问题： （1）“陶片放逐法”实施的目的及意义如何？ （2）“陶片放逐法”的实施有何特点？对我们今 天的社会主义民主建设有何借鉴意义？ （3）结合材料三说明，梭伦这样做的目的何在？ 体现了他的哪些优秀品质？

答案 （1）目的：防止独裁势力建立独裁统治， 确保民主政治的长期存在。借鉴意义：有利于雅 典民主政治的稳定发展。 （2）特点：简洁易行，适应性强；保密性原则， 有利于保护当事人。意义：拓宽民主监督的途 径，加强民众对政府的监督。 （3）目的：保全国家，保护自己的声誉。品质： 立法为民、坦荡无私、献身民主政治建设的精神。

3.阅读材料： 材料一 商鞅在变法中实行按军功授爵，制定 二十级爵，也称“军功爵制”（就是按照军功 大小授官。二十级爵位中，一级称为公士，十 六级为大上造，二十级为彻侯。各级爵位都享 有相应等级的田宅、奴婢和衣服等）。宗室贵 族凡是没有立军功的就不得授爵位和取得贵族 身份，不能享有特权，即使家境富裕，也不允 许大肆铺张，有功劳者才可享受荣华富贵。 材料二 他（梭伦）把雅典公民按土地收入和 财产的多少分为四个等级：凡是年收入超过500 麦斗谷物的为第一等级，称富豪级；年收入在

500至300麦斗之间的为第二等级，称骑士级；年 收入在300至200麦斗之间的为第三等级，称双牛 级；不足200麦斗的一律归入第四等级，称日佣 级。财产越多，等级越高。第一、二等级能够担 任执政官等高级官职，第三等级能担任低级官 职，第四等级不能担任官职。 请回答： （1）根据上述材料概括出两次改革中为限制特 权、追求社会公平与公正所采取的措施。

（2）根据材料和所学知识，比较上述两次改革在 政治、经济措施上的主要不同点。并分别指出两 次改革对本国的经济发展和政治体制产生的不同 影响。 （3）两则材料能不能作为判断两场改革性质的依 据？说明理由。 答案 （1）奖励军功。实行财产等级制度。 （2）不同点：政治上：梭伦改革包含民主政治； 商鞅变法加强专制主义中央集权。经济上：商鞅 变法重农抑商；梭伦改革鼓励发展工商业。不同 影响：梭伦改革：进一步打击氏族制度残余，促

进了工商业的发展，为雅典的民主政治奠定了社会 基础。商鞅变法：促进了封建经济的发展，废除了 奴隶主贵族特权，有利于君主专制中央集权制度的 形成。 （3）能。判断改革性质的依据主要是看改革最终 维护哪个阶级的根本利益。 解析本题列举了商鞅变法和梭伦改革的两则材料， 对这两次改革进行比较和考查。在结合所学知识进 行分析的同时，要注意运用阶级分析的观点。

4.阅读下列材料： 战国中叶，楚国“大臣太重，封君太众”，他 们“上逼主”、“下虐民”，以致“贫国弱 兵”。在内外交困的情况下，公元前383年，楚 悼王任用吴起进行变法。变法的主要点是：限 制旧贵族，改变世袭的分封制；“废公族疏远 者”，主张对封君的子孙“三世而收爵禄”； 减削官吏的禄序，精减裁汰“无能”、“无 用”和“不急之官”；下令“贵人往实广虚之 地”。吴起变法遭到旧贵族反对。公元前381 年，楚悼王死，旧贵族杀害吴起，变法仅进行 了一年多时间便中止。 ——摘编自《中国通史》

商鞅变法在战国时期各国变法中成效最为显著， 变法使秦国日益强大，奠定了统一六国的基础。 根据材料与所学知识回答问题。 （1）概括商鞅变法与吴起变法的主要不同之处。 （2）分析商鞅变法和吴起变法一成一败的原因。 解析 第（1）问比较两次改革的主要不同之处： 吴起变法要从材料中提取有效信息，进行归纳总 结，可得出主要是进行政治改革；商鞅变法则要 与所学知识进行联系，可知是从政治、经济、思 想文化等方面进行的全面改革。第（2）问，商鞅 变法和吴起变法的背景、目的、性质都相同，而

且措施也类似，但结果却一成一败，这就要从两次变法的策略去思考。商鞅变法采取的是循序渐进的办法，历时长，并能采取措施取信于民，阻力相对较小；而吴起变法则急于求成，时间短、树敌多、阻力大。 答案 （1）吴起变法主要是针对时弊，以政治改 革为主；商鞅变法是全面的改革，建立了较完备 的制度。 （2）商鞅变法历时19年，分先后两次逐步推行， 注重取信于民和制度保证。吴起变法抑制贵族， 打击对象明确，但使自己孤立；变法急于求成， 时间短暂，许多措施难以实施。

5.阅读下列材料： 材料一 秦孝公任商鞅。鞅以三晋地狭人贫， 秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。于是 诱三晋之人，利其田宅……（使其）务本于 内，而使秦人应敌于外。故废井田，制阡陌， 任其所耕，不限多少。数年之间，国富兵强， 天下无敌。 ——《通典·食货》 材料二 齐之技击不可以遇魏氏之武卒，魏氏 之武卒不可以遇秦之锐士。 ——《荀子·议兵》

（1）根据材料一，并结合所学知识，分析商鞅为 什么要“诱”三晋之人，三晋之人为什么会受商 鞅之“诱”，结果如何？ （2）根据材料一，并结合所学知识，分析材料二 说法的原因。 解析 本题通过两段材料考查战国时期秦国的商 鞅变法。第（1）问要认真审题，有三小问，第一 小问是从材料“秦地广人寡，故草不尽垦，地利 不尽出”可以得出商鞅要发展农业生产，增强经 济实力；第二小问材料“利其田宅”可以直接得 出答案；第三小问从“数年之间，国富兵强，天 下无敌”可以看出秦国实现了富国强兵。第（2） 问实际是分析秦军战斗力强的原因与秦的军事制 度及巩固后方有很大关系。

答案 （1）因为要发展农业生产，增强经济实 力；“利其田宅”，废井田，开阡陌，奖励耕 织，免除徭役；经过几年的努力，秦国达到了国 富兵强的目的。 （2）是商鞅变法实行的二十等爵制，废除世卿世 禄制等奖励军功措施的结果；使三晋之人为秦所 用，而秦得专心应敌于外。

6.阅读下列材料： 材料一 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法 古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而 亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”秦孝 公曰：“善！” 材料二 令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸 者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌 同罚。……有军功者，各以率受上爵。……僇 力本业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭 役）；事未利及怠而贫者，举以为收孥（官奴 婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。……而 集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为

田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。 ——《史记·商君列传》 材料三 秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕 战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄 诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨 万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧 社稷。 材料四 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。 ……后五月而秦孝公卒，太子立，公子虔之徒告 商君欲反，发吏捕商君。……秦惠王车裂商君以 殉，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。

请完成： （1）据材料一指出，商鞅变法的理论基础是什 么？结合材料一和所学知识分析变法得以推行的 原因。 （2）据材料二、三，概括提炼并逐条列出商鞅变 法的主要措施。 （3）从材料三中找出一句原话，概括商鞅变法的 历史作用。材料三中的“务本”、“王制遂灭”各指什么？ （4）据材料四，分析导致商鞅悲惨结局的原因是 什么？ 解析 本题考查了商鞅变法，解答此题要结合材料和相关知识作答。

答案 （1）法家思想。秦孝公支持；顺应历史潮 流；措施有效。 （2）实行什伍连坐制；奖励军功；废井田制；重 答案 （1）法家思想。秦孝公支持；顺应历史潮 流；措施有效。 （2）实行什伍连坐制；奖励军功；废井田制；重 农抑商；实行县制；统一度量衡。（任答4点即可） （3）“倾邻国而雄诸侯”。“务本”指重视农业 生产；“王制遂灭”指奴隶制度被废除。 （4）旧贵族的反扑和因秦孝公之死使其失去了政 治支柱。 返回