常见传染病的预防及处理

内 容 一、传染病概述 二、四季中常见传染病预防及处理 三、学校传染病预防和控制要点

一、传染病概述 传染病定义 由病原微生物（病毒、细菌、立克次体、螺旋体等）感染人体后产生的有传染性的疾病。

传染病流行的基本条件 — 三环节 传染源 病原体已在体内生长繁殖并能将其排出体外的人和动物。 有患者、隐性感染者、病原携带者及受感染的动物 传染病流行的基本条件 — 三环节 传染源 病原体已在体内生长繁殖并能将其排出体外的人和动物。 有患者、隐性感染者、病原携带者及受感染的动物 传播途径 病原体离开传染源后，到达另一个易感者的途径。 包括呼吸道、消化道、生活接触、虫媒、血液、土壤等 人群易感性 对某一传染病缺乏特异性免疫力的人称为易感者。 易感者比例在人群中达到一定水平时，如果有传染源和合适的传播途径，则传染病的流行很容易发生

传染病的特征 基本特征 临床特点 常见症状和体征 1.有病原体；2.有传染性；3.有流行病学特征；4.有感染后免疫。 1.潜伏期；2.症状期；3.恢复期。 常见症状和体征 发热、出疹、毒血症状及单核巨噬细胞系统反应等。

传染病的预防 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 消毒和隔离 预防接种；锻炼身体、改善营养。 早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗（五早）。 切断传播途径 消毒和隔离 保护易感人群 预防接种；锻炼身体、改善营养。

传 染 病 法定传染病 其他传染性疾病 甲类传染病 ：2种 乙类传染病 ：26种 丙类传染病：11种. 卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病 其他传染性疾病 如水痘、集中发热等。

《中华人民共和国传染病防治法》 规定的三类法定传染病 《中华人民共和国传染病防治法》 规定的三类法定传染病 甲类传染病是指：鼠疫、霍乱。 乙类传染病是指：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾、甲型H1N1流感。 丙类传染病是指：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病、手足口病。

二、四季中常见传染病预防及处理 1、春季常见传染病的预防措施 春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，常见的传染性疾病包括：流行性感冒、 流行性脑脊髓膜炎、水痘、腮腺炎等。 这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。

　（1）、流感（流行性感冒）  由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周。传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。

　（2）、流脑（流行性脑脊髓膜炎）是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。传染源主要病人或带菌者，传播途径以空气飞沫直接传播为主，潜伏期一般为2—3天，最长的为一周。人群普遍易感，好发于小年龄段儿童。

　（3）、水痘  水痘是传染性很强的疾病，由水痘——带状疱疹病毒引起的。水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅速发展为清亮的卵园形的小水疱，24小时后水疱变浑浊，易破溃，然后从中心干缩，迅速结痂。传染源主要是病人。传播途径为呼吸道飞沫传染和接触了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接触传染。人群普遍易感，儿童多见。

　（4）、流行性腮腺炎 由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的传染病，一般2周左右可治愈。典型的临床症状是发热、耳下腮部、颌下漫肿疼痛，腮腺肿大的特点是以耳垂为中心向前、后、下方蔓延，可并发脑膜脑炎、急性胰腺炎等。传染源是腮腺炎病人或隐性感染者，病毒经过飞沫使健康人群受感染。多见于儿童及青少年，预后良好，病后有持久的免疫力。

预防措施： 1、定时打开门窗自然通风。 2、接种疫苗。 3、养成良好的卫生习惯。 4、加强锻炼，增强免疫力。 5、生活有规律。 1、定时打开门窗自然通风。　　 2、接种疫苗。　　 3、养成良好的卫生习惯。　　 4、加强锻炼，增强免疫力。　　 5、生活有规律。　　 6、衣、食细节要注意。 7、切莫讳疾忌医。

2、夏季常见传染病的预防措施 防治措施： (1)手足口病： 手足口病是一种由多种肠道病毒引起的以临床症状命名的传染病，5—7月份为高发季节。传播途径较多,人群普遍易感。手足口病感染初期一般表现为发热伴手、足、口、臀部皮疹,极少数重症病例早期可能没有皮疹,而表现为嗜睡、呕吐等症状,并进而出现嘴唇青紫、呼吸困难等症状,严重的可导致死亡。 防治措施： 预防手足口病要注意培养儿童良好的卫生习惯,勤洗手,注意开窗通风；避免和有发热的病人接触,避免到人多拥挤的场所；注意儿童营养提高抵抗力。

手足口病

(2)细菌或病毒性腹泻病：常见的细菌性腹泻病有霍乱、菌痢、伤寒和副伤寒等,病毒主要有肠道病毒、轮状病毒等。一年四季均可发病,夏秋季节高发。 防治措施： 预防腹泻病的主要措施是“把好一张口”,防止病从口入,做到五要五不要。 五要：饭前便后要洗手,买回海产要煮熟,隔餐食物要热透,生熟食品要分开,出现症状要就诊。 五不要：生水未煮不要喝,无牌餐饮不光顾,腐烂食品不要吃,暴饮暴食不可取,未消毒(患者污染)物品不要碰。

3、秋季常见传染病的预防措施 秋季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。时值初秋我们要对传染病及其预防措施有所了解。 （1）、甲型肝炎 　　甲型肝炎简称“甲肝”，是由甲型肝炎病毒引起的急性消化道传染病。主要有食欲减退、恶心、乏力、黄疸、肝脏肿大及肝功受等特征。 预防措施 1、开展健康教育，搞好个人卫生。 2、做好病人隔离工作 3、易感者应接种甲肝疫苗

（2）、细菌性痢疾 　　细菌性痢疾由痢疾杆菌引起的一种常见肠道传染病。主要表现为畏寒、发热、腹痛、腹泻、脓血和里急后重现象（解便时附胀）。因致病菌不同和人体免疫情况有异，临床表现轻重悬殊，一般分为急性和慢性两大类型。 预防措施 1、早期发现，诊断，隔离和治疗病人和带菌者，是 控制菌痢流行的关键。 2、应从加强环境卫生，饮食卫生和个人卫生等多方 面着手。　　 3、在菌痢流行季节，多吃生大蒜，可起到一定的预 防作用 4、接种疫苗。

4、冬季常见传染病的预防措施 （1）、麻疹 麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，一般10天左右可治愈。 （1）、麻疹  麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，一般10天左右可治愈。 典型的临床症状可概括为“三、三、三”，即 前驱期3天：出疹前3天出现38度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔颊粘膜出现灰白色小点（这是特点）； 出疹期3天：病程第4-5天体温升高达40度左右，红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢； 恢复期3天：出疹3-4天后，体温逐渐恢复正常，皮疹开始消退，皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。 麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播，病人是唯一的传染源。患病后可获得持久免疫力，第二次发病者极少见。

（2）、猩红热  猩红热为主要由A组链球菌引起的急性呼吸道传染病。 早期咽部充血、扁桃体红肿，表现为发热、咽痛、头痛、恶心、呕吐等症状。 一般发热24小时内出现皮疹，开始于耳后，颈部，上胸部，一日内蔓延至全身。皮疹呈鲜红色，针头大小，有些象“鸡皮疙瘩”，若用手指按压时，可使红晕暂时消退，受压处皮肤苍白，经十余秒钟后，皮肤又恢复呈猩红色，面部充血潮红，但无皮疹，口唇周围及鼻尖则显得苍白，舌乳头红肿。 猩红热的传染源为病人和带菌者，主要通过呼吸道飞沫传播，偶可经接触传播。

预防措施 （1）．不在人口密集、空气污染的场所长时间逗留， 如大 型超市、肯德基店、游乐场所、影剧院等。 （2）．勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊 的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏 后）应立即洗手或擦净。 （3）．避免与他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。、（4）．到医院就诊最好戴口罩，避免交叉感染。 冬季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。

三、学校传染病预防和控制要点 1.各学校领导一定要高度重视学校冬春季传染病的防控工作，认真贯彻执行《传染病防治法》和《学校卫生工作条例》，明确各有关部门和人员的职责及层层负责的工作机制，积极配合卫生等有关部门，认真督查各项防控工作的落实情况。 2.学校传染病疫情报告人应及时了解学生的出勤、健康情况，每天对缺勤的学生进行统计，并电话追访缺勤原因。一旦发现患传染病的学生，要及时报告。

3.对教室、宿舍、活动场所等保持通风换气，搞好环境卫生和日常消毒。必要时对可能受到病人污染的场所，选用有效的方法进行消毒。 4.加强培训，提高业务素质，强化对学校专职或兼职医务人员、校保健教师及相关人员传染性疾病防治知识的培训。开展宣传教育活动，使学生了解常见传染病的传播途径和预防方法，强化防范意识。 5.加强饮食、饮水及个人卫生管理，保持良好个人卫生习惯。加强体育锻炼，注意天气变化，随时增减衣服。

Thank you！